光的传播一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（冀教版）三年级科学下册课件光的传播能够发光的物体例如：1     光源水母提问问题：光是沿什么路径传播的呢？猜        想：光的传播路径可能是……设计实验和进行实验：得出结论:光在均匀介质中是沿直线传播的2、光在均匀介质中是沿直线传播的光线：表示光的传播方向的直线点光源发出的光线：平行光线：(太阳光)s3、光沿直线传播的应用激光准直（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而    ..

土壤里有什么？（青岛版）四年级科学下册课件实验步骤：1.把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？2.将土块搅动后静置一段时间，在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧，能闻到什么气味？说明土壤里有什么？3.观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？注意事项：1.土块要轻放。2.搅拌要彻底。3.静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。4.始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。沉积物最上面一层是黏土，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻，其次是沙..

25、登上月球一、教学目的：1、指导学生通过网上阅读、观察、讨论等认识月球，了解人类对月球的探索及月球的认识；激发网上阅读、讨论、想象等多种方法收集信息的态度与能力；2、激发学生的科学探究精神，培养学生勇于探索及空间想象能力。教学重点难点：二、教学重点：指导学生学会利用网络资源收集信息、整理信息，激发学生科学探究的精神。三、教学难点：增强对月球知识的了解，培养学生科学探究的精神及空间想象能力。四、教学准备：月球探秘网页。五、教学过程：（一）、激趣导入，引发探究。1、谈话：通过上一节课的学习，我们已经..

24、弯弯的月亮一、学习内容：九年义务教育五年制四年级下册《科学》第五单元地球运动与我们的生活的第四课《弯弯的月亮》二、学习目标：1、通过学习，学生能够理解月相的成因和变化规律；2、学生能够通过一定的手段演示月相的形成过程；3、通过月相学习，留心观察自然现象，欣赏自然之美。1.能用图表记录由于昼夜交替的影响，动植物和人的变化情况；能尝试用不同的方式分析和解读动植物随昼夜变化的行为特点。2.乐于用学到的知识改善生活；意识到人与自然要和谐相处。3.观察动植物和人的昼夜行为变化，知道昼夜变化对动植物的行为产生影..

20、珍稀动植物（新授课）教学目标：1、知识与技能：了解我国珍稀动植物的种类、保护珍稀动植物的意义及措施。2、过程与方法：会查阅书刊及其他信息源；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。3、情感态度和价值观：通过了解为什么要保护珍稀动植物，意识到人与自然要和谐相处。教学重点：了解我国珍稀动植物的种类、保护珍稀动植物的意义及措施。教学难点：通过了解为什么要保护珍稀动植物，意识到人与自然要和谐相处。教学方法：观察法  实验法教学过程：活动一：我国有哪些珍稀动植物？1、交流对我国珍稀动植物的了解。2、认识我..

19、密切联系的生物界（新授课）教学目标：1、知识与技能：懂得食物链的含义；了解生物防治的技术。2、过程与方法：通过学习食物链，意识到保护生态平衡的重要性，珍爱大自然里的生物，与大自然和谐相处。3、情感态度和价值观：能选择适合自己探究的问题；能查阅书刊资料及其他信息源；搜集有关资料，会画一幅生物界的食物网。教学重点：懂得食物链的含义；了解生物防治的技术。教学难点：通过学习食物链，意识到保护生态平衡的重要性，珍爱大自然里的生物，与大自然和谐相处。教学方法：观察法  实验法教学过程：活动一：生物之间有..

青岛版四年级下册科学第11课  潜望镜的秘密一、潜望镜的发明    世界上最早记载潜望镜原理的古书，是公元前二世纪我国的《淮南万毕术》。书中记载了这样的一段话：“取大镜高悬，置水盘于其下，则见四邻矣。” 现代潜艇潜望镜是在20世纪初发明的。1906年德国海军建成第一艘潜艇时，已使用了相当完善的光学潜望镜，由物镜、转像系统和目镜等组成。 二、潜望镜的原理潜望镜是通过右图所示的管子的上下拐角处各安装一个平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角，影象通过两次折射使下面的一方可以看..

五年级科学下册凸透镜猜一猜小小玻璃片，作用可真大。老爷爷用到它，读书、看报都不怕；老奶奶用到它，做的针线活人人夸；小朋友用到它，科学发现成绩大。凸透镜凸透镜像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片，称为凸透镜放大物体聚集光线观察把放大镜放到阳光下，放大镜下面的火柴会怎么样？            凸透镜的秘密        你能把以下三种器材按一定顺序排列，在纸屏上发现凸透镜的秘密吗？    1、想一想按照什..

五年级科学下册凸透镜猜一猜小小玻璃片，作用可真大。老爷爷用到它，读书、看报都不怕；老奶奶用到它，做的针线活人人夸；小朋友用到它，科学发现成绩大。直柄放大镜的基本结构镜框镜片镜柄凸透镜凸透镜像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片，称为凸透镜放大物体聚集光线观察把放大镜放到阳光下，放大镜下面的火柴会怎么样？            凸透镜的秘密        你能把以下三种器材按一定顺序排列，在纸屏上发现凸透镜的秘密吗？&nb..

 谜语一座弯大桥，造的顶天高，七色见分明，都夸手艺巧。 谜底 彩虹14 彩虹的秘密彩虹一般都是在什么情况下出现？雨后，瀑布上方，喷泉旁……想一想：你认为彩虹的形成和什么有关系？水珠太阳光思考：彩虹的形成原因是什么？三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。阳光是由这七种色光组成。雨后，空中有很多小水珠。阳光照射在小水珠上，这些小水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。最外层是红色，最内侧是紫色方案一：把一面镜子斜放在水中，让镜子反射的光投射在对面纸屏上。制造彩虹方..

你知道这个谜语的谜底吗？一座湾大桥造得顶天高七色见分明都夸手艺高你见过彩虹吗？什么时候见过？彩虹什么样子？请描述或画出你见过的彩虹14.彩虹的秘密猜想彩虹的形成原因三棱镜可以将阳光分解说明了什么？什么情况下会形成彩虹？说说你的猜想请设计一个实验证明你的猜想我的猜想：彩虹是雨后空中的小水珠把阳光分解成七种色光形成的。我的假设：假设如所猜想，那么通过实验应获得肯定的结论。我的实验：背对太阳用喷雾器向空中喷水，就出现了彩虹。我的结论：彩虹是雨后空中的小水珠把阳光分解成七种色光形成的。彩虹是怎样形成的？　..

猜谜语一座湾大桥造得顶天高七色见分明都夸手艺高猜想彩虹的形成原因三棱镜可以将阳光分解说明了什么？彩虹是怎样形成的？答：雨过天晴，太阳光照射在空中的小水珠上。这些小水珠把阳光分解成七种色光，于是便形成彩虹。我的猜想：彩虹是雨后空中的小水珠把阳光分解成七种色光形成的。我的假设：假设如所猜想，那么通过实验应获得肯定的结论。我的实验：背对太阳用喷雾器向空中喷水，就出现了彩虹。我的结论：彩虹是雨后空中的小水珠把阳光分解成七种色光形成的。彩虹是怎样形成的？请你设计实验探究。彩虹一般在天空中出现的时间不长，这..

  彩  虹  的  秘  密在雨后的天空，有时可以看到美丽的彩虹。说一说，彩虹是什么样子的？思考：彩虹是怎样形成的？为了弄清这个问题，我们看下面的试验：将一束阳光投射到三棱镜上会怎样？    阳光穿过透明的棱镜时，光的路线会发生改变，被分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。赤橙黄绿青蓝紫 彩虹形成必要的条件1、雨后2、阳光阳光不是单一的色光阳光是由七 种色光混合而成的。下雨时（或雨后），空气中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。我们在日..

玩镜子灯光打靶 玩法：选择一个物体作为目标，想办法利用平面镜把手电筒的光打在目标上。打中目标后思考：1、我们是利用平面镜的什么特点在玩游戏？2、手电筒发出的光是沿着什么样的路线在传播？平面镜能使光的传播路线发生改变。游戏：照镜子一个同学表演照镜子的人，另一个同学表演镜子中的像。表演照镜子的同学做几个简单的动作，表演镜子中像的同学也要跟着一起做。 照镜子：1、当我们举右手时，镜子中的像举哪只手？2、让身边的物体也来照镜子，仔细观察镜子物体的像与镜子外的物体有什么相同与不同之处。 平面镜中的像与..

12 玩镜子形状有圆也有方， 背穿彩衣脸发光，姑娘小伙爱打扮， 个个找他来帮忙。猜一猜表面是平的镜子，叫做平面镜。平面镜中的像和境外物体大小相等，左右相反。★平面镜能反光；★平面镜能使光的传播路          线发生改变；凹不锈钢汤匙正面凹凸凸不锈钢汤匙反面凹面镜成倒立的像；凸面镜成正立的像；思考：将多面镜子的光聚在一起会产生什么现象？聚光处10分钟后发现温度计度数升高结论：多面镜子会聚光可以使物体温度升高；        &n..