人教版小学六年级语文下册期末复习【古诗词积累运用.中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。这里介绍18例，以期抛砖引玉。（1）“____________________。”是啊，..

 “名言名句欣赏”（全集1）（一）哲理诗句 1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭..

专项部分  句子                               第1课    找春天1、我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。    运用“脱掉”“冲出”“奔向”“寻找”几个描写动作的词语，形象地表现了孩子们怀着急切、向往和激动的心情去寻找春天。2、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲..

专项部分 古诗文 草                                    白居易离离原①上草，一岁一枯荣②。野火烧不尽③，春风吹又生。【注释】①离离：茂盛。原：原野。 ②一岁：一年。枯：干枯，枯萎。荣：茂盛。③烧不尽:烧不完。尽：完。【诗意】原野上的草长得非常茂盛。一年当中，草茂盛一次，干枯一次。用野火烧也不能使它灭绝。第二年春天，春风一吹，小..