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  • (北师大版)四年级语文 《纪念日》

    《纪念日》教学设计 教学目标:    1、搜集有关纪念日的资料,让学生认识并了解重大的纪念日,利用教材留白,畅谈学生视野中独特的纪念日,丰富学生的知识积累。    2、识记纪念日的时间,交流不同纪念日的来历及特定含义,提升对祖国、人民及社会生活的热爱,激发强烈的纪念意识。    3、开展临近纪念日的纪念活动,燃起学生纪念的热情,形成纪念氛围,锻炼学生的组织创新能力。 教学重难点:   围绕主题收集相关资料,了解纪念日所表示的特定含义及其来历,开展合作实践活动。 课前准备:布置每个学生搜集与纪念日相关的资..

    类型:试卷 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-23 星级:零星级


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