习题精选　　一、找出能搭配的词语，抄在下面的横线上。　　金黄的　紫色的　碧绿的　深蓝的　五色的　银色的　　西瓜　　项圈　　天空　　圆脸　　圆月　　贝壳　　__________________________________________　　__________________________________________　　二、把下面的句子写具体。　　1.沙地种着西瓜。　　__________________________________________　　2.海边有贝壳。　　__________________________________________　　3 

 20．少年闰土第一课时　　教学目标：　　1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。21·cn·jy·com　　2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。　　3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考·练习4。　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、谈话　　有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他，了解他呢？2-1-c-n-j-y　　2、板..

 课外阅读　　阅读短文，回答问题。　　一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由得非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。　　来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的..

 教学参考26 少年闰土　　教材说明　　这是一篇精读课文，是“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，反映了两人之间儿时真诚的友谊，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服和怀念的情感。版权所有　　全文可分为五个部分来理解。　　第一部分（第1自然段）：讲“我”印象中的闰土。用三句话描绘了一幅在月光下的西瓜地里，一个少年刺猹的鲜明图画，生动具体地勾画了闰土勇敢、机敏的形象。　　第二 

 《捅马蜂窝》同步练习第一部分： 1．根据拼音写汉字。 zh…（　　）人　　罪ni?（　　）　　x‰戏（　　）　　ch?n动（　　） 2．本文作者　　　　　　　是当代作家。 3．根据意思写出相应词语： ⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副（把死看作像回家一样。形容不怕死）的架势；……（?） ⑵于是，我和爷爷面对面（形容脸上现出高兴的样子）大笑，笑得十分舒心。（?） 4．说说下列句子中词语的表达作用： ⑴我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。 竟： ⑵我甚至想用胶..

（西师大版）五年级数学上册 期末试题姓名            年级                一、填空1、三个连续偶数的和是138，这三个数分别是 （     ）、（      ）、（      ）。2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（      ），最大两位数是(     ).3、若438□2能被3整除，□..

（西师大版）五年级数学上册 期末测试姓名            年级                一、填空：我知道，我会填（15分）1．0.56×0.5表示(            ),0.56÷0.5表示(               )2. 2.03是(        )小数,循环节是(&n..

一、填空：1、67.8－42.3－17.7=67.8－（???????○????????）??3.2÷0.25÷12 =3.2÷（???????○????????）??28.8×10.05=28.8×（???????○????????）??0.23×9.5=0.23×（???????○????????）2、0.75时=（?????????）分。???????????150秒=（???????）分?????0.58km=（?????????）米????4800平方厘米=（????????）平方米???3平方米5平方分米=（????????）平方米???1.25吨=（??????? 

（西师大版）五年级数学上册 积的近似值一、按要求完成下列各题保留整数     1.05         8.26         3.83    保留一位小数 1.75         3.42         8.09保留两位小数 1.375        5.226        6.414二、先计算，再填表。算式得数保留整数 ..

小学数学五年级(上)基础练习一 一、 填空题 1.
?2.
?3.
?4.
?5.
二、 口算题 7.2÷0.8=　　　　5.4÷0.6= 　　 9.5÷0.1= 10÷2.5=　　　 35÷0.05=　 0.64÷0.4= 2.5÷0.5=　　　6.45÷0.01=　 0.36÷0.03= 0.75÷0.5= 0.08÷0.001=　　 0.01÷0.2=　　 7.5÷2.5= 8.8÷0.2=　　 0.96÷6=　　　　　　　　　 三、 简算题 1. 0.63÷2.8= 2. (48+3.6)÷0.4 四、计算题 1、竖式计算并验算．54.9÷2.5= ?2、用竖式计算．1058.6÷18.9(得数保留两位小数) 3、用竖式计算并验算．..

小学数学五年级(上)基础练习二 一、填空 1.875平方厘米＝（　　　 ）平方分米（　　　 ）平方厘米 90平方厘米＝（　　　 ）平方米 5平方米8平方分米＝（　　　 ）平方米＝（　　　 ）平方分米 2.7平方米＝（　　　 ）平方米（　　　 ）平方分米 4.3公顷＝（　　　 ）平方米 2500平方厘米＝（　　　 ）平方分米（　　　 ）平方厘米 2．三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（　　　 ）. 3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（　　　 ）；与它等底等高的三角形面积是（　　　 ）. 4．一个梯..

第2课时 平行四边形 的面积 西师大版五年级数学上册课件 1、自学课本87页例2题，运用平行四边形面积公式 求出图中平行四边形的面积分别是多少？（注意方 格图下面括号里的字）计算完成后，用数方格的方 法来验证自己的计算是否正确。 2、自学课本87页例3题，求出铝皮的面积。并说说 自己是怎么做的。 3、独立完成后组内讨论交流，取长补短。 ..

轴对称图形 [教学内容] 教科书第34，35页例1，例2。 [教学目标] 能用折纸等方法确定对称轴，知道对称轴的作用。 知道学过的对称图形中，有的只有一条对称轴，有的有很多条对称轴。 能用对折的方法或通过观察方格图等方法来画出轴对称图形的一条或几条对称轴。 培养学生空间观念，发展学生学习数学的兴趣。 教学重点：理解轴对称图形和对称轴的概念，作对称轴的方法。 教学难点：选择和确定对称轴的位置和条数。 ?教师准备：视频展示台、多媒体课件。 学生准备： 1个等边三角形、1个等腰梯形、1个平行四边形、1个长方形、1个正..

四年级数学下册 倍数和因数 班级______姓名______ 一、你会在括号内填上合适的数吗？ 20的因数（ ）9的倍数（ ）50以内3的倍数（ ）。 二、填一填。 1. 18的因数有（　　　　　　　　　　），其中最大的因数是（　　　），从小到大写出18的4个倍数（　　　　　　　　　　　　　　）。 2. 15的因数有（　　　　　　　　　　），其中最大的因数是（　　），最小的因数是（　　）；从小到大写出15的5个倍数（　　　　　　　　　　　　　　）。 3. 100以内20的倍数有（　　　　　　　　），其中最小的倍数..

四年级数学下册 3的倍数的特征 班级______姓名______ 一、填空题。 1. 下面的数，哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？哪些既是3的倍数，又是5的倍数？ 45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、63 3的倍数:　　　　　　　　5的倍数:　　　　　　　3和5的倍数: 2. 在每个数的“□”里填上一个数字，使它是3的倍数。 3□2　　　□42　　　□35　　　□9 3. 在下面的“□”中填上适当的数字。 ⑴　65□是2和3的倍数。　　　 ⑵　□□4既是2又是3的倍数。 ⑶　□7□是2和5的倍数。　　　⑷　4□8□..