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  • 学习报告单

     学习报告单1、设计----将含铜粉末变成纯铜?(小组讨论,选择最佳方案)  含铜粉末——         2、活动设计:1、若通入的CO中可能混有H2,我们将如何在这个实验的基础上进行改进。                        2、若通入的CO中可能混有H2、水蒸气,我们又如何改进?   

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    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:零星级


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  • 无机物间相互转化的关系(全)

     中学的同学们:大家好 常见无机物间相互关系学会知识的整合物质混合物纯净物单质化合物金属非金属(稀有气体)氧化物酸碱 盐金属氧化物非金属氧化物是否含氧 可溶碱难溶碱含氧酸无氧酸我们来写“家谱”二氧化碳硫酸铜烧碱盐酸无机化合物有机化合物氯气单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐二三作业练1练21、金属+O2→碱性氧化物1、非金属+O2→酸性氧化物2、金属氧化物+H2O→碱2、非金属氧化物+H2O→酸3、碱→金属氧化物+H2O3、酸→非金属氧化物+H2O4..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:零星级


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  • 九年级上第二章期末复习物质的转化和利用

     第二章复习物质混合物纯净物单质化合物金属非金属有机化合物无机化合物酸碱盐氧化物金属氧化物非金属氧化物一、物质的分类1、现有: ①纯净的空气 ②液态氮 ③硫磺 ④矿泉水 ⑤干冰 ⑥胆矾 ⑦碘酒 ⑧浓硫酸 ⑨乙醇⑩冰水混合物; 其中属于混合物的有:           . 其中属于纯净物的有:               .①④⑦⑧②③⑤⑥⑨⑩      2、有一种物质M,经测定它只由碳元素组成,则物质M属于(         )   A.一定是单质  ..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:零星级


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  • 九年级科学:物质的除杂(主题训练)

     以“心法口诀”撬开学习之门与你共勉《物质的除杂》       初三化学专题复习我们的生活中无处不存在着物质的净化、分离、提纯等事实,如生活用水的净化、废水的处理、硬水的软化、色素的吸附、房间的除臭等等。物质的除杂即把混合物中的杂质除去而得到纯净的物质。除杂常用方法有:过滤法、结晶法、蒸馏法、加热法、洗气法、化气法、沉淀法、转化法等。忆一忆试一试现有一份细碎铜屑,其中含有少量铁屑,请同学们设计实验方案,获得纯净的铜屑:评一评为了除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3,甲、乙..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:零星级


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  • 公开课

     《物质转化的规律》复习温州新星学校     黄孝要电子垃圾据报道,在电子垃圾中,每吨废弃的电子设备含金量是金矿的17倍,含铜量是铜矿的40倍。全球每年产生2000万至5000万吨的电子垃圾,如果回收利用好将是一座好大的“城市矿山”。有一家工厂处理含铜粉末流程如下:(含有不溶于水和酸的杂质)比一比:哪个小组设计得最好!评判要点:1、你的方案能达到目的吗?                   2、你是利用什么原理的?            ..

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  • 材料的发展

     材料的发展第四节材料的发展历程: 石器陶器(火出现)青铜器铁器合成材料新型材料新型材料:   指新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需的材料 新材料 光电子信息材料先进复合材料超级陶瓷材料新型金属材料新型高分子材料超导材料军事应用交通、运输电力、能源  电磁武器等           磁悬浮等   输电电缆超导材料的主要应用领域返回纳米材料  纳米材料是指材料的显微结构尺寸均小于100纳米,并且具有某些特殊性能的材料。1n..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:零星级


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  • 2.2 物质转化的规律课堂强化练习

     §2.2  物质转化的规律碱盐难溶氧化物先向牙膏中加入稀盐酸,看是否有气体放出,如果有 气体放出,且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则 牙膏中有碳酸盐,否则不含碳酸盐。二氧化碳得到充分利用,节约原料。2、小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的方法取用8克这种石灰石样品,把40克稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂技不溶于水,不与盐酸反应)。       &n..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-23 星级:零星级


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  • 物质的转化和元素的循环

    一、物质的转化 思考: 请你仔细观察周围的各种物质,它们是从哪里来的?又会到哪里去?在这些过程中物质之间是否发生了转化? 物质 根据组成 物质种类 混合物 纯净物 根据组成 元素种类 单质 化合物 氧化物 酸 碱 盐 金属 非金属 稀有气体 双原子分子 (多种物质) (一种物质) (一种元素) (多种元素) [物质的分类] (空气 、 溶液) 金属 双原子分子 非金属 稀有气体 Fe Mg Cu C S P He Ne Ar O2 N2 H2 MgO ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


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  • 物质的转化2

    思考: 请你仔细观察周围的各种物质,它们是从哪里来的?又会到哪里去?在这些过程中物质之间是否发生了转化? 物质 根据组成 物质种类 混合物 纯净物 根据组成 元素种类 单质 化合物 氧化物 酸 碱 盐 金属 非金属 稀有气体 双原子分子 (多种物质) (一种物质) (一种元素) (多种元素) [物质的分类] 二 单质、氧化物、酸(碱)之间的转化 1.取一药匙硫黄,观察其外观: _____________________________________。 2.将硫黄放到燃烧匙..

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    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


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  • 第四节

    第三节 氮的循环 一、化学肥料 阅读:回答下列问题 1、植物生长需要哪些营养元素?其中土壤中较少,而植物摄取量又较多的是哪些元素? 2、肥料主要包括哪两种?它们有哪些优缺点? 3、化学肥料主要有哪些?对农作物有什么作用? 4、什么样的化学物质可以成为化肥? 5、在使用化肥的时候如何能做到效果好? 一、化学肥料 1、植物生长需要哪些营养元素?其中土壤中较少,而植物摄取量又较多的是哪些元素? C、H、O、N、P、K 、Ca、 Mg、 S、 Fe N、P、K 2、肥料主要包括哪两种?它们有哪些优缺点? 肥料 化学肥料 农家肥..

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    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:四星级


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  • 第3节 自然界中的碳循环

    自然界中的物质可以不断地转化,那么图中的大树从种子萌发到长大,是由什么物质转化而来的呢? 一、光合作用 1、定义: 绿色植物利用光能,通过叶绿素将二氧化碳和水,合成为葡萄糖,同时释放氧气并储存能量的过程。 2、表达式: 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 光照 叶绿体 场所—— 叶绿体(厂房) 条件—— 太阳光(动力) 原料—— 二氧化碳、水 产物—— 葡萄糖、氧气 物质转换: 无机物 有机物 能量转换: 太阳能 化学能 实质 思考:大气中的碳(主要是二氧化碳中的碳)通过什么途径进入生物体,又通过哪些..

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    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:二星级


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  • 氮的循环

    氮 的 循 环 1、氮的固定 大气中氮单质(N2)转化为氮的化合物的过程称为氮的固定。 2、固氮的途径 生物固氮 工业固氮 大气固氮 3、自然界中氮的循环 NOX 化学肥料 肥料 化学肥料 农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 微量元素肥料 思考:植物生长需要哪些营养元素?其中土壤中较少,而植物摄取量又较多的是哪些元素? C、H、O、N、P、K N、P、K 返回 对比化学肥料和农家肥料的一些特点 棉花你的叶子为什么变黄了? 氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。 因为我缺氮! 磷肥促进..

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    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:三星级


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  • 八年级科学自然界中氧和碳的循环8

    请快速回答以下两幅图各是什么物质在地球上的循环? ——水循环 请快速回答以下两幅图各是什么物质在地球上的循环? ——氧循环 地球上还有类似的物质循环吗? 碳是构成生物的基本元素之一,自然界中的碳可以是单质或化合物的形式存在,在大气中二氧化碳占空气总体积的0.03%,碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的。 CO2 死亡的生物 CO2 腐败生物 水生植物 煤 石油和天然气 CO2 呼吸作用 呼吸 呼吸作用 光合作用 光合作用 请在图中方框内填入合适名词 你能得到哪些信息? 三、自然界中碳的循环 一、碳循环途径..

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    上传者:root上传时间:2012-03-12 星级:四星级


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