化学实验专题五：化学实验方案设计.pptpage1专题五        实验方案的设计制备实验方案的设计性质实验方案的设计物质检验实验方案的设计………page2高考命题走向实验题在命题方法上趋向于重视动手能力、安全操作以及设计、评价和改进实验的能力page3设计一个实验，你首先从              入手？       A．实验目的   B.  实验原理      ..

化学：6.4《化学实验方案设计的基本要求》课件（旧人教版选修）.pptpage1化学实验方案设计的基本要求第四节page21、检验某未知溶液中是否含有SO42-，下列操作最合理的是（          ）A、先加稀硝酸酸化，再加Ba(NO3)2溶液B、加BaCl2溶液即可C、先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液D、加Ba(NO3)2溶液即可cpage32、实验室制氢气，可采用下列哪种方法？A、Zn与稀HNO3反应B、Zn与稀H2SO4反应C、NH3分解Bpage4Bpage54、实验室中，用Zn、稀H2SO4、CuO为原料来制取铜，有下列两种途径，你将选取哪种? (1)..

氯碱工业[.pptpage1以石墨为电极，电解NaCl、NaBr、NaI的混合溶液，开始时两电极上的产物分别是(           )A.Cl2和H2            B.Cl2和Na    C.I2和H2              D.Br2和NaCpage2请画出用惰性电极电解食盐水的电解装置图，并写出电极反应式，总反应式。page3电解饱和食盐水的反应原理page4工业上用电解饱和NaCl溶液的方法制取NaOH、..

电镀铜.pptpage1已知粗铜中含有锌、镍、铁、银、金、铂等杂质。请根据电解原理设计一个精炼铜的实验方案。画出装置图，并写出两极反应。page2铜的电解精炼page3page4电解精炼铜原理①粗铜的溶解与纯铜的生成：阳极（粗铜）：Cu －2e- = Cu2+阴极（纯铜）： Cu2+ + 2e- = Cu②比铜活泼的金属：Zn.Fe.Ni只溶解，不析出；③比铜不活泼的金属：Au.Pt.不溶解，而以单质沉积形成阳极泥；④电解质溶液中CuSO4的浓度基本不变；page5由电解精炼铜的原理，归纳出电解精炼不同金属时应如何设计电解池。page61、金属的电解精炼阳极：粗糙金属阴极：纯..

2011届高考化学总复习课件（人教）系列 第八章 实验探究 中和热的测定.pptpage11.测定原理 ΔH= c=4.18 J/(g·℃)=4.18×10-3 kJ/(g·℃);n为生成H2O的物质的量。2.测量装置 套烧杯简易量热计。 说明：双孔泡沫塑料板、碎泡 沫塑料的作用是：保温、隔热、 减少实验过程中的热量损失。实验探究  中和热的测定page23.操作步骤 ①量取50 mL 0.50 mol/L的盐酸，倒入小烧杯中，测定其温度，记作tHCl,然后将温度计上的酸用水冲洗干净。 ②用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L..

胶体.pptpage1一种重要的混合物——胶体page2阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象page3page41、定义：一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所得到的混合物  分散质：被分散的物质 分散剂：能分散分散质的物质  一、分散系溶液、悬（乳）浊液、胶体（其中分散成微粒的物质）（微粒分散在其中的物质）page52、分散系的分类本质依据——分散质微粒直径大小<10-9m(< 1nm) 10-9m-10-7m（1 ~100 nm） >10-7m（>100 nm） page6二、胶体        分散质微粒..

化学：1.1《离子晶体、分子晶体与原子晶体》课件（旧人教版选修）.pptpage1观察几种晶体!page2晶体的概念什么叫晶体：具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体为什么具有规则的几何外行呢?构成晶体的微粒有规则的排列.晶体的分类:根据构成晶体的微粒和微粒间的作用.离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体page3离子晶体、分子晶体与原子晶体page4离 子 晶 体1.定义：                离子间通过离子键结合而成的晶体 2. 构成微粒：    ..

 加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 NaOHAgNO3、稀HNO3生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 稀HCl、BaCl2生成不溶于稀盐酸的白色沉淀 焰色反应透过蓝色钴玻璃，看到火焰呈紫色小结：练习1.能用来区别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（     ）A. AgNO3      B. 稀硫酸    C. 稀盐酸      D. 稀硝酸2．能把Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶无色溶液加以区别的一种试剂是（必要时可以加热）（    ）A．BaCl2          ..

兴化楚水实验学校高三化学备课组 化学实验方案设计的类型 制备实验方案的设计 性质实验方案的设计 物质检验实验方案的设计 ……… 第一节 制备实验方案的设计 在设计物质制备的实验方案时，要使实验过程达到和保持某种状态、发生某种特定变化，并得到理想结果，就必须注意对实验条件进行严格、有效的控制。 【示例一】 以铝屑为原料制备Al（OH）3的实验方案设计 设计实验方案的一般思路： 可能途径 （科学合理） 优化选择 （综合评价） 拟定步骤 （周密严谨） 具体..

物质鉴别 浙江省台州中学—徐营华 一、物质鉴别的一般方法 1、根据物质外观特征鉴别：看颜色、状态，闻气味等。 2、根据物质的保存方法鉴别： 瓶口的大小、试剂瓶的颜色、瓶塞种类等。 问：如何鉴别CuSO4溶液与BaCl2溶液？ 如：Cu(OH )2 、CuCO3 (蓝色) 问：⑴如何鉴别Na2SO4固体与Na 2SO4溶液？ ⑵如何鉴别AgNO3溶液与BaCl2溶液？ ⑶如何鉴别NaOH固体与Na 2SO4固体？ 3 、加热法： 4、焰色反应： 一、物质鉴别的一般方法 如Na2CO3固体与NaHCO3固体的鉴别 如NaCl固体与KCl固体的鉴别 问：能否不用任何..

化学综合实验 化 学 讲 座 地质二中 1. 化学综合实验试题的特点 2. 复习的基本策略 加强对化学基础知识的学习 重视提高运用化学知识解决问题的能力 基础性 灵活性 综合性 化学实验 原理 操作 计算 化学基本理论 元素化合物知识 实验细节 物质的制备 实验方案的确立 计算方法 例 1 （1996 全国高考） 在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应，可以得到铁的氧化物；该氧化物又可以经过此反应的逆反应，生成颗粒很细的铁粉。这种铁粉具有很高的反应活性，在空气中受撞击或受热时会燃烧，所以俗称..

第六单元 化学实验方案的设计 第四节 化学实验方案设计的基本要求 1、检验某未知溶液中是否含有硫酸根，下列操作 合理的是： A、先加入稀硝酸酸化，再加入硝酸钡溶液 B、加入氯化钡溶液即可 C、先加盐酸酸化，再加氯化钡溶液 D、加硝酸钡溶液即可 科学性： 实验原理、实验操作程序和方法应该正确。 2、实验室制氢气，可采用下列哪种方法？ A、锌与稀硝酸反应 B、锌与稀硫酸反应 C、氨气分解 可行性： 所选用的化学药品、仪器、设备和方法等 在中学现有的条件下能够得到满足。 3..

化学实验方案设计的基本要求 第四节 1、检验某未知溶液中是否含有SO42-，下列操作最合理的是（ ） A、先加稀硝酸酸化，再加Ba(NO3)2溶液 B、加BaCl2溶液即可 C、先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液 D、加Ba(NO3)2溶液即可 c 2、实验室制氢气，可采用下列哪种方法？ A、Zn与稀HNO3反应 B、Zn与稀H2SO4反应 C、NH3分解 B B 4、实验室中，用Zn、稀H2SO4、CuO为原料来制取铜，有下列两种途径，你将选取哪种? (1)Zn H2 Cu (2)CuO CuSO4 Cu 一、化学实验设计的基本要求 （1..

专题五 实验方案的设计 制备实验方案的设计 性质实验方案的设计 物质检验实验方案的设计 ……… 高考命题走向 实验题在命题方法上趋向于 重视动手能力、安全操作以及 设计、评价和改进实验的能力  设计一个实验，你首先从 入手？ A．实验目的 B. 实验原理 C. 实验步骤 D. 实验装置 综合实验方案设计的一般方法 明确实验目的、要求 构思实验方法、步骤 选择实验仪器、药品 观察现象、记录数据 分析、得出结论 一、性质实验方案设计 1、设计实验室制备硫酸亚铁的方案 ..

性质实验方案的设计 阿司匹林肠溶片 小资料： 水杨酸最早由杨柳树提炼而得，问世已有近百年的历史，在皮肤医学上有重要的用途，号称皮肤医学的利器；也是制备许多药物的重要原料。 实例：水杨酸性质实验方案的设计 水杨酸是一种白色细微的针状晶体或毛状的粉末 它的结构简式如下： 尽可能多地预测水杨酸具有哪些性质? 你作出这样推测的依据是什么呢? 现提供药品与试剂如下： 水杨酸溶液、碳酸氢钠溶液、浓溴水、酸性高锰酸钾、氢氧化钠溶液、氯化铁溶液、酚酞试剂、PH试纸 性质实验设计的基本思路 研究物..