《中国地理》部分《第九章 走向世界的中国》测试卷 选择题 1.关于我国基本国情的叙述正确的是（?? ） A.国土辽阔，区域差异大???? ?B.自然环境多种多样，各种资源分布比较均匀??? C.人口众多，人均资源充足??? D.气候复杂多样，自然灾害较少 2.要实现区域内的可持续发展，需要做到（?? ） A.充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑??? B.加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利??? C.坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题??? D.严格控制人口增长，提高人口素质，提高人..

第六章 走向世界的中国综合练习 一、双项选择题 1.下列地区中属于我国生态环境脆弱区的是 （ ） A.黄土高原 B.珠江三角洲 C.云贵高原 D.西双版纳 2.关于长江沿江地带的生态环境，说法正确的是 （ ） A、是洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。 B、酸雨污染严重。 C、植被覆盖较好，水土流失不明显。 D水源丰富、所以基本没有水污染 3.改善黄土高原环境，错误的做法是 （ ） A陡坡地种牧草，建梯田。 B、退耕还林还..

《中国地理》部分《第九章 走向世界的中国》测试卷 选择题 1.关于我国基本国情的叙述正确的是（?? ） A.国土辽阔，区域差异大???? ?B.自然环境多种多样，各种资源分布比较均匀??? C.人口众多，人均资源充足??? D.气候复杂多样，自然灾害较少 2.要实现区域内的可持续发展，需要做到（?? ） A.充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑??? B.加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利??? C.坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题??? D.严格控制人口增长，提高人口素质，提高人..

一、促进区域的可持续发展： 1、中国的基本国情： A、国土辽阔，区域差异大。 B、人口众多，人均国民生产总值较低。 2、实现区域可持续发展的原因： 不同的区域，地理条件不同，发展方式也不同。 3、实现区域可持续发展的方式： 合理改造、扬长避短、因地制宜、分工协作、互惠互利。 4、四大工程： （1）、南水北调工程： （2）、西气东输工程：将新疆塔北油气田天然气通过管道送到长江中下游地区。 （3）、西电东送工程：将蒙中西、宁夏等地水火电站的电力输送到华北和东北等地区。 （4）、青藏铁路工..

莘县实验初中 郭传武 义务教育八年级地理下册第九章 莘县新华学校 郭传武 义务教育八年级地理下册第九章 中国为世界的发展作出贡献 （参加东南亚海啸灾难的救援） （中国维和部队海外执行任务） 海尔集团在美国的生产基地 1、我国的地形种类有哪几种？ 2、土地类型有哪些？ 基本国情 我国有哪些不同的气候类型？ 我国可划分为哪几个干湿地区？ 我国可划分为哪几个温度带？ 基本国情 1、自然条件复杂多样，地理环境特色突出: （1）五种基本地形齐全 （2）气候类型多样 （3）干湿区、温度..

第九章 走向世界的中国 主页 促进区域的可持续发展 在世界中就发展 我国的基本国情 ——国土辽阔，地区差异大 促进区域的可持续发展 各地的经济发展条件不同，发展方向和途径也就不同。 方法：因势利导、扬长避短、因地制宜。 （东北平原） 思 考 从景观图片中，我们能够得出东北平原成为我国重要商品粮基地的哪些有利因素？ 联系学过的东北地区人口、气候、土壤、工业方面的知识分析其它的有利因素。 想一想，我们的家乡能不能也按东北平原的方式发展，为什么？ 促进家乡的可持续发展 活 动 1.你认为家乡有哪些经济发展..

1．回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。 2．初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。 3．通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。 （二）能力目标 着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。 （三）德育目标 1．通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣， 2．明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。 3．关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。 4．了解全球的变化趋势和面临的人..

本学期总第36课时 本单元第21课时 授课日期6、7  课题 第六章 走向世界的中国 课型 新授课    主备人    学 习 目 标 1、了解中国的国情；2、了解中国在世界地位的变化；3、了解工农业生产在世界的位次；4、了解发展前景和肩负责任。  重点难点 本节无重要知识点  教具准备 多媒体课件  教　　学　　过　　程   步骤  师　生　活　动  复备   激情导入 自主学习 学生齐读前言短文。 本节作为中国地理的总结篇，无重要知识点，只要求学生了解下列内容：..

第六章 走向世界的中国 第 个教案 教学目标 （一）了解我国的基本国情。 （二）了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。 （三）了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。 （四）在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。 教材分析 本节教材由“基本国情＂、“区域差异”、“冲国走向世界”、“走可持续发展的道路”四部分组成。本节教学内容涉及面很广，既是对中国地理知识的总结与回顾，又站在全球的..