小明的学校原来决定星期一开运动会，没想到星期一下雨了。      在上学的路上，小明对小红说：“真扫兴！今天的运动会又被雨给搅了。明天的天气不知道好不好？”     小红说：“我们要是会预测天气就好了！”同学们，      你想学会预测天气吗？第三单元明天的天气怎样11   今天的气温是多少保康县天气预报2012年10月8日小雨转阴    微风 21—14℃         空气的温度就是我们常说..

 在实践中升华知识、形成能力        ————《今天的气温是多少》说课马桥小学    杨裕新《今天的气温是多少》这部分内容是小学四年级《科学》第三单元第一课。这部分教材我也不十分熟悉，完全是凭着自己的想象来组织教学的。课前我反复阅读了教材、教师教学用书，并根据需要制作了课件，准备了温度计等教学用具。本课主要分为两个部分。第一部分是学习测量气温的方法，教材首先介绍了什么是气温及其常用单位，接着是测量地面等地方的气温，包括测量教室里、操场上、走廊里、草..

 今天的气温是多少马桥小学    杨裕新教材解读这一课是鄂教版四年级上册科学课的第11课，课文分为两部分：学习测量气温的方法和学习绘制气温变化曲线图。“学习测量气温的方法”这部分内容，教材首先介绍了什么是气温及其常用的单位，然后是测量气温，分析测量结果、讨论问题。“学习绘制气温变化曲线图”这部分内容，教材中有一个表格，记录某天上午8时到下午6时的气温，让学生根据表中的数据制作气温变化曲线图，分析这段时间的气温怎样变化，平均气温是多少。教学目标：1、知道什么是气温。2、知道..