2012学年高二《生活与哲学》单元检测试题（一）第一单元　生活智慧与时代精神一、选择题：共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．中国古代有许多充满哲学智慧的故事，如“拔苗助长”、“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学的智慧(　　)A．源自于古典文献的流传B．产生于人类的实践活动C．产生于人们对世界的自觉思考D．源于哲学家对实践的追问和对世界的思考[答案]B[解析]哲学的智慧产生于人类的实践活动，B项说法正确且符合..

1.1.1 生活处处有哲学 同步测试一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”这说明(　　)A．惊讶满足了人们的好奇心B．惊讶是人的一种情绪和心理活动C．哲学开端于人们对
实践的追问和对世界的思考D．惊讶和困惑也是一种哲学2011年11月17日是第10个“世界哲学日”。从2002年开始，联合国教科文组织每年11月的第3个星期四在世界50多个城市组织举办“世界
哲学日”活动。据此回答2～3题。2．&ldquo..

第三课  时代精神的精华(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话的哲学内涵是                                                   ..

第二课  百舸争流的思想(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1．恩格斯指出：“全部哲学特别是近代哲学的重大问题，是思维与存在的关系问题。”下列说法正确体现思维和存在辩证关系的是                                (　　)。A．物质决定意识，意识对物质具有反作用B．形存则神存，形谢则神灭C．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙D．一切皆流，无物长住解析　存在决定思维，..

必修四  生活与哲学第一单元  生活智慧与时代精神第一课  美好生活的向导(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1．“哲学是智慧的源泉”是说                                                (　　)。①哲学是指导人们生活得更好的艺术　②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③真..

中国好题源人教政治必修4第1单元1.【黑龙江省庆安三中2013届高三月考试题】下列说法
正确反映思维和存在的关系的是 （ ）A．眼开则花明，眼闭则花寂        B．“形存而神存，形谢则神灭” C
．神灵天意决定着社会的变化      D．“物是观念的集合”2.【黑龙江省庆安三中2013届高三月考试题】古希腊有位哲学家说过：“惊奇是学问之父。”也有人说过：你只要一直惊奇下去，你就可能成为一位哲学家了。对此理解正确的是（ ） A．哲学是凭空产生..

高效作业　知能提升操千曲而后晓声,观千剑而后识器一、选择题1．随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，并增添新的内涵，以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这是因为哲学(　　)A．是一定时代的经济和政治在精神上的反映B．是对时代的实践经验和认识成果的正确总结C．是对客观社会的正确的如实的反映D．具有与时俱进的光辉品质答案：A解析：哲学属于文化的范畴，是一定时代经济和政治在精神上的反映，A项符合题意。哲学有正误之分..

高效作业　知能提升操千曲而后晓声,观千剑而后识器一、选择题恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”据此回答1～2题。1．恩格斯的上述论断指出了(　　)A．一切唯物主义的基本问题B．唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性
C．哲学的基本问题是意识和物质的关系问题[来源:]D．思维与存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点答案：C解析：A项不符
合题意；B项曲解了题中观点；C项正确，思维和存在的关系问题就是意识和物质的关系问题；D项说法是错误的。2．之所以把思维和存在的关系..

高效作业　知能提升操千曲而后晓声,观千剑而后识器一、选择题1．人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。这说明(　　)A．唯物辩证法为人们正确认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法B．哲学思想与人们的生活密切相关C．思考的力量巨大的D．哲学就是辩证法答案：B解析：A说法正确但不符合题意。C与材料意思不符合。辩证法是哲学的一部分，D错误。B符合题意。读漫画《吃喝出哲学》回答2～3题。
2．漫画《吃喝出哲学》是对哲学的一种曲解。对于哲学，我们应这样理解(　　)①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学是系统化理论..

小榄中学高二政治科作业 哲学基础与唯物论部分——第一至五课 2010．09．30 Ⅰ 选择题（68分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，满分48分。在每小题给出的四个选项 中。只有一项是最符合题意的。 1、“随着自然科学领域中每一个划时代发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这句话告诉我们 A.具体科学对哲学发展具有指导作用 B.具体科学揭示的是具体领域的规律，哲学揭示的是普遍的规律 C.具体科学的进步推动着哲学的发展 D.哲学产生于自然科学 2、（2009江苏卷25）下列选项与“我思故我..

山东泰安一中2010-2011学年高二下学期《生活与哲学》期末同步复习 第五课 把握思维的奥妙 【本课重难点】 1、意识的本质 2、意识活动的主动创造性和自觉选择性 3、意识对改造客观世界具有指导作用 【方法突破】 1.正确理解意识是客观存在的反映 （1）人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 （2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑并在人脑中加工改造的..

山东泰安一中2010-2011学年高二下学期《生活与哲学》期末同步复习 第四课 探究世界的本质 【本课重难点】 教学重点 1.世界的物质性。 2.规律的客观性原理以及方法论要求。 教学难点 1.物质的含义。 2.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 3.规律的客观性和人的主观能动性的关系。 【方法突破】 1.正确理解物质的定义 （1）“不依赖于人的意识”是指物质独立于人的意识之外、先于人的意识而客观存在，具有客观性。“能为人的意识所反映”是指人的意识能够正确地反映物质，具有可知性。 （2）“客观实在”不能表述为“客观..

山东泰安一中2010-2011学年高二下学期《生活与哲学》期末同步复习 第六课 求索真理的历程 【本课重难点】 1、实践的基本特点 2、实践是认识的来源 3、真理是具体的、有条件的（难点） 【方法突破】 1.如何正确理解真理与谬误的关系 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识吉构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，其中客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。谬误是对事物的本来面目的歪曲反映。 真理与谬误在一定条件下可以相互转化：真理是具体的..

高二寒假自主学习方案9（哲学第六课） 一：最佳选择题 1、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（） A.实践的观点 B.矛盾的观点 C.全局的观点 D.联系的观点 2、苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蓬篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（） A.实践是认识的来源 B.书是知识的源泉 C.科学的发展需要想象 D.要爱护环境 3.从英国科学家首次培育出克隆羊“多利”，到利用上皮细胞克隆出牛，再到今天科学家可以利用原位干细胞再..

第二单元探索世界的本质 测试题 一、选择题Ⅰ（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） ?1．2007年12月，科学家通过比较火星探测飞船在过去七年中对火星表面相同地点拍摄的照片，提出一个大胆的推断──火星上现在可能存在生命所必需的液态水。这一科学探索活动表明(　　) ?A．人类能够在实践中认识自然　　B．自然界的变化不可能受人类的影响 ?C．人类能够在实践中改造自然　　D．自然界随人类意识的变化而变化 ?2．近年来，我国一些地区封建迷信有所抬头，有的地方甚至呈蔓延趋势。对这一现象认识正确的有(　　) ?①它..