语文高中北京版必修四《竹林的故事》课件1.pptpage1竹林的故事废名page2page3关于竹子的诗句:题画（清）郑板桥 一竹一兰一石，有节有香有骨，  满堂皆君子之风，万古对青苍翠色。  有兰有竹有石，有节有香有骨，任他逆风严霜，自有春风消息。竹里  王安石    竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。   闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。<竹里馆>（唐）王维   独坐幽篁里，弹琴复长啸；  深林人不知，明月来相照。<（诗竹）>（三国）关羽 不谢东君意，丹青独立名; 莫..

语文高中北京版必修四《斗鲨》说课稿.pptpage1斗   鲨    page2斗 鲨page3茫茫的大海，孤独的扁舟，硕大的马林鱼，疲惫的老人，风浪和暗流，白天又黑夜，成群的鲨鱼出现了，老人又要为保卫自己的收获而战，于是他拿起一切武器。。。。。。page4瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：   勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，   展现的却是一个世界。page5《老人与海》故事梗概　桑地亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一..

龄官画蔷痴及局外 课件.pptpage1page2龄官画蔷痴及局外page3贾宝玉是一个什么样的人？page4     雪芹十余岁时，其家因获罪被抄没，遂陷困境，迁回北平，几无以为生。在穷愁潦倒之余，将一生所见闻，以血泪写成《红楼梦》。历时十年，初名《石头记》，又名为《风月宝鉴》又《金陵十二钗》。语其特征，约有五端：为真正创作，而非其他旧小说之沿袭；以悲剧收场，而非传统之大团圆结局；情节完整细密；刻画人物细致入微；语言优美成熟。推荐阅读——《脂砚斋重评石头记》      曹雪..

竹林的故事废名关于竹子的诗句:题画（清）郑板桥 一竹一兰一石，有节有香有骨，  满堂皆君子之风，万古对青苍翠色。  有兰有竹有石，有节有香有骨，任他逆风严霜，自有春风消息。竹里  王安石    竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。   闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。<竹里馆>（唐）王维   独坐幽篁里，弹琴复长啸；  深林人不知，明月来相照。<（诗竹）>（三国）关羽 不谢东君意，丹青独立名; 莫嫌弧叶淡，终久未凋零。< 栽竹>（唐）杜甫  &n..

斗   鲨    斗 鲨茫茫的大海，孤独的扁舟，硕大的马林鱼，疲惫的老人，风浪和暗流，白天又黑夜，成群的鲨鱼出现了，老人又要为保卫自己的收获而战，于是他拿起一切武器。。。。。。瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：   勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，   展现的却是一个世界。《老人与海》故事梗概　桑地亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。到了晚年，他的经历和反应都不如从前..

竹林的故事废名关于竹子的诗句:题画（清）郑板桥 一竹一兰一石，有节有香有骨，  满堂皆君子之风，万古对青苍翠色。  有兰有竹有石，有节有香有骨，任他逆风严霜，自有春风消息。竹里  王安石    竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。   闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。<竹里馆>（唐）王维   独坐幽篁里，弹琴复长啸；  深林人不知，明月来相照。<（诗竹）>（三国）关羽 不谢东君意，丹青独立名; 莫嫌弧叶淡，终久未凋零。< 栽竹>（唐）杜甫  &n..

荷 花 淀作者：孙 犁作家作品:孙犁(1913-1996):原名孙树勋,河北安平县人,当代作家.主要作品:长篇小说《风云初纪》,  中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。                      &nbs..

荷 花 淀作者：孙 犁作家作品:孙犁(1913-1996):原名孙树勋,河北安平县人,现代作家.主要作品:长篇小说《风云初纪》,  中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》,《荷花淀》,《采蒲台》,《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》等.作品特点:小说语言清新自然,朴素洗练,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”.白洋淀          白洋淀地区属于冀中抗日根据地。芦沟桥事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本..

朱自清 荷塘月色 朱自清 字佩弦，号秋实，现代作家，学者，民主战士。 主要成就：诗、散文、古典文学研究。其名作选入中学课本的有《春》《匆匆》《背影》《绿》《威尼斯》 《荷塘月色》 作者简介： 清华园月色 月色下的荷塘 结合课文后面的知识短文，理清课文思路 理解课文的圆型结构。 1、请同学们找出最能体现作者感情基调的一句话。 2、同学们看看能不能用图示法表示课文的圆型结构 明线：游踪(外结构） 暗线：情感（内结构） 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 不..