1.生物的遗传什么是性状和相对性状？思考： 单眼皮 双眼皮一字型V字型卷舌不能卷舌有酒窝无酒窝有耳垂无耳垂蓝眼睛黑眼睛直发卷发一、性状和相对性状1、性状：生物的形态特征和生理特性，在生物学上称为性状。如：人的五官、皮肤色泽、身高等。2、相对性状：同一种生物的一种性状的不同表现类型，总称为相对性状。如：人的眼皮有“双眼皮”、“单眼皮”，毛发有“直发”、“卷发”等。 遗传现象：遗传：性状从亲代传递给子代的现象，称为遗传。   遗传现象：&ldq..

 第2节  生物的变异什么是遗传?    生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”。他们完全一样吗？不同品种的菊花不同品种的玉米果穗红眼果蝇和白眼果蝇的头部达尔文记载的安康羊从这些图片中你发现了什么？小结：生物的变异是普遍存在的          这些图片都反映了生物的变异生活中你还知道哪些生物变异的现象？什么叫“生物的变异”？是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。如：&..

 气温、湿度和降水测定气温的工具是？气温的单位是？怎样观测气温？温度计摄氏度  0C百叶箱1、气温和气温的测定气温是指什么的冷热程度？空气百叶箱的好处：    ⒉ 百叶箱内阳光不能直接照射,温度计读数更符合实际气温.                     ⒈能防止日晒雨淋，又能通风 。    ⒊百叶箱内的气温波动比箱外小.    思考探究题： 1、根据平时的观察一天中的气温最高值和最低值大概出现在什么时候？    答：..

  第三章  物质的转化和                     元素的循环&1.物质的转化一、金属单质机器化合物之间的转化 【合作交流，探究新知】绝大多数金属在空气或氧气中都能氧化 成金属氧化物，少数如金、银很难与空气反应。一、金属单质机器化合物之间的转化 【合作交流，探究新知】（C、H2、CO等）一、金属单质机器化合物之间的转化 【合作交流，探究新知】CaO + H2O =  Ca(OH)2Na2O + H2O = 2NaOH注：不溶性碱所对应的金属氧化物不能与水反应，得到对应..

  第三章  物质的转化和                     元素的循环&1.物质的转化金属氧化物的还原1、定义：金属氧化物失去氧的过程想一想 在前面实验中加热后的热铜片迅速插入酒精中，表面由黑色变为红色，氧化铜转化为铜了，除了酒精，还有哪些物质一样能夺去氧化铜中的氧呢？ 活动：氢气还原氧化铜1、在干燥的硬质试管里铺一薄层黑色氧化铜粉末固定在铁架台上。实验步骤： 2、将直导管伸到底部，通入氢气一会，排尽空气。3、加热氧化铜。4、反应完成后，先停..

  第三章  物质的转化和                     元素的循环&1.物质的转化金属氧化物的还原1、定义：金属氧化物失去氧的过程想一想 在前面实验中加热后的热铜片迅速插入酒精中，表面由黑色变为红色，氧化铜转化为铜了，除了酒精，还有哪些物质一样能夺去氧化铜中的氧呢？ 活动：氢气还原氧化铜1、在干燥的硬质试管里铺一薄层黑色氧化铜粉末固定在铁架台上。实验步骤： 2、将直导管伸到底部，通入氢气一会，排尽空气。3、加热氧化铜。4、反应完成后，先停..

  第三章  物质的转化和                     元素的循环&1.物质的转化活动：铜与氧化铜之间的相互          转化1、用坩埚钳夹着铜片在酒精灯的外焰上加热，发现紫红色铜片变成了（   ）色。铜的表面生成了（         ）。        2、如果把在酒精灯外焰上加热后的铜片，马上插入酒精（乙醇）中，铜片表面又由（      ）色变成了（      ）色。黑氧化铜黑红..

  第三章  物质的转化和                     元素的循环&1.物质的转化活动：铜与氧化铜之间的相互          转化1、用坩埚钳夹着铜片在酒精灯的外焰上加热，发现紫红色铜片变成了（   ）色。铜的表面生成了（         ）。        2、如果把在酒精灯外焰上加热后的铜片，马上插入酒精（乙醇）中，铜片表面又由（      ）色变成了（      ）色。黑氧化铜黑红..

 第二章  地球的演化和生物圈的形成第一节 地球的演化1、地球各部分结构形成的说法正确的是【  】A 先形成地壳，地壳
下沉形成地核  B 火山爆发喷出大量水形成原始海洋C 较重的物质沉到
中心形成地核D 星云周围的气体和尘埃受地球的引力而形成原始大气层[来源:]2、太阳系各星球有很多共同的特点，下列说法正确的是【  】A 近圆性  B
共面性  C  同向性  D   ABC都是3、地球的年龄是【  】A  40亿年  B  35亿年  
C  42亿年
 D  46亿
年4、..

 生  态  平  衡生物圈的形成思考与讨论生物圈是一个怎样的圈层?它的范围有多大?你知道它是怎样形成的吗?人类与生物圈的联系如何?生物圈为生物生存提供了什么基本条件。 生物圈的范围人与生物圈计划人与生物圈（MAB）计划是联合国教科文组织从1971年起实施的一项综合研究计划。其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合，基础理论和应用技术的结合，对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究，并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化，及这种变化对人类本身的影响。目的是为合理利用和保护生物圈的资源、保存遗..

 第一节地球的演化 我坐飞船到天上，看看地球什么样。啊，地球是个大圆球，浑身穿着花衣裳。那绿色的地方，是森林、田野和牧场。那黄色的地方，是沙漠里黄沙在飞扬。那蓝色的地方，是河流、湖泊和海洋。那白色的地方，是南极、北极冰雪白茫茫。夜晚，那灯光闪耀的地方，是城市、矿山和村庄。将来，我再坐飞船到天上，地球一定大变样。地球什么样感受地球       18世纪，天文学家对太阳系的研究中，发现许多行星的运动有一些共同的特点。       太阳系各星体几乎都以同样的方向自转，行..

 §1-3、恒星的演化“    —        星云说”太阳系是由        收缩形成的，先形成的是    ，然后，剩余的星云物质进一步收缩演化，形成          。一块星云太阳地球等行星康德拉普拉斯这是一个恒星太阳行星状星云红巨星白矮星中子星超新星黑洞这些都是恒星，你认识吗？这些恒星和太阳有什么不同？讨论：红巨星：表面温度比太阳低，但体积比太阳大，亮度比太阳高。行星状星云：体积比太阳大，但亮度较暗。超新星：亮度..

 2014-7-141§1-3、恒星的演化2014-7-142一、形成中的恒星和主序星         1、恒星的前身是星际云或其中的一片星云。        2、主序星是处于稳定时期的恒星， 内部进行着氢核聚变为氦核的热核反应。        3、现在的太阳就是一颗主序星，太阳上的热核反应可持续100亿年。2014-7-143二、质量较小恒星（如太阳）的一生星际云或其中的星云→ 主序星（氢核的聚变）→  红巨星（氦核的聚变）→  白矮星（冷却发光发热）→ 黑矮星（不..

 复习：实验设计 科学探究的一般步骤：探究练习： 久置的氢氧化钠是否变质？（提出问题、作出猜想、收集证据验证假设、得出结论）科学探究一般过程 氢氧化钠是否 变质?氢氧化钠可能 变质取样,向氢氧化钠溶液中滴入盐酸溶液。溶液中产生气泡。氢氧化钠已经 变质。氢氧化钠不能暴露在空气中，要密封贮存。常用的实验方法：        控制变量法变量：       对所研究的问题有可能产生影响的量。   控制变量法  实验变量不变量(无关变量)需控制相同（不..

 7.2     能源一、能源的定义指可产生各种能量（如热量、电能、光能和机械能等）或可作功的物质的统称。是指能够直接取得或者通过加工、转换而取得的各种资源，亦称能量资源或能源资源。包括一次能源和二次能源二、能源的分类·西湖湖心亭相传当年乾隆下江南，夜游湖心亭，被湖心亭“停阑四面空明里，一面城头三面山”的美景吸引，题下“虫二”二字。能风能空气流具有的动能称风能。 优点：取用无尽、分布广泛、清洁环保、成本较低，属于可再生能源。 缺点：风力具有间歇性、季节性、..