细胞是怎么构成一个结构严整，机能有序的一个近乎完美的生物体的呢？第二节  生物体一、动物体的结构层次分裂    分化生物体的功能往往依靠大量形态相似，结构相近，功能一致的细胞共同体现的。形成的细胞群——组织人体的四大基本组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮组织上皮组织中细胞排列极为紧密，细胞间隔很小。保护结缔组织致密结缔组织硬骨横切片软骨组织切片支持和保护结缔组织骨与骨之间有韧带连接骨骼肌通过肌腱附着在骨上支持和保护结缔组织连接支持和保护结缔组织连接营养肌肉组织骨骼..

 第一章  认识生物第1册  第一节  认识我们身边的植物或动物一、目的要求：1、了解校园里的植物和动物，观察它们的形态特征，了解他们的生活习性；2、初步学习画观察路线草图和做观察记录；3、树立保护生物多样性和同学间分工协作的意识。二、材料用具：记录本、尺子、铅笔、彩笔等。三、方法步骤：1、调查前准备工作：   画简单的校园平面示意图；在图上画出本组所选定的观察路线和重点观察点。   全班分成4小组，每组6人，2个绘图，2个记录，2个查阅汇总资料，在调查结束后推举出一名中心发言..

 相信自己，     我们可以更优秀!研究生命现象背后的规律的科学就是生物学。欢迎来到生物学世界!第一节 认识我们身边的植物和动物观察和记录我们身边的植物和动物第一节   认识我们身边的植物和动物我们身边有多种多样的植物我们身边有多种多样的动物阅读资料：市花和市树1234根据植物的外形，将植物分为乔木、灌木、藤本植物和草本植物。    我们身边有多种多样的植物槐树落叶乔木银杏落叶乔木常绿乔木松树柏树果树道路旁的行道树还有森林！悬铃木杨树乔木的特点树身高大，粗壮有一个直立主干..

邹城市 看庄中学 陈宝志 1、描述植物的有性生殖过程 2 、说出花的结构与果实发育的关系 3 、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点 花柄 花萼 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 花冠 花药 花丝 雄蕊 花 的 结 构 花托 植物的传粉与受精 植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。 自花传粉 同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊 异花传粉 一朵花的雄蕊花药..

昆虫的生殖与发育 山东邹城市看庄中学 陈宝志 我们生活中常见的昆虫有哪些？ 哪些昆虫是有益的? 哪些昆虫是有害的？ 家蚕的生殖和发育 家蚕的对人类有哪些益处？ 蚕丝可以织成绸缎 蛹可以吃，也可以作饲料 蚕沙可以作肥料，还可以入药 僵蚕也可以入药

★俗话说的“种瓜得瓜，种豆得豆” 是一种什么现象呢 ？ 遗 传 ★请哪一位同学举例说一说常见的遗 传现象? 父子、父女、母女长的相似…… 生物亲代与子代之间、子代与个体之间 相似的现象叫遗传 。 第一节 是主要的遗传物质 商品条形码 ★生命信息又是怎样传递的呢？ 讨论 课本材料：为什么 白鼠会生下灰鼠? 因为灰色小鼠接受的是灰色 雌鼠的胚胎细胞的细胞核里的遗 传物质。 遗传信息的中心是细胞核。 生物的遗传主要是与细胞核中 储存的遗传信息有关。 ★在初一年级上..

第十四章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 实验：酵母菌的出芽生殖 （1）实验目的： （2）实验器材： （3）指导： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 水螅的“芽”与绿色植物枝条上的“芽”一样吗？ 营养生殖 植物体 营养器官 生殖器官 根茎叶 花 果实 种子 芽接 枝接 嫁接是要注意什么问题？ 嫁接在生产中有什么意义？

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。” 思考 春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。青蛙的叫声有什么意义呢？雌雄蛙都能叫吗？ 1、who：哪一方发出交配信号？ 2、when：交配一般发生在什么时候？ 3、where：蛙的生殖与发育在何处进行？ 4、how：精子和卵细胞如何相遇？ 雌雄蛙抱对 雄蛙鸣叫 蛙的卵块 ⑴ ⑶ ⑵ 蝌蚪的几个时期

第15章 生物的遗传和变异 染色体、DNA、基因三者的关系： 细胞核内 染色体 蛋白质 DNA DNA片段 基因 染色体 DNA 基因 想一想： 下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同 ? Ａ、眼皮的单、双 Ｂ、有无耳垂 Ｃ、能否卷舌 Ｄ、大拇指能否向外弯曲 思考：上述现象说明的什么问题？ 遗传性状： 可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。 观察与思考 能卷舌的比不 能卷舌的多 双眼皮的比单 眼皮的多 有耳垂的比无 耳垂的多 ..

第八单元 健康地生活 传染病及其预防 Infectious diseases and Prevention By：杨晓妮 点拨 拓展 在下述疾病中，哪些病是可以传染的？ 传染病的特点：传染性和流行性。（初期最强） 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人、人与动物或动物与动物之间相互传染的疾病。 近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？ 1. 二者的病因大不一样。 2. 近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染； 3. 结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为病..

了解自己 增进健康 HEALTH 第三章 第1节 评价自己的健康状况 健康不仅仅是没有疾病或虚弱状态，而是指个体在身体、心理和社会三方面的完满状态。 世界卫生组织对健康的定义： 　 3．社会适应能力：即每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥；作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。 健康的三个层次： 　 1．躯体健康：指躯体的结构完好和功能正常。 2．心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确地认识自我，正确地认识环境和及时适应环境。 哪些题目是评价身体健康的？哪些题..

我们生活的环境中有大量的病原体，可是 为什么我们不容易患病？ 有些人吃鱼虾会全身发痒，这是为什么？ 在肾脏移植时，如果肾脏与病人不“匹配”就 会产生排异现象，这是为什么？ 我思故我在 免疫与计划免疫 主讲：杨晓妮 资料分析 1. 有人曾做过试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。 问：这说明皮肤具有什么样的功能？为什么涂在清洁皮肤上 的病菌会很快死亡？ 资料分析 2. 当病菌侵入人体内时，吞噬细胞(一种具有吞噬能力的细胞)会赶到病..

药物使用说明（1） 药物使用说明（2） 药品有效期的识别 有效期是指药品在一定条件下，能够保证药品质量的期限。由于药品的理化性质和贮存条件的差异，有效期往往长短不一，一般来说药品的有效期为1～5年。没有规定或标明有效期的药品一般按5年计算。我们可以根据药品的生产批号来判断是否过期。国产药品的生产批号一般由6～8位数字组成，前两位表示生产年份，紧接后两位表示生产月份，最后的2～4位表示该药是第几批。例如：批号为970521，表明该药是1997年5月生产的第21批，假设有效期为2年，则该药可使用至1999年5月31日。若某药标明..

了解自己 增进健康 健康是什么？究竟自己是否健康？肌肉发达、强健有力就是健康？怎样才能了解并且促进自己的健康？ 世界卫生组织对健康的定义为: (1)躯体健康 :指躯体的结构完好和功能正常 (2)心理健康 :指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、正确认识环境和及时适应环境 ?(3)社会适应能力 :即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色. 根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个级： (1)一般常态心理。表现为心情经常偷快满意,适应能力强,善于与..

“传染病”与“免疫”： 传染病 传染病流行的环节 流行性感冒流行的三个基本环节示意图 流感患者 （携带流感病毒） 讲话、咳嗽、空气传播途径 病原体 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染病 1.概念：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性、流行性、免疫性。 2、传染病的特点： 传染源、传播途径、易感人群 3.传染病流行的三个环节： 1、病原体与传染源的区别： 2、传染病流行的三个环节的区别： 1、下列属于传染源的..