Unit 6  The Unexplained检测题(满分：100分 ；时间：60分钟 )听力部分 （共20分）一、听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。(共5分，每小题1分)www.21-cn-jy.com1. Which city does Jim want to visit?  A. Guangzhou.              B. Guilin.       　C. Beijing.2. What does the man think of the play?  A. It's wonderful.     ..

北师大版八年级英语上册课件：Unit 6 The Unexplained Lesson 18 Dreams 第2课时.pptpage1Unit   6  The unexplainedLesson 18  Dreams（第二课时）page2Read the sentences and circle the correct words.When I was asleep/sleepy, I dreamt about flying.In fact, our brains/heads are active even during sleep.One same/common dream people have is about forgetting a test.I didn’t realise/understand that. Animals dream, too!The story is hard to believe, but it is true/right.He is not at..

北师大版八年级英语上册课件：Unit 6 The Unexplained Lesson 18 Dreams 第1课时.pptpage1Unit   6  The unexplainedLesson 18  Dreams（第一课时）page2pyjamas    睡衣裤What do you often dream about?page3Our brains are active when we are asleep.大脑睡着的page4Who are talking about dreams? listen and find out the answerpage5Who are talking?a) Two friends are talking.b) A teacher is talking to a student.c)  An interviewer is talking to a scientist.√&nbs..

八年级上册Unit 6 The UnexplainedLesson 17 True Stories?教材分析　　本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第6单元第17课True Stories部分，话题是怪异动物。本课是本单元的第二课，是一节阅读课，主要介绍三个有关怪异生物的信息，并恰当使用时间状语从句，为最终进行本课的综合语言输出奠定语言基础。网　　本课设计为两课时。第一课时侧重阅读，通过三遍阅读，利用回答问题、总结段意、填表等方式，帮助学生获取文本信息，并对当时主人公的感情进行体会。同时在阅读中，对阅读技巧加以渗透。　　第二课时在复习语篇内容的基础上..

Unit 6 Communication Workshop教学设计教材分析：　　本课是北师大版《初中英语》八年级上册第六单元的Communication Workshop部分。本单元的话题是关于原因不详的事件。通过前三个输入课的学习，进行了语言学习和初步运用，即学生通过阅读能够了解大自然的能力和一些有待考证的事件，能够初步运用过去进行时态和表示时间状语的连词描述一些真实或者想象的事件；通过听力能够简单运用表示惊讶等词汇描述自己做过的梦。本课是单元学习内容的综合应用与输出课，侧重语言的体验与应用，结合话题，培养写作能力。学生通过新闻上的一则小故事..

Unit  6   Lesson 18 dreams   学案　　Notes of the interviewInterviewee(被采访者)：a(n)  _________________            　　　　　　　 ◆ Scientists know why we dream.           ◆ Some people never dream.           ◆ We don' t remember every dream. Her ideas:  ◆ Animals never dream.   &nbs..

Unit 6 Communication Workshop教学设计教材分析：　　本课是北师大版《初中英语》八年级上册第六单元的Communication Workshop部分。本单元的话题是关于原因不详的事件。通过前三个输入课的学习，进行了语言学习和初步运用，即学生通过阅读能够了解大自然的能力和一些有待考证的事件，能够初步运用过去进行时态和表示时间状语的连词描述一些真实或者想象的事件；通过听力能够简单运用表示惊讶等词汇描述自己做过的梦。本课是单元学习内容的综合应用与输出课，侧重语言的体验与应用，结合话题，培养写作能力。学生通过新闻上的一则小故事..

Unit  6   Lesson 18 dreams   学案　　Notes of the interviewInterviewee(被采访者)：a(n)  _________________            　　　　　　　 ◆ Scientists know why we dream.           ◆ Some people never dream.           ◆ We don' t remember every dream. Her ideas:  ◆ Animals never dream.   &nbs..

Unit 6  Lesson 18  Dreams 教学设计                                             教材分析：　　本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第6单元的第18课的第一课时，单元的主要话题是The unexplained。本单元的前两课均为阅读课，第16课文章的内容讲述的是动物的一些本能，第17课则是..

Ask and Answer: What are your family preparing for New Year? sweep the floor clean the house paint the front door of the house paint the window frames decorate the house with flowers cut hair buy new clothes prepare food for the New Year meal decorate the house with lights write a short poem hang a short poem on the door send New Year cards Unit 6 Celebrations How do you celebrate New Year? clap