《送东阳马生序》同步练习 一、《送东阳马生序》的作者 (时代)文学家 （人名），文章选自 。赠序是临别赠言性质的文字，内容多为 之辞。它是古代的一种文体。 二、注意下列加点词语的读音和意义。 嗜________ 加冠________ 叱________ 咄________ 俟________ 箧________ 曳________ 屣________ 皲裂________ 媵人________ 衾______ （日再）食________缊_______ 禀稍_______ 馁______ 烨然________ 容臭________ 谒________ 撰________ 夷______ （裘葛之）遗_______..

《醉翁亭记》同步练习 【基础知识训练】 1．加点字的注音有错的一项是（ ） A 林壑（hè）尤美 觥(gōng)筹交错 林霏(fēi)开 B 树林阴翳(yì) 泉香而酒洌（li） 岩穴暝（míng） C 伛偻（lǚ）提携 蔚（wèi）然而深秀 山肴野蔌 （sù） D 晦（huì）明变化 颓（tuí）然乎其间者 酿（niàng）泉为酒 2．填空： ①《醉翁亭记》作者 自号醉翁，又号 ， 代文学家 ②贯穿全文的主线是“ ”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“ ”字，“ ”字只是表象。..

《故乡》同步练习 能力素质 阅读文段，回答问题。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？..

《在烈日和暴雨下》同步练习 一、找出各项中加黑字错误的注音，在它的下边画横线，并将正确的写在括号内。 　　　　A.打盹（ｄǔｎ） 胆怯（ｑｕè）（ ） 　　　　B.汲水（ｊí） 瀑布（ｐǔ）（ ） 　　　　C.吆喝（ｙāｏ） 发痧（ｓā）（ ） 　　　　D.粘汗（ｎｉáｎ） 往上漾（ｉàｎｇ）（ ） 　　二、没有错别字的是（ ） 　　　　A.低垂 挣命 腻烦 爽性 　　　　B.漂洒 好歹 蒲扇 鞋袜 　　　　C.空矿 照例 脊背 水瓢 　　　　D.蹩闷 享受 中暑 刺目 　　三、选字组词。 　　　　1.腔 蹚 膛 　　　　　口（ ） ..

《面朝大海，春暖花开》教案 教学目标： 反复诵读，理解海子笔下的幸福。 层层深入，探索海子的精神世界。 教学重点： 反复诵读，理解海子笔下的幸福。 教学难点： 层层深入，探索海子的精神世界。 教学时间： 一课时 教学设想： 诵读是诗歌鉴赏的第一步，通过反复诵读，是学生进入海子精神世界的一 把钥匙。 围绕“幸福”来分析、理解这首诗歌，探索海子精神世界，丰富自己的情感世界。 一、新课导入 【师引】幸福是什么？ （请两三位同学自由回答） 【师引】每一位同学对幸福的理解都不一样，那么被誉为“诗歌界神话..

《天鹅》同步练习 第一部分： 1．给加点字注音并释词： ⑴一切都证明这个隽永和风趣的神话是很有道理的。 隽永（　　）： ⑵它要随自己的喜好在水面游弋，到岸边小憩。 游弋（　　）： ⑶看见天鹅那么雍容自在，看见它在水上活动得那么敏捷和自由。 雍容（　　）： ⑷沿着岸边踯躅，在高岸下栖息，藏匿在灯心草丛中，深入到最偏僻的湾汊里。 踯躅（　　）： 2．在作者眼里，天鹅具有怎样的外表和怎样的性格？ 外表： 性格： 3．最后一段中体现了作者对 （自然美　　艺术美　　建筑美）的热爱，从作者对天鹅的赞美中也可以..

《我的少年时代》随堂练习 [语言基础训练] 1.加点的字注音有误的一项是( ) A.懒惰(duò) 驯服(xùn) 怒不可遏(è) B.耸听(s ng) 恫吓(xià) 克勤克俭(kè) C.膳宿(shàn) 赚钱(zhuàn) 引经据典(di n) D.叛逆(nì) 把柄(b ng) 傲慢无礼(ào) 2.找出下列词语中的错别字,并改正在后面的方格中 粗暴严历 心地善良 慷慨后道 懒而无用 温顺驯服 一本正经 如饥如喝 崭首示众 错别字 改 正 3.根据语境,解释加点词语有误的一项是( ) A.我的母亲是个心地善良的妇女,为人慷慨厚道,随时愿意接济别人.(大方,不吝啬) B.他指摘我偷懒,我就反..

《寻找时传祥》同步练习 1．下列加粗字注音有误的一项是 （ ?? ） A．足迹（jì）? 偌（ruò）大? 沧（cāng）桑 B．师傅（fù）? 老茧（jiǎn）? 污蔑（miè） C．颤（chàn）抖? 黯（àn）然? 捞（lāo）钱 D．感慨（kǎi）? 薯（shǔ）干? 垒（lěi）砌 2．下列各组词语中有错别字的一项是 （??? ） A．漠然? 诚挚? 尤其? 记忆尤新 B．述说? 遣送? 跌宕? 动荡不定 C．添置? 使馆? 钳制? 名额限制 D．宽敞? 随机? 狐疑? 孤身一人 3．下面文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是 （??? ） 1972年10月26日，一直半昏迷..

《我的少年时代》随堂练习 [语言基础训练] 1.加点的字注音有误的一项是( ) A.懒惰(duò) 驯服(xùn) 怒不可遏(è) B.耸听(s ng) 恫吓(xià) 克勤克俭(kè) C.膳宿(shàn) 赚钱(zhuàn) 引经据典(di n) D.叛逆(nì) 把柄(b ng) 傲慢无礼(ào) 2.找出下列词语中的错别字,并改正在后面的方格中 粗暴严历 心地善良 慷慨后道 懒而无用 温顺驯服 一本正经 如饥如喝 崭首示众 错别字 改 正 3.根据语境,解释加点词语有误的一项是( ) A.我的母亲是个心地善良的妇女,为人慷慨厚道,随时愿意接济别人.(大方,不吝啬) B.他指摘我偷懒,我就反..

寻找时传祥》同步练习 1．下列加粗字注音有误的一项是 （ ?? ） A．足迹（jì）? 偌（ruò）大? 沧（cāng）桑 B．师傅（fù）? 老茧（jiǎn）? 污蔑（miè） C．颤（chàn）抖? 黯（àn）然? 捞（lāo）钱 D．感慨（kǎi）? 薯（shǔ）干? 垒（lěi）砌 2．下列各组词语中有错别字的一项是 （??? ） A．漠然? 诚挚? 尤其? 记忆尤新 B．述说? 遣送? 跌宕? 动荡不定 C．添置? 使馆? 钳制? 名额限制 D．宽敞? 随机? 狐疑? 孤身一人 3．下面文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是 （??? ） 1972年10月26日，一直半昏迷的..