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  • 2010自主招生语文试卷(附答案)

     淮安市开明中学2012年初一自主招生面试材料    亲爱的同学,欢迎你参加淮安市开明中学自主招生面试。相信你一定会认真审题、细心答题。祝愿你能发挥出自己的最好水平! 1、下列语段中红色的字注音完全正确的一项是:(        )A自然需要品味。品味巍峨雄壮的高山,我们的心胸会豁然开朗;品味广袤无垠的大海,我们会为生命的宽广而骄傲;品味云彩飘飘的蓝天,我们会为云朵飘散后的重聚而高兴……这些如宝石一般晶莹璀璨的自然物总是在我们身边盘旋。懂得品位的人,才会得到快乐人..

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  • (苏教版)小学六年级下册语文期末试卷(二)

     (苏教版)小学六年级下册语文期末试卷(二) 班级:         姓名:        得分:            一、看拼音写词语。(10分)zhàng  yì     chú  fáng     shòu  xuē      yù zhuó  bīng  diāo(      )    (         )   (       )   (      ..

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  • 莫泊桑拜师 练习

     莫泊桑拜师(作家名片——莫泊桑) 1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑,循循善诱、教导有方的福楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是:1、肯吃苦,勤练习   2、细心观察  3、持之以恒,善于发现事物的独特之处。2、课文告诉我们①仔细观察,②发现特点,③善于写作,④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。3、莫泊桑是___世纪___国著名作家。他的代表作有《____》、《______》等_____的名篇。他被誉为“___________”。他的短篇小说构思__..

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  • 明天我们毕业 练习

     1、《明天,我们毕业》本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾,抒发了对母校,老师和同学的眷恋之情。2、《明天,我们毕业》通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!”表达了作者对6年小学生活的眷恋,对母校的感谢、热爱、赞美。4、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质,“..

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  • 理想的风筝 练习

     理想的风筝 1、《理想的风筝》本文通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景,歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。2、《理想的风筝》为我们讲述了一位开朗、乐观、有着顽强生命力,对生活和事业充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着对生活和事业的无限热爱和追求。3、这篇课文作者了嫩((谁)深情地回忆了刘老师的三件事笑谈腿疾 、板书、放风筝。4、说说文中省略号的不同用法。(见《课课通》200页)①、……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩..

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  • 孔子游春 练习

     孔子游春(有少量修改) 1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行,有情义,有志向,善施教化,所以孔子称水是真君子。学了课文,我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子,认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路,温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。3、“泗水河畔春意更浓了”是因为(1)春天来了,泗水河畔本..

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  • 夹竹桃 练习

     夹竹桃(作家名片——季羡林) 1、《夹竹桃》本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期之长,韧性可贵,花影迷离的动人情景,达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。2、《夹竹桃》作者是季羡林,他被誉为 “学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者,2004年4月,93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生:“学界泰斗,,学界泰斗,,学界泰斗,,学界泰斗,。”3、作者为什么爱上夹竹桃?①、夹竹桃开起来红白相印,景象奇妙有趣。②、夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵。③、月..

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  • 广玉兰 练习

     广玉兰 1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力。2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。3、广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各..

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  • 19 夹竹桃 同步 无答案

     一、 选择正确的读音 夹(jiā jiá )竹桃 远渡重(chóng zhòng)洋 鸡冠(guān guàn)花 应(yīng yìng)有尽有 美不胜(shèng shēng)收 参(cēn cān )差(cī chā) 韧(lèn rèn)性 一、 写出下列词的反义词。 茂盛() 严冬() 一无所有() 迷离() 清淡() 二、 填字成词。 应有()() 花团()() 五()缤纷 美不()() 迎风吐() 花影()() 叶影()() 微风()起 远()重洋 三、 填上合适的量词。 一..

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  • 17 山谷中的谜底 同步 无答案

     一、 划出不正确的音 绽(zhàn dìng)放 花蕊(ruǐ xīn ) 婴(yīng yīn)儿 凋(diāo zhōu)谢 纯(chún cún shún)洁 数(shǔ shù)世同堂 柔嫩(rèn nèn) 二、 在括号内填上合适的字 玉()冰雕 含()待放 鲜()可爱 ()不及待 ()世同堂 生生不() 终年不() 一()情趣 三、 填上合适的词。 ()的大家族 ()的绿叶 ()的广玉兰 ()的幽香 ()的叶丛 ()的花朵()的花蕊 ()的生命力 四、 短文练习。 ..

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  • 16 最大的麦穗 同步 无答案

     一、 填上合适的关联词。 1、 弟子们( )低着头往前走,( )用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。 2、 这块麦地里肯定有一穗是最大的,( )你们未必能碰见它 ;( )碰见了,( )未必能作出准确的判断。( )最大的一穗就是你们刚刚摘下的。 3、 ( )弟子们也试着摘了几穗,( )并不满意,便随手扔掉了。 二、 短文练习。 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;..

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  • 13海洋——21世纪的希望 同步 无答案

     一、 根据意思写词语。 1、 比喻做一件事力量不够,或没有条件而感到无可奈何。() 2、 形容人的表情或性格怪异多变。() 3、 形容数量极多,没有止境。() 4、 充分显露出巨大的威力。() 5、 又敬重又害怕。() 二、 加标点。 1、 千百年来 人们热爱海洋 又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前 人们只能 望洋兴叹 2、 科学家发现 海洋是个聚宝盆 它蕴藏着丰富的石油 天然气 煤 铁 铜 锡 锰 硫等 三、 填关联词。 1、 人们()保护海洋,海洋()会乐于作出它的奉献。 2、 ()世..

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  • 10螳螂捕蝉 同步 无答案

     一、 划去不恰当的音。 乘()虚而入 侍()奉 二、 写出加点字意思。 毫()不介意 乘()而入 不堪()设想 恍然大悟() 三、 补充下面的八字成语, 八仙过海( ) 十年树木() 万事俱备( ) 三天打鱼() 百尺竿头() 一言既出( ) 四、 写出来自寓言故事的成语四个。  五、写出“死”字在不同词语的意思。 处死( ) 死命令( ) 五、 读了这入篇课文你懂得什么道理?  六、 短文分析。 少年接着说 是的 黄雀伸长脖子正要(琢 啄)食螳螂 却不知..

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  • 8三打白骨精 同步 无答案

     一、 选择正确读音。 作恶(ě wù ) 喝(hē hě )道 脊(ī jí)梁 蒙(mēng méng)骗 二、 在括号内填上合适的量词。 一()高山 一()斋饭 一()老公公 一()尸首 一()轻烟 一()紧箍咒 三、 加标点。 1、唐僧喝道 你为何不听劝说 把人打死一个又一个 它是妖精 唐僧非常生气 胡说 哪有那么多妖精 你无心向善 有意作恶 你去吧 2、白骨精不胜欢喜 自言自语道 造化 造化 都说吃了唐僧肉可以长生不老 今天机会来了 四、划去不正确的字。 (遥 摇)身变作 (长 常)..

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  • 苏教版语文六年级下册第二单元试题__Microsoft_Word_文档_(3)

     苏教版六年级语文(下)第二单元试题一、选择划横线字的正确读音(3分)挑衅(xìn   xùn)  蜡烛(nà   là)   倾泻(qīnɡ qǐnɡ)   镇定(zhènɡ zhèn)   包扎(zhā  zā)   友谊 (yì   yí)      二、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分) wànɡ tú    wú ɡū     bàn jié  fēnɡ huǒ  chú fánɡ  ..

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