第4章第1节 浙江省台州初级中学 徐中勇 2010年1月 课时分配：2课时 第1课时： 人类与环境的关系。 第2课时： 环境问题的产生与发展。 教学目标剖析： 【认知目标】 1、认识世界人口的增长特点，知道人口增长快慢受环境条件的影响； 2、知道人类发展与环境的依存关系，认识人口过度增长给自然环境带来的严重后果； 3、知道什么是环境问题，能通过一些具体事例认识环境问题的产生原因和危害。 【能力目标】 1、学会通过阅读图表来获得信息，并能将所获得的信息加以表达和整理； 2、应用身边的事例讨论分析认识人类的发展对环..

● 温室效应是怎么形成的呢？ ● 温室效应加剧后又会对地 球造成什么危害？ ● 如何减缓温室效应？ ● 温室效应对地球有利的一 面表现在哪里？ 能源： 能够提供能量的物质 资源。 ①太阳能 ②风能 ③水能 ④电能 ⑤氢能源 ⑥核能 ⑦草木燃料 ⑧煤 ⑨潮汐能 ⑩石油 ⑾天然气 ⑿地热能 …… 我国目前能源的使用结构 我国和世界的煤炭消耗 一个国家能燃烧多少碳，部分决定了这个国家未来 经济能有多少发展！ 国际能源机构的统计，地球上的石油、..

火力发电对环境的影响 因为在山清水秀的连州建了一建中型的火力发电厂，其对环境的影响问题必然会引起广大的有识之士的关注。为此，结合有关资料，特撰写此文，以帮助大家用科学的眼光看待环境的保护问题。 火力，水力和核电相比，火力生产对环境的污染最大，治理的工作最重。可以将火电生产对环境的污染归纳为废水、废气、废渣(以上三项俗称三废)、废热、噪声5种形式。污染源有以下几种： 粉尘。 它是随着烟气进入大气的微小固体污染物，它包括燃料燃烧后的飞灰和未燃烧的完全炭粒，分飘尘和降尘二种，以飘尘的有害最大。治理的方法..

风力发电厂 太阳能发电厂 水力发电厂 火力发电厂 潮汐能发电厂 核能发电厂 浙江省舟山市沈家门第一初中 朱明文 风力发电厂 太阳能发电厂 水力发电厂 火力发电厂 潮汐能发电厂 核能发电厂 能源： 能够提供能量的物质 资源。 2007年我国电网发电量统计表 单位:亿千瓦时 分组讨论：各类电力生产对环境有哪些影响？ 各类能源利用的利弊主要优缺点分析 热值较高、成本低 污染大、能量利用率低 无污染 建造成本较贵、受地域限制 无污染 受天气影响、不稳定 受地域限制 不会造成大气污染 建造反应堆成本昂贵..

浙江省台州初级中学 徐中勇 2010年1月 课时分配：1`课时 教学目标剖析： 【认知目标】 1、知道可再生和不可再生资源的涵义，知道身边的常见资源中哪些是可再生，哪些是不可再生资源。 2、认识人类社会发展受到自然环境的制约，知道常见资源（如森林、水、海洋、土地等）实现可持续发展的途径。 【能力目标】 1、能从涵义出发区分可再生和不可再生资源； 2、通过调查数据（人口、土地、水资源等，可由教师直接提供）分析，知道实现可持续发展的必要性。 3、能从实例分析得出常见资源（如森林、水、海洋、土地等）实现可持续发展..

第二节 能源的开发和利用 浙江省台州初级中学 徐中勇 2010年1月 课时分配：4课时 第1课时：能源的定义和分类，世界能源消费变化的特点。第2课时：煤和石油。 第3课时：原子能和太阳能。第4课时：合理利用和开发能源。 教学目标剖析 【认知目标】 1、初步认识能源的分类，知道身边的常见能源，并能通过阅读图表，说明世界能源生产和消费的特点和原因。 2、认识煤和石油的主要特点和分布情况，知道它们的能量归根结底来自太阳能，并认识这两大能源使用和储量的局限性； 3、认识原子能和太阳能的主要特点，能简要说明当今世界对..