百泉村 桃花瓣儿   拐棒儿  几声儿 山影儿  桶底儿 一色儿怒刺云霄   雄鹰展翅 山高谷狭 灿然  涓涓 嘤嘤嗡嗡  清清亮亮  丁丁冬冬(山)(泉)自读目标：（1）一边读一边想象金波爷爷为我们描绘的一幅幅清     新美丽的图画。（2）浏览全文并思考：除了住山和泉的景物特征来描写百泉村外，作者还选取了哪些景物或事情，由此表达自己的什么情感？山村家“我”与泉的情缘：喊几声儿、照个影儿、汲水爷爷给我们讲的有趣的温泉故事热爱百泉村，热爱..

青山处处埋忠骨拟               勋殉               赴黯踌躇（xùn）（nǐ）（拟定）（xūn）（功勋）（殉职）生字学习（chóu）（chú）（踌躇）（àn）（fù）（奔赴）（黯然）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。铁骨铮铮的毛岸英毛泽东和毛岸英毛岸英在俄当翻译     毛岸英，毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。８岁时..

21.《圆明园的毁灭》·历史背景 圆明园于咸丰十年，即1860年的10月，遭到英法联军的洗劫和焚毁，成为中国近代史上的一页屈辱史。  至清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐，1840年（道光二十年）西方殖民主义者挑起侵华战争——第一次鸦片战争；随后国内又爆发了反抗清王朝统治的“太平天国”。  1856年10月，英国和法国联合发动了第二次鸦片战争。先在广州两度挑起战端，但未达到予期愿望。为了对清政府直接施加压力，就决计陈兵京城。侵略军于1858年5月近逼天津，清政..

难忘的一课他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：   “我是中国人，我爱中国！”他写得很认真，也很吃力。    接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。填空：        在礼堂里，作者看到了                     、   ..

      下面两段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？抢夺插举喊拔拧扔恨爱电影片断欣赏接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖板书设计结束放映 

学会看病人教新课标 五年级 语文 上册 第六组妈妈的爱    一个很热很热的夜晚 / 我从梦中醒来 / 妈妈正在给我扇扇子 / 汗水湿透了她的衣衫 / 啊，妈妈的爱是清凉的风。    一个很凉很凉的雨天 / 妈妈到学校接我 / 一把雨伞遮在我的头顶 / 雨水打在妈妈身上 / 啊，妈妈的爱是遮雨的伞       有一回我病了 / 妈妈抱着我去医院 / 摸着我很烫很烫的额头 / 她着急地哭了 / 啊，妈妈的爱是滴落的泪。    三八妇女节那天 / 我给妈妈献上一束鲜花 / 妈妈把我抱在怀里 / 轻轻地..

19  “精彩极了”和“糟糕透了” 人教版五年级语文上册第六组课文          母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”19“精彩极了”和“糟糕透了”灵感和创作的源泉小心  注意  总结  提高母  亲父  亲骄傲自满丧失信心爱鼓励严厉“精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”母亲：赞扬鼓励父亲：严厉批评爱把握人生方向，..

19课“精彩极了”和“糟糕透了”巴迪   誊写   一篇   出版皱眉   歧途   谨慎  腼腆迫不及待  一如既往  学习生字新词课文的主要内容        这篇课文的主要内容是“我”八岁时写了一首诗，妈妈鼓励我说“精彩极了”，爸爸却说“糟糕透了”。在这两个不同的评价下，“我”成了有名的作家。合作探究学习大家默读第一部分（1—14自然段）：1、划出当“我&..

13  “精彩极了”和“糟糕透了”思考    1.课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段?    2.”我”写的第一首小诗,母亲是怎样评价的?”我”当时表现怎样?父亲又是怎样评价的?”我”听了以后表现如何?思考            “精彩”也好，“糟糕”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点 ，那就是爱。这样说你赞成吗？“我”儿时真的是“多么幸运”吗..

大家好！   汉  字  （综合性学习）      0猜 字 谜（1）画时圆，写时方；     冬时短，夏时长。（2）一点一横长，两点一横长。               你若猜不出，站着想一想。              篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋..

                      汉字是中国的立国之本，是中国的灵魂，更是代表中国悠久的历史文化。汉字王国中有着迷人的风景，我想大家都已经一起去傲游过了吧，我想大家早已深深地爱上了汉字王国吧，今天我们将带领大家更深入地了解汉字。I love you 汉字GG：你嚎！ MM：你嚎！你在哪里？ GG：我在忘八里。你呢？ MM：我也在忘八里。 GG：你是哪里人？ MM：我是鬼州人。你呢？ GG：我是山洞人。 MM：你似男似女？ GG：我当然是难生了。你肯定..

我爱你，汉字想一想，在没有文字之前，古代人是怎样记事？在传说中，我国古代文字是谁发明的？   有关汉字起源的说法繁多，有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。????? ? 结绳说：《北史·魏本纪》:在文字出现之前，以结绳记事的方法，把战争、猎获、会盟、选举、庆典、联姻、生育、疾病和灾害等大大小小的事件记录下来。                     汉字之源仓颉造字? 图画说??? 现代学者认为：汉字真..

幻灯片 3 

18 珍珠鸟信赖，往往创造出美好的境界。  1.用“———”画出描写雏儿活动的句子。  2.用“~~~~~~”画出描写我表现的句子。    因为我（                      ），    雏儿离我        （               ），完成训练：雏儿的表现..

通往广场的路不止一条伊尔莎·斯奇培尔莉通往广场的路不止一条人教新课标五年级语文上册1．认识4个生字，能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。3．领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，树立积极奋进的生活态度。从中感悟作者的人生态度。学习目标黛宴纫绎（dài）（粉黛）生字学习（yì）（络绎）（rèn）（yàn）（宴会）（缝纫）环抱：货轮：挑拨： 布样：星罗棋布：大喜过望：心灵手巧:络绎不绝..