第四章 非金属及其化合物　　一、选择题 　　1．近年来，光化学烟雾污染问题已引起人们的注意，下列哪种气体是造成光化学烟雾的最主要因素(     )。　　21**com　　A．NO2    B．SO2     C．CO    D．CH4　　2．将少量的CO2通入下列溶液中，不能产生沉淀的是(     )。　　A．硅酸钠溶液  B．石灰水    C．氢氧化钡溶液  D．氯化钙溶液　　3．下列金属中，一定条件下既能跟Cl2反应，又能跟..

课时训练23　金属的电化学腐蚀与防护1.下列事实中,不能用电化学理论解释的是(　　)A.轮船水线以下的船壳上安装一定数量的锌块B.高温
车间中钢铁设备的腐蚀C.纯锌与稀硫酸反应时,滴入少量CuSO4溶液后,反应速率提高D.镀锌铁比镀锡铁耐用解析:高温车间中钢铁设备的腐蚀是发生了一般的化学反应而被腐蚀的过程。其他选项都涉及原电池反应。[来源:Z&xx&k.Com]答案:B[来源:学。科。网Z。X。X。K]2.埋在地下的铸铁输油管道,在下列各种情况下,腐蚀最慢的是(　　)A.在含铁元素较多的酸性土壤中B.在潮湿疏松透气的
土壤中C.在干燥致密不透气..

第三节   盐类的水解
1.  下列离子方程式中，属于水解反应的是(　　)A．HCOOH＋H2O
HCOO－＋H3O＋          B．CO2＋H2O
HCO＋H＋C．CO＋H2O
HCO＋OH－              D．HS－＋H2O
S2－＋H3O＋解析：A、D两项属于弱电解质的电离，B项，不仅反应不属于水解反应，而且电离方程式写的也不规范。答案：C2．(2010·原创)在Na2CO3溶液中，下列关系式错误的是(　　)A．c(Na＋)＋c(H＋)＝c(CO)＋c(HCO)＋c(OH－)B．c(Na＋)＝2c(..

课时训练10　化学反应进行的方向1.过程的自发性的作用是(　　)A.判断过程的方向B.确
定过程是否一定会发生C.判断过程发生的速率D.判断过程的热效应答案:A2.吸热反应一定是(　　)A.非自发的化学反应    B.释放能量C.储存能量    D.反应需要加热答案:C3.对于化学反
应能否自发进行,下列说法中错误的是(　　)A.若ΔH<0,ΔS>0,任何温度下都能自发进行B.若ΔH>0,ΔS<0,任何温度下都不能自发进行C.若ΔH>0,ΔS>0,低温时可自发进行D.若ΔH<0,ΔS<..

课时训练9　化学平衡常数1.反应3Fe(s)+4H2O(g)
Fe3O4(s)+4H2(g)的化学平衡常数表达式为(　　)A.    B.C.    D.解析:对于有固体或纯液体参加的反应,由于它们的浓度是一个常数,因此它们不列入平衡常数的表达式中;表达式中的指数是不能约掉的。答案:D2.某温度时,反应SO2(g)+O2(g)
SO3(g)的平衡常数K=50,在同一温度下,反应2SO3(g)
2SO2(g)+O2(g)的平衡常数K'应为(　　)A.2 50
0    B.100    C.4×10-4    D.2×10-2解析:SO2(g)+O2(g)
SO3(g)K=2SO3(g)
..

课时训练8　化学平衡移动1.下列能确认化学平衡发生了移动的是(　　)A.化学反应速率发生改变B.有气态物质参加的可逆反应达到平衡后,改变压强C.由于某一条件的
改变,使平
衡体系中各组分的浓度发生了不同程度的改变D.可逆反应达到平衡后,使用催化剂解析:若正逆反应同等程度加快或同等程度减慢,化学平衡都不移动;若反应物、生成物气体分子数相等,压强改变平衡不移动;使用催化剂时,正逆反应速率同等程度变化,平衡不移动,故正确答案为C。答案:C2.在密闭容器中进行反应:H2(g)+Br2(g)
2HBr(g)　ΔH<0,达到平衡后,欲使颜色加深,应采取的措..

课时训练7　化学平衡状态的建立及标志1.可逆反应达到化学平衡的条件是(　　)A.逆反应停止进行B.反应物与生成物的浓度相等[来源:学|科|网]C.正反应与逆反应停止进行D.正反应和逆反应的速率相等解析:对可逆反应来说,当反应进行到一定程度时,v(正)=v(逆)
≠0,反应物和生成物的质量(或浓度)保持不变,该可逆反应达到了化学平衡状态,故D正确。答案:D2.在一定温度下,将等物质的量的CO和水蒸气通入恒容密闭容器中,发生如下反应:CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g),一段时间后反应达到平衡。对该平衡状态描述正
确的是(　　)A.正反应速率等于零B.正反应速..

课时训练6　影响化学反应速率的因素1.下列说法不正确的是(　　)A.反应物分子(或离子)间的每次碰撞是反应的先决条件B.反应物的分子的每次碰撞都能发生化学反应C.活化分子具有比普通分子更高的能量D.活化能是活化分子的平均能量与普通反应物分子平均能量之差,如图所示正反应的活化能为E-E1
解析:只有活化分子发生有效碰撞才能发生化学反应,因此B项错误;A、C、D三项均正确。答案:B[来源:Z#xx#k.Com]2.下列事实能说明影响化学反应速率的决定性因素是反应物本身性质的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.Cu能与浓硝酸反应,而不与浓盐酸..

 《化学反应速率》教学设计三维目标设计 I、知识与技能（1）初步认识化学反应速率的概念，知道影响化学反应速率的因素，（2）了解控制化学反应速率对人类的意义，并能解释有关现象II、过程与方法（1）通过探究影响化学反应速率的因素，使学生进一步熟悉实验探究的一般过程，同时培养学生观察能力、思维能力和实验能力（2）在实验探究的过程中，引导学生体会定性观察、对比实验、控制变量等科学方法III、情感态度与价值观（1）引导学生关注生活，从生活中学习化学知识，再将化学知识应用于生产、生活实践的意识。（2）通过分组实..

 第三节 化学键2习题一 1.下列电子式有误的是 （   ）
2．下列化合物电子式书写正确的是（  ）
3．下列不是离子化合物的是（  ） A.H2O       B.CaI2        C.KOH     D.NaNO3 4．写出下列化合物的形成过程  CaI2          Na2S          KCl          NaCl5、下列各离子化合物中，阳离子与阴离子的半径之比最小的是…………(    )A．KCl &..

 朔城区一中高一年级化学课堂导学提纲课题主备人审核人使用教师编号编写时间共价键一．课时目标知识与技能：1．掌握化学键的概念。2.掌握离子化合物与共价化合物的区别与联系。3.掌握化学反应的实质。重点与难点离子键与共价键的存在范围二．了解感知（仔细阅读P23的相关内容）1．化学键（1）概念：______________________________________。 （2）分类：______________________________________。 2．离子键与共价键的比较键型离子键共价键概念成键方式成键粒子形成条件表示方法存在..

 第三节 化学键（第2课时）三维目标 情感、态度与价值观1．培养学生用对立统一规律认识问题。2．培养学生怀疑、求实、创新的精神。教学重点1．共价键和共价化合物的概念2．用电子式表示共价化合物的形成过程。教学难点1．用电子式表示共化合物的形成过程2．极性键与非极性键的判断教具准备多媒体课件、投影仪教学过程[新课导入]上节课我们介绍了化学键中的离子键，本节课我们再来认识另一种类型的化学键—共价键板书  二、共价键[推进新课]什么
是共价键呢?我们初中所学的共价化合物的知识可以帮助我们找到答案。请..

     第三节  化学键（第1课时）                     情感、态度与价值观   1．培养学生用对立统一规律认识问题。2．培养学生怀疑
、求实、创新的精神。教学重点1．离子键和离子化合物的概念2．用电子式表示离子化合物的形成过程。教学难点用电子式表示离子化合物的形成过程教具准备多媒体课件、投影仪、盛有氯气的集气瓶、金属钠、小刀、滤纸、镊子、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴
。教学过程[新课导入]师：从前面所学知识我们知道，元素的..

 煤的综合利用　苯 煤的综合利用                                  化学变化隔绝空气加强热CO、H2、CH4如果将煤燃烧产生的价值定为1则：制成煤焦油的价值为10　　制成合成染料的价值为375　　制成药品的价值为750　　制成合成纤维的价值为1500河北省高碑店市白沟镇农民工因苯中毒死亡事件?2007-9-7 11:04:59 ?? 来源:中国职业病网 ?  ..

 高中《化学》新人教版选修2化学与技术 第二单元《化学与资源开发利用》教学目标1.知道化学在水处理中的应用。2.了解化学在水污染处理中的具体应用，认识化学与社会发展的关系；３．掌握氯碱工业、海水提溴、海水冶炼镁的化学原理；４．了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用。５.掌握煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。６.通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。７.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。 第一节《获取洁净的水 》第二章化学..