温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元质量评估（四）第十九章(90分钟　100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题至少一个选项符合题意)1.关于核力与结合能，下列说法正确的是(    )A.核力是短程力，与核子间的距离有关，可为引力也可为斥力B.核力具有饱和性和短程性，重核的中子数多于质子数C.比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能D.原子核的结合能越大，核子结合得越牢固，原子越稳定2.(2012&mid..

 《原子核》综合检测一、选择题1．下列说法中正确的是                                (        )A．天然放射现象说明原子核还具有复杂结构B．卢瑟福通过α粒子散射实验，发现原子核有一定的结构C．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子D．质子和中子也是具有复杂结构的2．如图所示，P为放在匀强电场中的天然放射源，其放出的射线在电场的作用下分成a、b、c三束，以下判断正确的是         ..

 专题一原子核四种转变的理解和应用 原子核内部一般在四种情况下发生变化，即衰变、人工转  变、裂变和聚变．在不同的变化过程中，核子的数目和能量都  发生改变．变化前后都遵循质量数守恒和电荷数守恒．它们的  区别和联系如下表所示：B专题二微观粒子的运动 1．微观粒子在电磁场中的运动  微观粒子在电磁场中的运动与它们自身的带电量和质量有 关，不同的粒子在电磁场中的运动轨迹不同．结合微观粒子的 性质，可把问题转化为带电粒子在电磁场中的运动，应用带电 粒子在电磁场..

 5   核力与结合能   6   重核的裂变知识点 1 核力与四种基本相互作用 1．核力：组成原子核的相邻核子存在着一种特殊的力，这种力叫做______．核力强相互作用短程力 2．核力的特点：(1)核力是____________(强力)的一种表现， 在原子核的尺度内，核力比库仑力大得多；(2)核力是_______，作用范围在 1.5×10－15m 之内；(3)每个核子只跟邻近核子发生核力作用，这种性质称为_____________．核力的饱和性 3．弱力：自然界的第四种相互作用力——弱相互作用，它 是引起β衰..

19.1 原子核的组成 同步测试 一．填空题 1．物质发射射线的性质称为 。元素这种自发的放出射线的现象叫做 ，具有放射性的元素称为 。 2．放射性不是少数几种元素才有的，研究发现，原子序数 的所有元素，都能自发的放出射线，原子序数小于 的元素，有的也具有放射性。 3．原子核的质子数决定了核外电子数目，也决定了电子在核外的分布情况，进而决定了这种元素的 ，因而同种元素的同位素具有相同的 。 二、选择题 1．对α粒子散射实验装置的描述，你认为正确的有..

原子核 （90分钟 100分） 一．选择题（本题共10小题，每题4分，满分40分。每题所给的选项中，有的只有一个是正确的，有的有几个是正确的。将正确选项的序号选出填入题后的括号中。全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分） 1．下面正确的说法是 （ ） A．
射线的粒子和电子是两种不同的粒子 B．红外线的波长比X射线的波长长 C．
射线不同于氦原子核 D．
射线的贯穿本领比
粒子的强 2．如图1所示，
为未知的放射源，
为薄铝片。若在放射源和计数器之间加上
后，计数器的计数率大幅度减..

普通高中课程标准实验教科书—物理（选修3－5）[人教版] 第十九章 原 子 核 检 测 题 （满分100分 时间90分钟） 一、选择题。共10小题，每小题4分，共40分。每小题的4个选项中至少有一个是正确的。请将正确选项选出并填在题后的表格中，全选对每题得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分。 1．下列说法正确的是（ ） A．α射线与γ射线都是电磁波 B．β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流，它具有中等的穿透能力。 C．用加温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核衰变的半衰期 D．原子核经过衰变..

原子物理 一选择题 1．天然放射物质的放射线包含三种成分，下面的说法中错误的是（） A.一层厚的黑纸可以挡住a射线，不能挡
住β射线和γ射线 B.某原子核在放出γ粒子后会变成另一种元素的原子核 C.三种射线中对气体电离作用最强的是a射线 D. β 粒子是电子，但不是原来绕核旋转的核外电子 2．在物理发展过程中有许多重大的物理事件，以下叙述中符合事实的是（ ） A卢瑟福首先发现天然放射现象，揭开了对原子 核结构探索的序幕 B贝克勒尔所
做的a粒子散射实验证明原子具有核式结构 C.汤姆生发现电子，证明原子也具有复杂..

19.8粒子和宇宙 同步测试 1．19世纪末，人们认为光子、_____________、_____________和_____________是组成物质的不可再分的最基本的粒子，20世纪后半期，科学家发现组成原子核的___________和___________等也有着自己的复杂结构，于是基本粒子不
再“基本”。 2．在实验中发现，对应着许多粒子都存在着质量与之___________
，电荷电性与之___________的粒子叫反粒子。如电子的反粒子是___________。 3
．物理学中将粒子分为_____________、_____________和_____________三类。 4．科学家认为强子由更小的成分组成，这种成分叫______..

新课教学 一、放射性的应用： 1、放射性同位素： 具有放射性的同位素。 3、放射性同位素的应用： （1）利用放射性同位素放出的射线 （2）作为示踪原子 2、放射性同位素的优点 半衰期短 放射强度容易控制 a.利用γ射线进行探伤，检查金属部件是否存在沙眼、裂痕 c. α射线电离作用强，可使周围气体电离，以除去物品上的静电 b.用射线照射植物，引起植物的变异，也可以利用它杀菌、治病 （1）利用放射性同位素放出的射线 （2）作为示踪原子 把放射性同位素通过物理或化学反应的方式掺到其他物质中，然后用探测仪器进..

19.8 粒子和宇宙 比比谁小 分子由______构成，不同原子构成_______分子，相同原子构成_______分子。 原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的______构成的。 （电子带___电，原子核带___电） 原子核是由_____和_____构成的。 （质子带___电，中子_______电） 质子和中子都是由_____组成的。 原子 化合物 单质 原子核 电子 负 正 质子 中子 不带 夸克 正 盖尔曼 （夸克） 道尔顿 （原子） 汤姆逊 （电子） 卢瑟福（质子） 查德威克（中子） 盖尔曼 （夸克） 发现各种微粒的科学家

19.6 重核的裂变 核反应 电子 原子核 在核物理学中，原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程，称为核反应． 研究表明：原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大，但是二者之间并不成正比关系，其核子的平均质量与原子序数有如图的关系： 核子的平均质量是： 原子核的质量 核子数 核子平均质量 核子的平均质量与原子序数之间的关系 物理学中把重核分裂成质量较小的核，释放核能的反应叫做裂变．把轻核结合成质量较大的核，释放出核能的反映叫做聚变． 一、裂变 〓 聚变 〓 裂变  1..

19.5《核力与结合能》 教学目标 1、知识与技能 （1）知道核力的概念、特点及自然界存在的四种基本相互作用； （2）知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小； （3）理解结合能的概念，知道核反应中的质量亏损； （4）知道爱因斯坦的质能方程，理解质量与能量的关系。 2、过程与方法 （1）会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能； （2）培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力。 3、情感、态度与价值观 （1）使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的..

普通高中课程标准实验教科书—物理（选修3－5）[人教版] 第十九章 原子核 新课标要求 1．内容标准 （1）知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 （2）了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。 例1 了解放射性在医学和农业中的应用。 例2 调查房屋装修材料和首饰材料中具有的放射性，了解相关的国家标准。 （3）知道核力的性质。能简单解释轻核与重核内中子数、质子数具有不同比例的原因。会根据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程。 （4）认识原..

普通高中课程标准实验教科书—物理（选修3－5）[人教版] 第十九章 原子核 新课标要求 1．内容标准 （1）知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。 （2）了解放射性同位素的应用。知道射线的危害和防护。 例1 了解放射性在医学和农业中的应用。 例2 调查房屋装修材料和首饰材料中具有的放射性，了解相关的国家标准。 （3）知道核力的性质。能简单解释轻核与重核内中子数、质子数具有不同比例的原因。会根据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程。 （4）认识原..