（首师大版）四年级科学下册课件     第二单元6.昼夜交替       地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替。        为什么地球上昼夜会不断地交替呢？作 出我们的解释。1.地球不动，太阳绕着地球转。2.太阳不动，地球绕着太阳转。3.地球自转。4.地球绕着太阳转，同时自转。       哪一种情况是真实的情况？我们怎样知道哪一种解释是正确的呢？       我们来做个实验，检验每一种情况..

（首师大版）四年级科学下册课件第二单元 共有的家园     6. 四季变化1.自转：地球绕着　　　不停的旋转。2.地球自转的方向是：    A.从侧面看　  B.从北极上空看　  C.从南极上空看3.地球自转的周期是：4.地球自转产生的地理意义是：　　A.　  B.春天夏天秋天冬天地球在自转的同时还在如何运动呢？全球昼夜平分全球昼夜平分北半球昼渐长夜渐短北半球昼最长夜最短，北极圈以内出现极昼北半球昼渐短夜渐长北半球昼渐短夜渐长北半球昼最短夜最长，北极圈以内出现极夜北半球昼渐长夜渐短..

（首师大版）四年级科学下册教案第二单元 共有的家园6. 昼夜交替教学目的：1.知道昼夜交替现象是地球自转形成的。了解昼夜变化对动植物行为的影响。2.初步学会岩石昼夜交替现象的模拟实验。3.通过研究昼夜交替现象，培养学生细致的观察能力、分析能力和空间想象能力。4.进行严谨的科学态度、求真求实的科学精神和尊重客观规律的科学价值观的教育。教学重点：知道昼夜交替现象是地球自转形成的。教学难点：培养学生细致的观察能力、分析能力和空间想象能力。课前准备：地球仪? ?蜡烛? ?图片? ? 课件教学过程? ? ? ?（一）导入? ? ?..

（首师大版）四年级科学下册教案第二单元 共有的家园5.地球一、教学目标1．科学知识、技能：了解地球的形状、大小和地球内部构造等概貌。2．科学能力：能结合模型和生活实际观察、分析、想象、归纳出地球的形状、内部圈层等概貌， 3．态度、情感、精神、价值观（1）初步具有了解地球、探索地球的欲望和兴趣，热爱地球。（2）树立相信科学，尊重科学的意识。二、教学重点了解地球的形状、大小和地表等概貌。三、难点学生通过观察、分析、想象了解地球的一些情况。四、教具、学具准备1．学生课前搜集一些有关地球的资料。2．地..