7AUnit2 Let’s play sports!            (Task) 学习目标：学会根据提纲组织写作材料。熟练运用本单元所学单词、短语、句型组织语
言。合理构架文章，向别人介绍自己的体育爱好。四会内容：词汇：team    match    hero词组：talk about/ of   watch matches句型：I often play basketball with my friends after school.      We often talk about basketball and watch basketball match on TV.      He is my hero.【课前预习】一..

 7AUnit2 Let’s p
lay sports!            (Study skills) 学习目标：了解5个元音字母在重读闭音节中的发音。准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节。运用本课所学读音规律，准确朗读新单词。【课前预习】一、根据句意或首字母提示完成句子。1.Will you come to
see me________(下一个)week?2.There are five _______（运动员）in a basketball team.3.He enjo
ys l_________ to music.4.My father goe
s fishing _________(two) a week.二、写出划线字母的音标。Kate     &nb..

 7AUnit2 Let’s play sports!            (Integrated skills) 学习目标：1.掌握四会内容词汇：table tennis   else    lot   fun词组：a lot of = lots of句型： W
hat else do you like to do?      It makes
me feel great.      Reading is fun.2.从听力材料中获取信息。3.完成教师布置的书面练习。4.就有关话题进行交流。【课前预习】根据汉语提示完成句子。1.The Sports Club has 50_______.(运动员)2.That boy likes ______ （阅读..

 7AUnit2 Let’s play sport
s!             (Grammar) 学习目标：知识目标：1.掌握四会内容。2.理解行为动词一般现在时的用法。能力目标：1．掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。2.结合本单元话题用一般现在时进行交流。情感目标学好本课内容，是学习英语
成功的第一步。重点与难点掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。学习准备各种活动的图片【课前预习】一、翻译词组1.非常喜欢…___________..

 7AUnit2 Let’s play sports!             (Reading2) 学习目标：1.掌握本节课重要的词汇、词组、句子！2.用英语介绍自己喜欢的一名运动员。重点与难点用英语介绍自己喜欢的一名运动员。教学准备录音机 体育明星的图片【课前预习】根据课文
内容回答问题。1.Where does Li Hua live?2.What does he do every day?3.What does h
e do in his free time?4.What’s Li Hua’s dream?【课堂交流展示】Step1 检查预习。
Step2 Finish a
table.Li Hua
Age Job Club..

 7AUnit2 Let’s play sports!             (Reading1) 学习目标：
1.掌握本节课重要的词汇
、词组、句子！2.用英语介绍自己喜欢的一名运动员。重点与难点用英语介绍自己喜欢的一名运动员。教学准备录音机 体育明星的图片【课前预习】翻译词组1、足球明星_____________________  2、…的一名成员___________________3、来自    _______________________4、空闲时间    __________________5、喜欢听音乐_____________________6、变成现实    _____..

 7AUnit2 Let’s play sport
s! (Welcome to the
unit and comic str
ip) 学习目标：知识目标：掌握本节课重要的词
汇、词组、句子！能力目标：使用适当的语言谈论体育运动。情感目标：学会合理安排自己的学习和生活。【课前预习】翻译词组。1.喜欢散步____________________  2.一天许多次___________________3.打排球  _______
_______________4.走向我的碗___________________5.放学后  ______________________6.每个星期  ___________________二、根据提示或句意，写出句中所缺单词。1.Girls alwa..

 Unit 2   Let’s play sports名词乒乓球动词散步，步行乐趣；有趣的事欣赏，喜爱碗，盆队；组希望次，回比赛，竞赛购物网球偶像；英雄词组排球形容词去游泳运动员空闲的，自由的变为现实成员真的，真实的在周末俱乐部副词当然梦想；梦的确，确实许多；大量画画另外，其他的谈论周末Part 1 (P18 -19)  课前自主预习I.重点单词 1. 散步(动名词) ___________  2. 的确;真的__________   3. 盆，碗___________ &nb..

 Unit2 词组句子1让我们做运动！         Let’s play sports!2你喜欢任何运动吗？     Do you like any sports?3我喜欢散步。           I like walking.4我们学校真的很漂亮。   Our school is really nice.5我每天走向我的碗很多次。  I walk to my bowl many times a day.  time 时间（不可数名词）   次数（可数名词）6他擅长打排球。        He is good at ( playing) volleyball.7你 / 他 /她 最喜欢的运动是什么？Wha..

 7A Unit 2词组、句型及语法复习提纲一、词组或短语序号ChineseEnglish1 唤醒wake up唤醒某人wake sb up（人称代词放中间且用宾格）2想要某物want sth=would like sth想要做某事want to do sth=would like to do sth想要某人做某事want sb to do sth=would like sb to do sth3去睡觉go to sleep=go to bed一些信息wome information一条信息a piece of information做早操/做早锻炼do morning exercises4吃早餐/午餐/晚餐eat(have)breakfast/lunch/supper5★ 一点也不……&h..

 单项选择（每题1分，共10分）— What is _____ name?  — My name is Mary.  A. his               B. your              C. her— How are you?  — ___________.  A. Fine, thank you.    B. How do you do?     C. I’m 15.— Who is the boy in the room?  — _____ is my brother.  A. He               B. His   &nb..

 Unit 2  Let’s play sports!检测题(时间：60分钟；满分：100分)一、听力部分（每小题1分，满分20分）第一部分 听对话，回答问题本部分共有10个小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你仍有5秒钟的答题时间。1. What does the boy do in his free time?   A. Fly a kite.                  B. Play basketball.       C. Play volleyball.2. Who is Mike’s favourite basket..

 牛津英语7A第2单元测试根据中文或首字母，填入正确的单词1. April the ______________(三) is my mother's birthday.2. There is a science_______________ (博物馆) near our school.3. ---Do you often go to the ________________(图书馆) after school? --- Yes, I do.4. The homework is too ___________________ (难) for me. 5. I want to go to the park in the morning. I’m going to                (玩得很高兴) there. 6. My sister is a nurse. She is very ..

                      Unit 2  Let’s play sports!综合运用I. 单项选择(   )1. I don’t know your sister. ________ she tall and slim?   A. Is        B. Do           C. Are           D. Does(   )2. ______ your mother like ______ shopping? A. Is; go         B. Does; go    C. Is; going       &nb..

 Unit 2Let's play sports!Task教学目标：1.学会根据提纲组织写作材料；2.合理架构文章，向别人介绍自己的体育爱好。play basketballI watch his matches  on TV.Jeremy LinHe is my hero.heroes/’hi?r?u /Task 1:  listen and completeTask 2   Read and answer1 What is David’s  favourite  sport?  2 What team is David in ?  3 Who does David often play basketball with? Playing basketball.He is in his school basketball team.His friends. 4 When ..