王羲之兰亭集序天 下 第 一 行 书“飘如浮云，矫若惊龙”唐太宗极爱此帖，后将真迹殉葬，没入昭陵，现传世诸本均为摹本。      作者简介王羲之, 字逸少。东晋书法家、文学家。为官至右军参军，世称王右军。著有《王右军集》。   在书法方面,他博采众长，推陈出新，一改魏晋以来的朴素书风，与钟繇并称“钟王”。 工书法 , 草、隶、章、行各体皆精。尤其擅长楷书和行书。由于他卓越的书法艺术，获得了后世的普遍赞扬，人称“书圣”。他书写的《兰亭集序》，为千古书家..

 兰亭集序王羲之               寻找表现情感变化的词语 （   ）    （   ）     （   ）整体感知乐悲痛兰亭之乐一觞一咏畅叙幽情  酣畅乐在______________ 的_____                          兰亭之乐             乐在 群贤毕至少长咸集 的欢愉      乐在 茂林修竹清流映带 的灵秀      乐在 流觞曲..

鸿门宴 司马迁 制作：姚家驹 鸿门宴 掌握课文的结构，理清课文的思路 掌握课文通过比较展示双方实力的方法 分析人物形象（刘邦和项羽） 分析项羽失败的原因 评价项羽 掌握部分词语的用法 文学常识 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。 作者是西汉伟大的史学家、文学家和思想 家司马迁。《史记》是纪传体通史，原名《太史公书》，东汉以后改为《史记》， 它记载了上起传说中的黄帝，下讫汉武帝，共约3000年的历史，分为十二《本纪》、 三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁，共13..

学习重点 连环情节图 课本剧表演 人物分析 课文小结 巩固文言文实词、使动用法。为、乃的用法。 分析文章塑造人物性格的方法，归纳人物性格特征 学习重点 《鸿门宴》故事情节连环画 项伯 项羽 曹无伤 范增 曹无伤告密 项羽下令：旦日击破沛公军 项伯 张良 项伯私见张良，具告以事 良乃入，具告沛公 沛公 张良 沛公见项伯，兄事之 鸿门宴之 沛公赴宴 鸿门宴之 鸿门饮宴 项庄舞剑，意在沛公 张良于军门向樊哙告急

飘若浮云 矫若惊龙 学习目标： 了解书序的特点 ，作者及写作背景 掌握本文出现的虚词、实词、特殊文言句式 朗读全文，体会作者蕴含其中的人身感慨，理解作者的写作意图 体会本文的写作特点，并背诵全文 “序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类 书中位置 ：序（卷首）、跋（卷末） 书序：说明编写的情况、目的、介绍内容 赠序：临别赠言，勉励、推崇、赞许 作 者 ：自序、他序（评价的..

归去来兮辞 陶渊明 授课教师：杨世留 学习目标 1、了解陶渊明及其作品。 2、加强诵读，感知文章的思想内容。 3、理清文章思路，理解、评价陶渊明的情怀。 4、归纳整理本文的文言知识。 5、分析句子，以求更准确理解文章的思想 内容。 6、背诵全文。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘..