研究力和运动的关系第五章历 史 的 回 顾    在伽利略和牛顿以前,人们认为力是维持物体运动所不可缺少的.古希腊哲学家亚里士多德提出:    必须有力作用在物体上, 物体才能运动, 没有力的作用, 物体就要停下来. 这种认识一直延续了两千多年!公元17世纪,著名的科学家伽利略根据实验推翻了亚里士多德的观点!   本章回顾伽利略理想实验，研究力和运动的关系，学习牛顿三大定律。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com牛顿第一定律第一节&nb..

牛顿运动定律 （时间60分钟，赋分100分） 训练指要 牛顿运动三定律是力学的核心内容之一，也是历年高考物理命题的热点内容之一.本套试题的重点是训练和考查对牛顿三定律的理解和运用牛顿第二定律解答动力学问题的能力.其中第3题、第11题、第15题为创新题，其目的是把一些生活中常见的实际问题与有关物理知识联系起来命题，以提高学生学习物理的兴趣和解决实际问题的能力. 一、选择题（每小题5分，共40分） 1.下面关于惯性的说法中，正确的是 A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大..

牛顿定律单元检测卷 一、选择题 1．如图所示，固定斜面倾角为
，整个斜面长分为AB、BC两段，AB=2BC．小物块P(可视为质点)与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为
,
．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么
、
、
间应满足的关系是（ ） A．
B．
C．
D．
2、将一小物体以初速
0竖直上抛，若物体所受空气阻力大小不变，则小物体在到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程s1和s2、速度的变化量△
1和△
的大小关系为（ ） A. s1>s2 B. s1△
2 D. △
1<△
2 ..

一、看后思考： 一、看后思考： 一、看后思考： 二、人物介绍： 牛顿： （1642——1727），是17世纪最伟大的科学巨匠，他的成就遍及物理学、数学、天体力学等各个领域。1687年发表的《自然哲学的数学原理》堪称人类有史以来最伟大的自然科学巨著，牛顿运动定律在此书中首次发表。 三、关于力和运动关系的不同认识 亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来。 三、关于力和运动关系的不同认识 伽利略： 在水平面上运动的物体所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘..

用牛顿运动定律解决问题（一） 【教学目标】 1、知识与技能： （1）知道用牛顿定律处理的两类基本动力学问题； （2）知道处理两类基本动力学问题的方法，知道斜面问题的常规处理方法。 （3）学会选取正确的研究对象，合理建立直角坐标系，结合正交分解，列牛二定律方程或力学平衡方程。 2、过程与方法： 通过选取典型例题，引领学生亲历牛顿运动定律的应用过程，形成利用牛顿第二定律解题的方法论。 3、情感态度价值观： 激发学生的探索欲望，培养学生严谨的科学研究态度。 【教学重点】 1、利用牛顿定律处理..