酸和碱的反应导学案学习目标知识与技能认识酸、碱的组成；理解酸和碱发生的中和反应；了解中和反应在实际中的应用。明确复分解反应是两种化合物相互交换成分的反应类型。过程与方法通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力。情感、态度和价值观通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。重点 难点中和反应及其实质；酸碱化学通性的归纳；复分解反应中和反应的发生探究过程学习过程一 、复习测评1．书写化学式：盐酸_____..

化学肥料导学案〖学习目标〗知道氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化肥，含两种或两种以上营养元素的化肥是复合肥料；了解滥施化肥、农药会造成环境污染。认识典型的几种氮肥和钾肥的化学式，能根据化学式找出复合肥料中的营养元素。3、进一步熟悉常见化肥的化学式，知道铵盐就是铵态氮肥。4、通过活动探究，学习区别物质的一般方法是先看外观和溶解性的物理方法，再是特色反应的化学方法。〖看书完成〗小试牛刀  请同学们阅读76——79页完成下面练习 看谁快哦！村里农业生产中，曾经使用过的化肥有    &nbs..

溶液的酸碱性同步练习1.下列物质的pＨ大于７的是                                                (    )Ａ.食盐水        Ｂ.食醋            Ｃ.石灰水        Ｄ.汽水2.一些食物的近似pH如下:葡萄3.5～4.5.苹果2..

化学肥料同步练习不定项选择题（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920分数1．施肥的三大原则是：                                     (        )A.土壤       B.水（浇灌）     ..

常见的酸和碱同步练习1、人的胃液呈___________性。污水中的含酸量超标时，可以利用_________________进行中和处理。2、北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”，其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是：? （?? ）A.火碱?? B.烧碱?? C.熟石灰?? D.小苏打3、下列物质露置于空气中一段时间后，其质量增加且变质的是：（?? ）A、浓硫酸?? B、氢氧化钠?? C、浓盐酸?? D、大理石4、?氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用A. 石灰石??????? B. 烧碱???????? C. 碳..

       酸、碱的组成阅读教材：235页《你知道吗》，思考以下题：1.酸、碱在溶解于水时有什么特点？    2.酸、碱各自有相似的化学性质的原因是什么？    酸= H+ + 酸根离子碱= 金属离子 + OH－酸溶于水时生成的阳离子全部是H+碱溶于水时生成的阴离子全部OH－酸和碱的反应学习任务：1.认识酸、碱的组成，知道酸和碱在溶液中生成了氢   离子和氢氧根离子2.明确酸和碱之间发生中和反应，领会中和反应的实  质，归纳酸碱各自相似的化学性质（酸碱的通..

溶液的酸碱性在实验室是如何测定溶液的酸碱性的？酸碱指示剂石蕊试纸定性判断    pH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在0~14之间。pH数值越低，酸性越强；pH数值越高，碱性越强；室温下pH数值等于7的物质呈中性。                       知识重现pH试纸法定量判断精 密广 泛请用pH试纸分别测定以下四种溶液的酸碱性，并完成下表。pH计法通过电子仪器，把仪器的探棒放入溶液即可在显示屏上..

化  学  肥  料庄稼一枝花  全靠肥当家CO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4钙和镁的磷酸盐K2SO4KClKNO3  作物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种，即：碳、氧、氢、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、硼、锌、钼、氯。以碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水 ；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素往往难以满足作物的需要。  氮是植物体内蛋白质、核酸、叶绿素的组成元素，氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿植株矮小，瘦..

海洋资源的综合利用一、海水制盐方法：原理：盐田结构：流程：粗盐苦卤盐田法电渗析法和冷冻法二.食盐水电解工艺——阳离子交换膜法电解  1、生产的主体设备：离子膜电解槽简单构造：阳极：金属钛网(涂钛钌氧化物)          阴极：碳钢网(有镍涂层)          阳离子交换膜：只允许阳离子通过，              把电解槽隔成阴极室和阳极室。  2、添加原..

初三化学教学设计目 录（Contents）前言 …………………………………………………………    1一、教材分析  ……………………………………………    1二、素质教育目标 1、知识与技能  ………………&helli..

常用的盐 习题精选 一、选择题 1．下列物质中，既能和水反应，其水溶液又能分别和铁、氯化钡溶液、烧碱溶液反应的是 () （A）盐酸 （B）硫酸钾 （C）氧化钙 （D）无水硫酸铜 2．通常条件下，下列转化不能由一步反应实现的是 () (A)Cu→CuO???????? (B)CuO→CuCl2 (C)CuCl2 →Cu(OH)2 (D)Cu→Cu(OH)2 3．用Mg，MgO，Mg(OH)2，MgSO4 ，盐酸5种物质中两两相互作用制取 ，方法有 () （A）3种 （B）4种 （C）5种 （D）6种 4．分别将下列各组物质，同时加到水中，一定有沉淀生成的是 (..

8.3 溶液的酸碱性 1. 鉴别稀盐酸和稀硫酸，应选用的试剂是 () （A）紫色石蕊溶液　　（B）氯化钡溶液　　（C）硝酸银溶液　　（D）酚酞试液 ２. 若将含有硫酸的硫酸镁溶液中和至中性，在不用指示剂的条件下，加入的试剂可以是 () （A）氨水　　（B）碳酸镁　　（C）氢氧化钠　　（D）氧化镁 ３. 下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是 () （A）PH试纸? 　（B）无色酚酞试液　　（C）紫色石蕊试液　　（D）氢氧化铜 ４. 在稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性的强弱程度不变的是 () （A）氧..

《第8章 生活中的酸碱盐》单元测试 选择题。（3＊18＝54） 1、少量NaOH最好贮存在（　　　） A、铁制容器中　　　　　　B、橡胶塞的广口瓶 C、玻璃塞的棕色瓶中　　　D、敞口塑料瓶中 2、在下列溶液中，使紫色石蕊试液变蓝的是（　　） A、pH＝7的溶液　　　　　B、水 C、pH＜7的溶液　　　　　D、使酚酞变红的溶液 3、下列四种物质中，在一定条件下能与其它三种物质发生反应的是（　　　） A、H2SO4 B、NaOH C、SiO2 D、CuCl2 4、6.2克氧化钠溶于93.8克水中得到溶液的溶质的质量分数是（　　） A、6.2%　　　B、7.9% 　 ..

问题一:中和反应 (一)实验探究: 1﹑观看录象 2﹑分析现象 3﹑结论: 酸溶液和碱溶液能反应,反应时放出热量,溶液酸碱性消失变成中性. (二)小结: 1﹑定义: 酸与碱反应生成盐和水,这样的反应称为中和反应 2﹑规律: 酸+碱→盐+水 3﹑应用:(P194—交流与讨论) 1﹑H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O 2﹑2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 3﹑2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 问题(二): 复分解反应发生的条件 1﹑有沉淀生成 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl 2﹑有气体放出 Na2CO3+..

常见的酸和碱 执教者：时庄镇第二中学 孔志强 1、什么叫酸？ 电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。 2、什么叫碱？ 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。 碱： HCl HNO3 H2SO4 NaOH Ca（OH）2 HCl HNO3 NaOH H2SO4 Ca（OH）2 酸： 3、掌握酸的通性、碱的通性及相关化学 方程式书写。 1、掌握盐酸、硫酸的性质。 2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。 一、盐酸、硫酸性质比较 盐酸 硫酸 物理性质 化学性质 指示剂 金属 ..