物质的量.pptpage1桐乡高级中学授课人：李小兵          物质的量page22H2 + O2==2H2O 2分子     1分子   2分子 4g         32g          36g点燃2g氢气的分子数目和32g氧气含有分子数目相同。 page31. 物质的量：国际单位制中的基本物理量之一，符号：n单位：摩尔（mol）2. 1mol某种微粒集合体中所含的微粒数与__________中所含的原子数相同。3. 阿..

第三单元 人类对原子结构的认识 原子结构模型的演变课件 苏教版必修1.pptpage1人类对原子结构的认识page2把Si表面原子拔出,写出最小的汉字在石墨表面搬迁碳原子绘制中国地图移动原子---世界最小的广告page3原子结构模型的演变page4       公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。page5道尔顿原子模型    19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体page6原子并不是构成物质的最小微粒 —&..

第三单元 人类对原子结构的认识 认识原子核课件 苏教版必修1.pptpage1秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站，地处浙江省海盐县。截至2005年12月31日，两台机组总累计发电达288亿千瓦时，有效缓解了华东地区电力紧张状况，促进了当地经济发展。 秦山核电站厂区    左上角圆柱体建筑为核反应堆外景 page2page3         原子是构成物质的一种微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒构成的呢？page4  &nbs..

各位专家、评委、老师：　　大家好！我是来自黑龙江省哈尔滨市第九中学的申海英，今天我说课的题目是选修4第三章第4节《难溶电解质的溶解平衡》。本节计划用两课时完成，我今天所说的是第一课时的教学设计，包括《难溶电解质的溶解平衡》的建立，特征和平衡的移动。　　我将从以下六个方面对本节课进行说明：设计思想、教材分析、学情分析、三维目标、教学流程、教学反思　　一、设计思想:　　新课程倡导通过实现学习方式的多样化，引导学生"主动参与、乐于探究、勤于思考"， 新教材的设计也更加注重学生学习和发展的需要，更着..

规律总结　　1．原子核外电子分层排布的一般规律　　在含有多个电子的原子里，电子依能量的不同是分层排布的，其主要规律是：　　（1）核外电子总是尽先排布在能量较低的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步升高的电子层（能量最低原理）。版权所有　　（2）原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。　　（3）原子最外层电子数目不超过8个（K层为最外层时不能超过2个电子）。　　（4）次外层电子数目不能超过18个（K层为次外层时不能超过2个），倒数第三层电子数目不能超过32个。21教育网　　2．元素的性质与元素的原子核外电子排布的关..

原子结构模型的演变一、学习目标     1. 通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。21教育名师原创作品     2.了解钠、镁、氯等常见元素原子的核外电子排布情况，知道它们在化学反应过程中通过得失电子使最外层达到8电子稳定结构的事实。通过氧化镁的形成了解镁与氧气反应的本质。了解化合价与最外层电子的关系。21**com   &..

认识原子核学习目标　　1、通过对原子结构模型演变历史的了解，认识假说、实验等科学方法在人类探索原子结构奥秘过程中的作用。　　2、了解钠、镁、铝等活泼金属元素和氟、氧等活泼非金属元素的原子的核外电子分层排布的情况，知道这类原子在化学反应过程中常通过电子得失使最外层电子达到8电子稳定结构的事实。【预习思考】1. 原子是构成物质的一种微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒构成的呢？2. 相对原子质量定义为"某原子的质量与C-12原子质量的1/12的比"。C-12原子指的是什么原子？【主干知..

认识原子核 [来源] 2015?云南模拟[题文] 医学研究证明，用放射性I治疗肿瘤可收到一定疗效．下列有关I叙述正确的是   （     ）[选项] I是碘的一种同素异形体|I是一种新发现的元素|I位于元素周期表中第4周期Ⅳ族|I核内的中子数与核外电子数之差为29[答案] D[解析] A．13553I是碘的一种核素，为原子，而同素异形体的分析对象为单质，故A错误；B．13553I是碘的一种核素，不是新元素，故B错误；C．13553I位于元素周期表中第五周期第ⅤⅡA族，故C错误；D．13553I核内的中子数与核外电子数之差为（135﹣53）..

原子的构成　　1．学会从空间、质量、电性三个方面来认识原子结构　　（1）原子由原子核和核外电子组成，从空间体积看，原子核只占原子体积的几千亿分之一，假设原子像地球大小，则原子核体积只像乒乓球大小一样。　　（2）原子核的体积虽小，但原子的质量几乎全集中在原子核上，质子和中子的相对质量都近似为1，电子的质量很小，仅约为质子质量的1/1836。　　（3）组成原子"三粒子"的带电情况及粒子数目的关系：中子不带电，一个质子带一个单位正电荷，一个电子带一个单位负电荷。　　2．原子的组成和三种粒子间的关系　　　　..

认识原子核一、学习目标　　1.了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。　　2.初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。　　3.培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。　　4.世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。二、教学重、难点     原子核的组成；同位素等概念。三、设计思路    本课时设计从原子相对比较形象、具体的"质量"出发，在学生了解原子的质量基础上，回顾上节课所涉及到的卢瑟福的ɑ粒子散射实验，让学生推测原子..

     原子结构1.质量数（A）  质子数（Z）    中子数（N） 原子核核外电子质子中子复习＝＋＝＝＝>核外电子数＝a－m＝<核外电子数＝b＋n原子只是构成物质的一种粒子。原子是化学变化中不可再分的粒子，并不是不可分割的。原子并不是实心的，原子核只占原子体积的几千亿分之一。5、关于钠原子和钠离子的认识不正确的是   A.它们的质子数相同                  B.它们的电性不同   C.Na比N..

你知道吗?一、原子结构模型的演变 道尔顿原子模型（1803年）：原子是实心球“葡萄干面包式”原子结构模型带核的原子结构模型分层模型电子云模型二、核外电子的分层排布（运动）——电子能量不同电子层数    一   二   三   四   五   六   七电子符号     K    L    M    N    O     P    Q1、电子层+15第1层第2..

专题一  化学家眼中的物质世界第三单元 人类对原子结构的认识    原子核的组成湖州中学  皇甫莹2013.9.26                                                    感觉上，存在的是By convention there is color,    缤纷的..

原子核的组成湖州中学  叶笑伟         原子是构成物质的一种微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒构成的呢？回顾与归纳原子原子核核外电子质子中子（带负电）① 从电荷分布的角度（对于原子） ：     质子数＝核电荷数＝原子序数＝核外电子数② 从体积相对大小的角度：     原子核的体积很小，原子核被一个体积很大的空间包围着。③ 从质量相对大小的角度：      原子质量主要集中在原子核..

著名物理学家卢瑟福α粒子散射实验 体积很小相对质量为4的带正电粒子现象：1、大部分α粒子穿过薄的金箔2、极少数α粒子好象打在坚硬的东西上，完全反弹回来3、少数α粒子穿过薄的金箔时，发生了偏转结论1、原子大部分是空的2、原子内有一个很小的核——原子核 3、质量主要集中在原子核上小小原子核为何有这么大的质量？    德清高级中学    嵇月萍原子核的组成专题1    化学家眼中的物质世界第三单元 人类对原子结构的认识科学探究原子核究竟是什么？1919年，卢..