基础知识练习2I. Read and cross the word that doesn’t belong.(选出一个与其他三个发音不一样的单词, 画“╳”)1.   dishes       boxes       apples      watches  2.   history       funny        shy         easy  3.   television    usually ..

Unit 6 reviewDid you watch any match of London Olympic Games?Do you still remember them?易思玲生于1989年是中国女子射击队运动员，2008年进入中国国家射击队。 2012年参加伦敦奥运会。2012年7月28日，易思玲在伦敦奥运会女子10米气步枪项目上获得金牌。孙杨，主攻中长距离自由泳。2012年伦敦奥运会上，男子400米自由泳决赛中，孙杨夺得中国男子游泳奥运会第一枚金牌；男子200米自由泳决赛，孙杨夺得银牌；男子4×200米自由泳接力决赛中，中国队依靠孙杨最后一棒发力而夺得铜牌，这是中国男子游泳奥运会接力第一枚奖牌；男子150..

Mr Wu is asking his students about their favourite sports. Listen to the conversation and help Mr Wu write down the correct information.What sport do you like?Simon Mr Wu is asking his students about their favourite sports. Listen to the conversation and help Mr Wu write down the correct information.What sport do you like?Simon Daniel  Amy  Sandy Kitty  Millie Help Mr Wu complete his notes below.Many of my students like sports. Amy likes _________ and she is good at it. Simon like..

北师大六年级教学重难点:The first step, put 2 cups of flour into the bowl .into  the  bowl cups  of  flour  into  the  bowlPut  2 cups  of  flour  into  the  bowlThe  first step ,put  2 cups  of  flour  into  the  bowl 

（北师大版）小学英语六年级上册练习题 Unit 6 Review Period 2
一、选出你听到的单词。 1．A．brother B．mother 2．A．find B．kind 3．A．minute B．moment 4．A．say B．see 5．A．ninety B．nineteen 6．A．August B．autumn 7．A．wash B．watch 8．A．dish B．wish 9．A．greet B．great 10．A．ball B．mall 二、根据首字母提示填..

北师大版六年级英语上册教案 Unit6 review The 3rd period Teaching Aims: 1. The students can read the text and do the exercises. 2. The students like to learn English. 3. The students can be writing and listening Teaching Emphasis: 1.Review the words and the story. 2.Do some reading. Teaching Difficulty 1. How to use the words. 2. How to understand the story. Teaching process: Step1: Review the story. T: Point to each picture, elicit the story from the children. S: Follow the t..

北师大版六年级英语上册教案 Unit6 Review 新课标体现： 本单元主要是要求学生能够用一般现在时描述自己的朋友的基本情况，理解本单元的主题故事。复习前五单元的语音知识，核心词汇和主要句型。通过故事内容，让学生建立正常的友谊关系，通过网络拓展视野。通过大量的语言实践和语言教学活动，让学生通过仔细观察，认真比较，归纳等方法，加深对前五个单元学习内容的理解。通过复习活动，培养学生形成有效的学习策略。让学生了解加拿大，墨西哥等国家的有关情况，培养学生跨文化交际的意识。 Teaching Aims: 知识技能： 1.Listeni..