22、手捧空花盆的孩子捧pěnɡ  (手捧)盆pén (花盆)手捧空花盆的孩子是谁？     他为什么会捧着空花盆？雄日xióng 选xuǎn (挑选)继承jì chénɡ 吩咐fēn fù 并bìnɡ  (合并)宣xuān  (宣布)        谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。培育péi yù          有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可..

 xìn信336100我会认:替请浪静变贴tìqǐnglàngjìngbiàntiē黄昏   蜜蜂   采蜜  航海   无边   绵绵 风平浪静   姹紫嫣红我学会了写信，用笔和纸,用手和心。我多么想写呀，写许多许多的信。 替小鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。 替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已姹紫嫣红。替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。 替云给云写，愿变成绵绵春雨。替树给树写，愿连成无边的森林。 给自己，我也要写一封封信：让自己的心和别人..

  两个小姑娘 教学设计 一、教学目标 　　1.认识14个生字，会写6个字。重点指导带有女字旁和提土旁的字。 　　2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.感悟课文内容，树立爱护和保护环境的意识。 二、教学重点 　　1.学习会认字、会写字。 　　2.在学习过程中感悟课文、朗读课文。 三、教学难点 　　将人文教育的大主题“现代公民道德教育”蕴含于教学过程中。 四、教学准备 　　投影片、识字卡片等。 五、教学时数 　　2课时。 六、教..