学院物理与电子工程学院年级、专业学号姓名课程名称物理教学技能训练成绩实验项目名称几何光学演示——凸透镜成像焦距的测定教师签名一、实验目的1、熟悉高斯成像公式
计算凸透镜焦距，以及利用共轭法
进一步测量凸透镜焦距。2、加深对凸透镜成像的感性认识3、注意观察最清晰成像的特征和位置4、思考教学演示时如何处理误差。二、使用的仪器、材料组合光学导轨、蜡烛、打火机、凸透镜、显示屏、
三、实验原理1、高斯成像公式
计算凸透镜焦距设薄透镜的像方焦距为
，物距为u，对应的像距为v，对于近轴光线入..

平面镜成像（一）学习目标：1．了解平面镜成像的特点。?2．了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。?3．理解日常生活中平面镜成像的现象。 4．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用平面镜成像的特点［探究］平面镜成像的特点：?  （1）成的像是正立的     像（选填 实或虚） （2）像和物的大小       （3）像和物的连线与镜面       4）像和物到镜面的距离       。 思考：1、选择玻璃板代替平面镜的目的是： ..

光的折射复习导学案教学目标：知道光的折射现象，理解光的折射规律；会用光的折射规律解释生活中得有关现象。问题：一盏探照灯装在南面看台上，灯光朝北斜向下射到没有水的游泳池底的中央形成一个光斑，在将游泳池逐渐灌满水的过程中，池底的光斑将           （　　  ）                      A、逐渐向南移动        &nbs..

桑柘中学初二物理《光的折射》导学案设计者：豆洪波审核者：付美峰、赵海波、向小胜学习目标自学目标：1、光从一种介质斜射入另一种介质时在界面上，光的传播方向会发生改变叫做折射          2、光从空气到水中或者玻璃折射的的大致方向互学目标：1、光的折射规律2、练习光从其他介质到水中的折射，光路是可逆的。   综合目标：生活中光的折射现象一、自主学习：1、迁移与思考：当光在同种均匀介质中沿            传播..

八年级物理《光的折射》学案   主备:           姓名：                班级：学习目标：1.根据光沿直线传播的条件，知道光线发生折射的条件。       2.通过探究理解光的折射规律。       3.能利用光的折射规律解释生活中的相关现象。学习重点：光的折射规律学习难点：根据光的折射规律解释现象激趣导入：如右图甲，你知道有经验的渔..

4.1光的直线传播 导学案学习目标：（1）了解光源，知道光源大致分为哪两类？?　　     （2）理解光沿直线传播及其应用；?　　     （3）了解光在真空和空气中的传播速度是多少？?学习重点：光的直线传播.学习难点：用光的直线传播来解释简单的光现象.情感、态度与价值观：（1）使学生形成愿意与他人合作学习的意识。（2）培养学生的创造态度，实事求是的科学态度以及面对挫折的健康心理、意志和品质。学法教法：探究法、实验法、观察法.器材准备：蚊香，打火机，水，矿泉水瓶，激光手电，玻璃砖..

《光的传播》学案 主备:          姓名：                班级：                学习目标：1．能区分光源和非光源，知道常见的人造光源。           2．通过探究，归纳光沿直线传
播的条件。       3. 能用光的直线传播解释影子、日月食、小..

《物态变化》知识要点1、物态物体的六种形式：从图中可以看出：物态变化有六种形式，它们分别是：熔化、凝固、汽化、液化、凝华、升华。三种吸热：熔化吸热、汽化吸热、凝华吸热。三种放热：凝固放热、液化放热、凝华放热。2、固体分为晶体和非晶体两大类，海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都属于晶体，松香、玻璃、蜂蜡、沥青都属于非晶体。3、晶体和非晶体的重要区别是：晶体有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点，它们也有相同点就是：晶体和非晶体在熔化时都要吸热，晶体和非晶体在凝固时都要放热。4、晶体和非晶体..

《物态变化》知识复习提纲　　一、温度?　　定义：温度表示物体的冷热程度。?　　单位：国际单位制中采用热力学温度。?　　常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度?　　换算关系T=t+273K?　　测量──温度计（常用液体温度计）?　　①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。?　　②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行..