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  • 八年级下册

     中华人民共和国的成立与社会主义道路的探索┃ 中华人民共和国的成立与社会主义道路的探索考点1   中华人民共和国的成立 考点聚焦1.第一届中国人民政治协商会议(1)时间:1949年9月。(2)地点:北平。(3)内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,具有临时宪法的作用。大会选举了中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定了新中国的首都、代国歌、国旗。(4)作用:为新中国的成立做了重要准备。第11课时┃ 中华人民共和国的成立与社会主义道路的探索2.开国大典(1)时间:1949年10月1日。(2)地点:天安..

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  • 科学技术的成就(二)

    科学技术的成就(二)世界科技迅速发展美国星球大战计划一、863计划的提出863计划的倡导者一、863计划的提出王淦昌王大珩一、863计划的提出一、863计划的提出杨嘉墀陈芳允一、863计划的提出        1986年3月,四位老科学家联合向中共中央写信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。一、863计划的提出         同月,邓小平对此信作了重要批示,因此称为“863计划”邓小平一、863计划的提出《863计划纲要》生物技术一、863计划的提出一、..

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  • 第19课《改革发展中的教育》

    改革发展中的教育第  19   课自主学习《中华人民共和国义务教育法》何时颁布实施的?我国基本实现普及九年义务教育是什么时候?“科教兴国” 战略是何时提出来的?“科教兴国”的奠基工程是什么?我国高等教育的发展表现在哪几个方面?高等学校的科技工作取得了怎样的成就? 基础教育的概念                          学前教育 【     ..

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  • 德智体美

    ?基本内容【德育】是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。版权所有  【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的 

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  • 2014世界大学排名

    在福布斯发布的最新2014世界大学声望排行榜中,哈佛大学以最高得分排名第一,其次是麻省理工学院、斯坦福、剑桥、牛津等大学,而在该榜单的前20名中,美国高校占据了大部分席位。版权所有以下为《2014世界大学声望排行榜》完整榜单:排名大 学国家/地区总得分1哈佛大学/Harvard University美国100.02麻省理工学院/Massachusetts Institute of Technology美国90.43斯坦福大学/Stanford University美国74.94剑桥大学/University of Cambridge英国74.35牛津大学/University of Oxford英国67.86加州大学伯克利..

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  • 19. 改革发展中的教育 课件16张 2

    【美丽的大脚】视频片段【一个都不能少】视频片段第19课 改革发展中的教育教育要面向现代化面向世界面向未来历史回顾1986年我过颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》。到2000年,我国基本实现了普及九年义务教育。 《义务教育法》规定:“凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务?他们谁说的对?为什么?     我们上学是家长和学校的事,家长和学校让上学就上,不让上学就不上。  ..

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  • 中山市雲衢中学历史精品课件:人教版八年级下册 第16课 外交事业的发展3

    上节课知识回顾              复习小导师一、温故而知新1.新中国成立后实行什么样的外交方针?2.新中国建国后的五十年代取得了那些外交成就?第16课外交事业的发展重难点:重点:尼克松访华,       中国恢复联合国合法席位。难点:中美关系改善的原因;       中国外交取得成就的原因。一、中美关系的正常化讨论中美关系为什么会在20世纪70年代得到改善?请你分别从美国、中国两个方面去考虑这个问题?..

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  • 人教版八下第五单元第16课 外交事业的发展

    第16课 外交事业的发展外交事业的发展2001年中国加入WTO70年代以前的中美关系       以美国为首的帝国主义国家,对中国在军事上实行威胁,政治上进行孤立,经济上加以封锁,中美敌对状态长达二十多年。从美国来讲:1.认识到中国在国际事务中的重要。2.增加对付苏联的资本。3.希望进入中国市场,获取经济利益。从中国来说:  1.打破外交僵局,改善国际地位;2.牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家         安全压力;3.有助于解决台湾问题,实现中国统一。官员..

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  • 独立自主的和平外交说课课件

    第15课独立自主的和平外交第15课独立自主的和平外交一、说教材二、说教法学法三、说教学步骤四、说教学设计五、板书设计一、说教材   1. 教材的地位和作用      本节是新中国成立初期执行独立自主的外交政策的开始,在中国现代外交史上具有开篇的地位和作用,学习本节内容有利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务。    2. 教学目标和要求    (1)掌握与了解:           新中国的外交政策及方针、新中国同苏联等..

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  • 独立自主的和平外交说课稿

    15.独立自主的和平外交 说课郑州六十二中中国历史八年级下册第四单元   国防与外交第十五课  《独立自主的和平外交》。 一 教材分析:       在这一课中,主要讲了新中国诞生之初的外交态度。和平共处五项原则从提出到推广并在世界上被多国接受,万隆会议召开和外交斗争等问题。因此搞好本课教学具有重要意义。 二 教学目标:根据教材内容和课标要求,本课应完成如下教学目标:???   知识与技能:独立自主的和平外交政策;新中国建立后,美、苏对中国的外交态度;和平共处五项原..

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  • 独立自主的和平外交讲课

    知识目标:1、独立自主的和平外交政策2、新中国建立后,美苏对中国的外交态度3、和平共处五项原则4、万隆会议5、求同存异方针6、周恩来在新中国成立初期的外交活动教学重点:和平共处五项原则教学难点:建国初期美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。北京条约部分内容我国完全沦为半殖民地半封建社会!!!屈辱外交不平等不独立无自主权中华人民共和国中央人民政府今天成立了!第15课独立自主的和平外交新中国诞生之初的外交态度:    本政府为代表中华人民共和国全国人民的..

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  • 独立自主的和平外交

    人教版《中国历史》八年级下册第五单元第15课  独立自主的和平外交第15课独立自主的和平外交一、说教材二、说教法学法三、说教学步骤四、说教学设计五、板书设计一、说教材1. 教材的地位和作用       本课是义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册第15课,也是第五单元《国防建设与外交成就》中的重点课文,《课标》要求:知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。本课重点介绍了和平共处五项原则的形成,讲述了新中国诞生之初的外交态度、和平共处五项原则从提出..

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  • 第15课 独立自主的和平外交[课件][人教版]

          八年级历史(下册)       (2011-2012第二学期)回顾历史你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗?不平等不独立无自主权第15课独立自主的和平外交第五单元国防建设与外交成就新中国初期的外交成就(1949-1955)独立自主的和平外交以美国为首西方国家对中国的敌视;以苏联为首社会主义国家的支持;        想一想,我们国家刚刚建立之初,所面对的外交环境是怎样的?面对我们所处的国际国内环境,你认为我们应当采取什么样的外交..

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  • 第15课 独立自主的和平外交 说课课件

     人教版八年级下册第四单元                             第15课    独立自主的和平外交               一、说教材1、教材地位和内容        本课是人教版《中国历史》八年级下册第五单元国防建设与外交成就中的第2课,主要介绍了新中国成立到20世纪50年代中期的外..

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  • 14钢铁长城(宜都外校 姜桂林)

         宜都外校   姜桂林.flv                                   第14课  钢铁长城一、回顾国防历程 1、我读书,我收获                   “我读书、我收获”     一、人民海军和空军的建立 &n..

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