第8章 第3节  变异  教材分析一、课标要求和教材分析通过前面各章的学习，学生对“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等问题，已经有了基本的认识。那么，基因在代代相传的过程中，会不会发生变化？为什么会发生变化？怎样变化？发生的变化对生物会产生什么影响？这些问题要集中在本节解决。本节内容既是遗传和变异中的重要部分，又是以前内容合乎逻辑的延续，又是学习生物进化的重要基础。 与以往教材相比，新教材强调了“变异是怎样产生的”这一核心问..

 《遗传与变异》复习　　基因突变发生在DNA复制时，在进行分裂的细胞中都可以发生(只要有基因就有可能基因突变)；只有基因突变能产生新基因。　　基因重组在有性生殖的生物进行减数分裂和受精时发生。　　染色体变异可发生在任何时候、任何有染色体的细胞中。 可遗传的变异： 概念 发生时间原因 结果种类意义                      基    因    突    变指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或改变细胞分裂的间..

 遗传与变异Heredity and Variation of Life遗传（heredity)：即亲代和子代之间或子代个体之间相似的现象。 变异（variation)：即亲代和子代之间，子代个体之间的差异。Heredity and Variation遗传的基本规律一遗传病的概念及其分类二单基因遗传 三多基因遗传四人类的染色体 五基因的结构、功能与突变六遗传的基本规律Basic Law of Heredity一、分离律（law of segregation）孟德尔取得成功的原因 选用豌豆作为实验材料。 由单因素到多因素的研究方法。 用统计学方法对实验结果进行分析。 科学..