专题五 世界的居民与发展差异一、知识要点梳理考点一：世界的人口1、人口自然增长率=______率－_____率，自然增长率最高的大洲     ，最低     。2、绘制人口增长曲线与折线3、世界人口的分布：⑴人口稠密地区主要分布在中低纬度近海平原地带。比如亚洲的______部和____部；欧洲____部；______洲和_____洲东部。这些地区人口稠密的原因：从纬度来看：____________；从海陆位置看：___________；从气候看：_______________；从地形看：_____________。⑵人口稀疏地区主要有：干旱的______（过于干旱），寒冷的__..

 专题四 世界海陆分布、世界地形、海陆变迁一、海陆分布知识要点梳理1、海洋、陆地比例:七分海洋（71℅），三分陆地（29℅）2、南北半球、东西半球上大洲和大洋。   3、七大洲由大到小排列：亚非北南美南极欧大洋，四大洋中面积最大、最深岛屿最多的是太平洋；呈“S”型的是大西洋；完全在东半球的印度洋，面积最小、最浅最低北冰洋。4、赤道穿过的大洲：亚洲、非洲、南美洲、大洋洲，赤道穿过的大陆：南美大陆、非洲大陆，同时被赤道南北回归线穿过的大洲是非洲。5、完全在北半球的大洲：欧洲、北 

 第五章   世界的发展差异第二节  国际经济合作一、学习目标   1、从经济领域说明加强国际合作的重要性。2、了解重要的国际组织。 3、了解重要的国际组织的作用。二、学习重点   1、联合国的主要作用三、学习过程：   （一）、 阅读课本，自主学习  1、 国际合作与经济全球化：                 成为当今世界经济发展的重要特征。      国际经济和作中的重要组织联合国   ：（英文字母缩写：__  ___，规..

 第五章   世界的发展差异第一节  发展中国家与发达国家学习目标：了解世界上形形色色的国家和地区。掌握发展中国家和发达国家的分布特点和发展差异。各国虽然存在经济发展差异，但各主权国家的地位都是平等的。我国自从改革开放以来，经济发展取得了举世瞩目的成就。学习重点：国家存在面积、人口制度、经济水平等方面的差异。学习难点：理解发展中国家与发达国家经济水平的差异及其原因。学习过程：         一． 阅读课本，自主学习     1.不同类型的国家     (目前..

 第五章   世界的发展差异第三节  重要的国际组织学习目标：了解重要的国际组织。了解重要的国际组织的作用。认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。学习重点：联合国的主要作用。学习难点：各重要国际组织的作用。学习过程：         一． 阅读课本，自主学习           联合国   ：（英文字母缩写：_____，规模最大和最有影响力的全球性国际组织）               &..

 第五章   世界的发展差异第二节  国际合作学习目标：了解当今世界存在着各种矛盾和冲突。当今世界的主题是和平与发展。学会分析国际社会矛盾与冲突、分工与合作等关系的方法。从经济领域说明加强国际合作的重要性。学习重点：当今世界的主题。学习难点：理解经济全球化。学习过程：         一． 阅读课本，自主学习      1.国际间的矛盾和冲突       ⑵       2.世界的主题       ..

 第五章    第一节     发展中国家与发达国家1、以2人小组叙述下列知识点（互相讲、听、检查）①、世界范围内划分为哪些气候类型？②、热带的四种气候类型特点有什么不同？③、亚热带的两种气候类型特点有什么不同？④、温带的三种气候类型特点有什么不同？2、阅读课本87页到91页，完成下列问题：①、世界上有    多个国家和地区，这些国家之间存在很大的差异。学生讨论总结它们之间的差异：面积大小不同：学生举例说明面积较大的国家和最小的国家，并在地图上找出这些国家的位置，说出它们所在的大洲..

 第五章     第二节      国际合作1、以2人小组叙述下列知识点（互相讲、听、检查）①、列举世界上面积和人口居世界前十位的国家及其所在的大洲。②、发达国家主要分布在      洲、     洲、       洲。发展中国家主要分布在      洲、            洲、           洲。③、什么叫“南北对话”？什么叫“南南合作”？ ④、发达国家以        ..

 《国际合作》教学案教学目标：1．能用实例说明加强国际合作的重要性。2．通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。教学重难点：国际合作与经济全球化教学方法：讨论法、探究法、图文结合法教学过程：一、创设情境，导入新课：交流自己搜集的有关世界热点问题二、自主学习 合作探究学习任务（一）1、自主学习：自读课本92页完成下列任务A、B、C、D、E为世界热点，你知道在这些地区发生了什么事吗？ 当今世界，存在着诸多矛盾与冲突，导致这些冲突的原因是多方面的，你认为可能有哪些原因？其中，你分析一下其中最..

 《发展中国家与发达国家》教学案教学目标：了解地球上形形色色的国家和地区，了解发展中国家与发达国家的地区分布。通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。3、通过学习，认识我国发展的势头和潜力。教学重难点：通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。教学方法：学案导学法、自主学习法、合作探究法、读图析图等教学过程：一、创设情境，导入新课：同学们，我们生活在地球村，我们地球上有多少人..

 发展中国家与发达国家教材分析：1.教学内容：湘教版七年级地理第五章第一节《发展中国家与发达国家》。本册教材按照一章人文地理一章自然地理编排，在第二章《世界的地形》、第三章《世界的居民》与第四章《世界的气候》分别介绍了世界的人口、民族、宗教、语言、气候等的差异后，第五章《世界的发展差异》着重介绍经济发展的差异，属人文地理。2.教学思路本节教材共分三个内容：“不同类型的国家”、“发展中国家与发达国家的分布特点”、“发展中国家与发达国家的差异”，其中后两个内容为重点，..

 与人们生活密切相关的天气和气候复习学案(一)复习目标1.联系日常生活体验，说出天气与气候的区别、卫星云图的阅读方法、常用天气符号所表达的意义以及地球运动所产生的自然现象。2.根据地理图表，分析并归纳某地气温的日变化和年变化特点、降水量的逐月分布特点、世界年平均气温以及世界年降水量的一般分布规律。3.说出影响气候的主要因素，并举例说明其影响。4.举例说明人们生产生活与天气、气候的密切关系以及人类活动对天气、气候的影响，初步树立科学的环境观。复习过程一、知识梳理
二、典型例题1.读某地气温分布图，回答下列..

 第三节《影响气候的主要因素》导学案第二课时【学习目标】1、掌握海陆分布对气候是影响2、掌握地形地势对气候的影响3、联系生活实际解人类活动对气候的影响【学习重难点】海陆分布、地形地势对气候的影响【学习过程】活动一:我来说说：炎热的夏季我们都喜欢到海边旅游，为什么？请描述“夏天中午和晚上站在沙滩和水中的感觉”，为什么会有这样不同的感觉？ 合作探究：1、纬度相同的地方，在夏季，海洋上气温    ，陆地上气温    。在冬季，陆地上气温      ，海洋上气温   ..

 第三节《影响气候的主要因素》导学案第一课时【学习目标】学会分析地球的形状、地球的运动对气候的影响。了解地球自转公转及造成的现象，并能比较分析二分二至时太阳直射点、各地昼夜长短等现象的差异。3.  把学到的知识运用到实际生活中，并能灵活运用【学习重难点】地球的形状、地球的运动对气候的影响是本节内容的重点。地球公转的特点及影响是本节学习的难点。【学习过程】自主学习：知识点一1、联系实际想一想：从早晨到中午再到晚上，你感受到的气温的变化是怎样？为什么？ 2、用手电筒从不同的角度照射墙壁：先直..

 第四章第一节天气和气候什么是天气，什么是气候，他们各自有什么特征？2、在卫星云图上绿色、蓝色、白色分别表示什么地理事物？白色的程度越浓，说明什么？3、记住主要的天气预报符号，学会预报天气。4、记住风杆、风尾、风旗和风向。5、说出空气质量预报的重要性，记住空气质量级别，记住什么是PM2.5？6、天气与人们日常生活的关系。第四章第二节气温1、气候的两个主要的要素是什么？气温用什么表示？一天中的最高气温和最低气温分别出现在什么时间？2、什么是气温的日较差，什么是气温的年较差？3、怎么计算日平均气温？月..