人教版八年级上册思想品德教材知识点梳理1、家庭的含义及特点P5（第1段第2、3句）2、家庭关系确立的几种情形P5（第2段）3、家庭结构的类型P5（第3段）4、家庭的功能P5-65、为什么与父母的关系不可选择？P66、家庭在我们成长中的重要作用P87、父母为什么要承担抚养教育子女的责任？P108、家对我们的意义（我们为什么要爱自己的家？）P109、孝敬父母的含义P14（第1段第1、2句）10、为什么要孝敬父母？P13-1411、怎样孝敬父母？P15-1712、成长产生烦恼的原因（造成两代人隔阂的原因）P20-21（第2段）13、逆反心理的表现P21（第3段第2句..

 
    
     
  
  
   
    
   
    
   八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案   NO.  10班级：______组号：______姓名：_________学习小组等级：_______教师打分：_______ 

 八年级思想品德上学期期末复习资料1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。家的特点是：家里有亲人，家中有亲情   （书P5）2、家庭关系确立的情形、家庭结构的类型（书P5）3、在家庭关系中最主要的是我们与父母之间的关系，这种关系无可选择、无法改变。（P6）4、家的性质（作用）：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。（书P11）5、父母应对未成年子女尽抚养教育的义务，成年子女应赡养扶助父母，这既是道德的要求，又是法..

 八年级思想品德校本复习处理好与父母的关系家庭关系的确立：P5 【文化差异态度：P60】结婚血缘 【如何对待文化差异：P64】收养再婚家庭结构：P5核心家庭：父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭：祖父母、外祖父母、父母及第三代组成的家庭单亲家庭联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭丁克家庭家庭功能：P5物质生产功能人口生产功能消费功能          （4）抚育和赡养功能（5）教育功能（6）休息娱乐功能我们与父母的关系无可选择、无法改变母爱如水，往往温柔细腻；父爱..

 八年级上册重点问题汇总第一课知道家庭的特点:家里有亲人,家中有亲情了解家庭关系的确立:了解现代家庭的主要类型懂得子女与父母的关系不可选择、感受父爱与母爱知道抚养和教育子女是父母的道德义务和法定义务懂得父母理应受到子女的孝敬、知道孝敬父母是中华民族的传统美德懂得不孝敬父母要受道德谴责，严重的要承担法律责任知道孝敬父母的具体表现10、了解“孝敬父母长辈”上的道德界限和法律界限（孝敬父母不是愚孝和盲从）第二课了解与父母产生矛盾的原因知道逆反心理的具体表现、对逆反心理进行具体分析理解逆反心理..

           学  会  交  往活动一：归纳整合              构建网络第一课：爱在屋檐下 第二课：我与父母交朋友 第三课：同侪携手共进 第四课：老师伴我成长学会交往知识树活动二：能力训练              明确方法选择题1.“家和万事兴”是说（      ）   A．家庭和睦，事业一定成功   B．和睦的家庭不管做什么事都高兴   C．和睦的家庭能..

 八年级上册                      第一单元  相亲相爱的一家人家庭：是由婚姻关系、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。父母与子女产生矛盾（冲突）的原因有哪些？（1）“逆反”心理。（2）代沟：子女与父母的年龄差异是产生代购的直接原因。（3）严格要求：父母对我们的高期待、严要求实质上是一种爱，我们要理解、体谅父母..

 学期授课计划表中学                                    2013学年度第一学期 课程名称《思想品德》（八上册）制定教师授课班级二（9、10）学生人数38+39教科书名义教《思想品德》人教 册    数12013年第4版总课时数40讲授课时数27复习考试时数13学生参考书或练习册《思想品德》作业本（一）学生基本情况分析（成绩分布、双基情况、学习态度、学习方法） 成绩分布：在整个学校年级..

1.林肯对政敌素有宽容著称，但他这种宽容却引起一位议员的不满，该议员说：“你不应该试图与他们交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？”从林肯的话中，你发现林肯具备什么品质？作为中学生，我们为什么也要培养这种品质？ 2.小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，同学们议论纷纷：有人说，男女同学不能交往；有人说，男女同学正常交往有好处；有人说，男女同学交往不能太过分。??(1)小丽的做法对吗?为什么?(2)男女同学正常交往有哪些好处? 3.小枫..

1．现在的家庭结构一般为( )①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A．①③ B．②③ C③④ D．①② 2孝敬父母( )A．是道德义务，但不是法律义务 B．是法律义务，但不是道德义务 C．既是道德义务，也是法律义务 D．既不是道德义务，也不是法律义务 3家的最主要特点是( ) A．我们常常在不同意义上使用的字眼B．它与家庭有关 C．家人都有血缘关系 D．家中有亲人、有亲情 4孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是( ) A．在物质上给予父母帮助 B．在精神上给予父母慰藉 C敬重和爱戴父母 D帮助..

思想品德 一、选择与填充（45分） 1、孝敬长辈是中华民族的传统美德，它表现在 （ ） ①孝敬父母 ②对父母尊敬、侍奉和赡养 ③对父母敬重、爱戴　 ④子女对父母言听计从 A、①②③　　　B、①②④　　　C、①③④　　　D、 2、父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是 （ ） ..

《思想品德》八年级(上)知识整理 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 1、家庭的含义：家庭是由 关系 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的 关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序 而组成家庭；随父（母） 组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 3、家庭结构的类型 P5 现在常见的几种家庭类型，..

八年级思想品德测试题（二） （开卷） 一、对生活进行理性的判断（下列行为或观点，与你这个单元学习的内容密切相关，你认同的就在相应的表格内画“√”，不认同的就画“×”。每小题2分，共20分。） 题号 1 2 3

第 Ⅰ 卷 一、辨别题：（每小题2分，共10分。） 判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上将相应题号的“A”涂黑，错误的将相应题号的“B”涂黑。 1、良好的人际关系是相互选择的结果。 2、朋友和友谊是人生的暂时话题。 3、对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。 4、我们与社会上的人交朋友，要乐于交诤友，不交益友。 5、男女同学之间有好感就一定是在谈恋爱。 二、单项选择题：（每小题3分，共30分） 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答题卡上对应题目的这个答案标号涂黑。

八年级思想品德单元测试题 （2010.10） 单项选择题（下列各题均只有一个最佳选项，请将你选定的答案的序号填写在题后的括号内。每小题2分，共40分）　　1．进入青春期，我们的身体、心理都会发生较大的变化，下列属于青春期身体变化的是（）　　①身体外型的变化 ②心理充满矛盾 ③情绪很不稳定 ④性机能的成熟　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④　　2．当我们遇到烦恼、忧愁和痛苦时，可以通过下列哪些方式来调节自己的情绪 （ ）　　①给自己的生活确立目标，为实现自己的目标而努力　　②向心理老师咨询，得到老师..