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商鞅南门立木语文S版 六年级 语文 下册 第二单元第一课时1.有感情地朗读课文。 2.了解课文内容,认识言而有信、说道做到和赏罚 分明、严格执法的重要,初步建立法制观念,在 生活中要言而有信、说到做到。 3.根据提示,体会句子的意思,进而理解课文内容。 4.认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写 字。掌握“葫芦、基础”,理解“冥思苦想、大步流 星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。学习..
商鞅南门立木语文S版 六年级 语文 下册 第二单元第二课时1 评析文中关键语句,体会商鞅南门立木的用意,有感情地朗读课文。2 交流对南门立木这一做法的看法,感受商鞅的胆识和魄力。 学习目标 课文写了一件什么事情?课文回顾商鞅南门立木是为了什么?从文中找出一个词语概括。 立木取信指的是商鞅在南门立木悬赏扛木者,从而取得老百姓对朝廷的信任。在当时,商鞅要在秦国实行变法,面临着哪些困难呢?快速阅读课文1-3自然段,并思考问题:话题一一方面是..
语文S版 六年级 语文 下册 第二单元商鞅南门立木1.有感情地朗读课文。 2.了解课文内容,认识言而有信、说道做到和赏罚 分明、严格执法的重要,初步建立法制观念,在 生活中要言而有信、说到做到。 3.根据提示,体会句子的意思,进而理解课文内容。 4.认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写 字。掌握“葫芦、基础”,理解“冥思苦想、大步流 星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。学习目标葫芦..