2015年秋高中数学北师大版必修五课件：3解三角形的实际应用举例（共11张PPT）.pptpage1第二章 解三角形3 解三角形的实际应用举例page21、正弦定理2、余弦定理page3解应用题中的几个角的概念1、仰角、俯角的概念：在测量时，在同一铅垂面的水平线和目标视线的夹角，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫做俯角。如图：2、方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角，叫方向角，如图page4解三角形实际应用举例解应用题的一般步骤3、坡度与坡角:坡面与水平面的夹角叫坡角，坡面与垂直高度 h和水平宽度l的比..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：2三角形中的几何计算（共12张PPT）.pptpage1第二章 解三角形2 三角形中的几何计算page2     正弦定理：a2=b2+c2－2bccosAb2= a2+c2－2accosBc2 =a2+ b2－2abcosC     余弦定理：复习回顾page3三角形面积公式：复习回顾page4例题讲解例1 如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=5，AC＝9，∠BCA＝30°，∠ADB＝45°.求BD的长.page5解  在ΔABC中， AB=5，AC＝9，∠BCA＝30°.由正弦定理，得因为AD∥BC，所以∠BAD＝180 °－&..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：1.2余弦定理（共14张PPT）.pptpage1第二章 解三角形1.2 余弦定理page2问题提出在三角形中,已知两边及其夹角,怎么求出此角的对边?已知三条边,怎么求出它的三个角呢?page3分析理解如图,根据向量的数量积,可以得到 ABCabcpage4余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍, 即 page5 利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知三边，求三个角；（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角。page6延伸变形推 &n..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：4.2简单线性规划（一）（共22张PPT）.pptxpage14.2 简单线性规划（一）高中数学必修5·精品课件第三章  不等式page2目标定位 【学习目标】1. 了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可    行域、最优解等基本概念．2. 了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实    际问题．学习目标和重难点【重、难点】重点：了解线性规划的意义及基本概念；能利用图解法求得线         &nb..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：4.2简单线性规划（二）（共18张PPT）.pptxpage14.2 简单线性规划（二）高中数学必修5·精品课件第三章  不等式page2目标定位 【学习目标】1. 从实际情境中抽象出一些简单的线性规划问题，并加以解决；2. 体会线性规划的 基本思想，借助几何直观解决一些简单的非    线性函数的最值．学习目标和重难点【重、难点】重点：用线性规划解决现实生活中的问题．难点：把实际问题转化为线性规划问题和寻找整数解．page3知识链接1. 如何求解简单的线性规划问题？ 简单的..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：4.3简单线性规划的应用（共23张PPT）.pptpage1第三章 不等式4.3 简单线性规划的应用page2解线性规划应用问题的一般步骤：2）设好变元并列出不等式组和目标函数　3）由二元一次不等式表示的平面区域作出可行域；4）在可行域内求目标函数的最优解（注意整数解的调整）1）理清题意，列出表格：5)还原成实际问题(准确作图，准确计算)画出线性约束条件所表示的可行域，画图力保准确；法1：移－在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线； 法2：算..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：3.2等比数列的前n项和（共24张PPT）.pptpage13.2 等比数列的前n项和第一章 数 列 page2    ？an－an-1=d(n≥2)(n≥2)an=a1+(n-1)dan=am+(n-m)dan=a1·qn-1(q≠0)an=am·qn-mA=G=若m+n=p+q,则am+an=ap+aq若m+n=p+q,则aman=apaq复习page3问题提出        小林和小明做“贷款”游戏，规定：在一月（30天）中小明第一天贷给小林1万元，第二天贷给小林2万元……以后每天比前一天多贷1万元.而小林按这样..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：2.2等差数列的前n项和（共12张PPT）.pptpage1 2.2  等差数列的前n项和第一章 数 列page22.等差数列的性质1.等差数列的通项公式复习回顾3.等差中项page3新课：计算1+2+3+…+99+100=?著名数学家高斯在他10岁时曾很快求出它的结果.你的方法呢？高斯的算法是：首项与末项得得和：    1+100=101第2项与倒数第2项的和：2+99=101第3项与倒数第3项的和：3+98=101……第50项与倒数第50项的和：50+51=101于是所求的和是page4那么高斯的解法用到了等差数列的什么性..

2015年秋高中数学北师大版必修五课件：2.1等差数列（共16张PPT）.pptpage1 2.1  等差数列第一章 数 列page2问题提出看下面一组数列并分析其特点：① 3，4，5，6，7，8，9，10，…② 10,  5,  0,   -5,  -10,  -15,  -20,  …③                                     …④3..

【测控设计】2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：第三章  概率 本章整合.pptxpage1本章整合page2page3专题一专题二专题三专题四page4专题一专题二专题三专题四page5专题一专题二专题三专题四page6专题一专题二专题三专题四page7专题一专题二专题三专题四page8专题一专题二专题三专题四page9专题一专题二专题三专题四page10专题一专题二专题三专题四page11专题三专题四专题二专题一page12专题三专题四专题二专题一page13专题三专题四专题二专题一page14专题二专题三专题四专题一page15专题二专题三专题四专题一page16专题二专题..

【测控设计】2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：3.3 模拟方法——概率的应用.pptxpage1§3　模拟方法——概率的应用page2page3 page4page5page6page7page8page9题型一题型二题型三page10题型一题型二题型三page11题型一题型二题型三page12题型一题型二题型三 page13题型一题型二题型三page14题型一题型二题型三page151       2       3       4       5  ..

【测控设计】2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：3.2.3 互斥事件.pptxpage12.3　互斥事件page2page312page412page512page612page712page812page9page10题型一题型二题型三page11题型一题型二题型三page12题型一题型二题型三page13题型一题型二题型三page14题型一题型二题型三page15题型一题型二题型三page16题型一题型二题型三page17题型一题型二题型三page181       2       3       4       5 &n..

【测控设计】2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：3.2.2 建立概率模型.pptxpage12.2　建立概率模型page2page3   page4page5page6page7题型一题型二题型三page8题型一题型二题型三page9题型一题型二题型三 page10题型一题型二题型三page11题型一题型二题型三page121       2       3       4       5  page131       2   &nb..

【测控设计】2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：3.2.1 古典概型的特征和概率计算公式.pptxpage1§2　古典概型page22.1　古典概型的特征和概率计算公式page3page4 page5 page6page7page8page9题型一题型二题型三page10题型一题型二题型三page11题型一题型二题型三page12题型一题型二题型三page13题型一题型二题型三page14题型一题型二题型三page15题型一题型二题型三page16题型一题型二题型三page17题型一题型二题型三page181       2       3 &nb..

【测控设计】2015-2016学年高一数学北师大版必修3课件：3.1 随机事件的概率.pptxpage1第三章  概率page2§1　随机事件的概率page3page412page512  page612page712page8page9题型一题型二page10题型一题型二page11题型一题型二page12题型一题型二page13题型一题型二 page14题型一题型二page151       2       3       4       5       6  &nb..