《生物的变异》学案八年级         生物学科        主备：宋少华班级           姓名            教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！21教育名师原创作品学习目标：（1）举例说出生物的变异现象（2）区别可遗传的变异和不可遗传的变异（3）举例说明变异对生物进化的意义重点难点：（1）举例说出生物的变异现象（2）区别可遗传的变异和不可..

 《人的性别决定》学案八年级      生物学科      主备：宋少华班级           姓名            教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报，有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！学习目标：1.说明人的性别是由性染色体决定的2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因重点难点：1.性染色体决定男女性别及决定方式2.生男生女机会均等方法指导：通过阅读、分析、思考，独立完成。学习过程：..

 生物的生殖和发育测试题一、选择题（50分）题12345678910111213答题141516171819202122232425答⒈下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是??? （?? ）?A.向日葵?????? B.马铃薯????C.仙人掌????? D.金鱼藻?2.下列能使后代具有较大的变异性和生活力，更有利于生物进化的生殖方式是 (?? )?A.有性生殖??????B.营养生殖????C.孢子生殖??? D．出芽生殖?3.下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是??????? (?? )?A.池边蛙群声声鸣???B.蜂王雄 

 第八单元第22章 生物的遗传和变异测试题一 单项选择题(每题2分，共60分)1 “种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（    ）现象A进化    B适应       C遗传      D变异2 下列所举实例中，不是生物性状的是（    ）A鱼生活在水中      B羊体表长毛      C 青蛙体表光滑      D仙人掌的叶特化为刺3 下列现象不属于遗传的是（     ）A子女的一些性状跟他们的父母相似  ..

 第四节  遗传病和优生优育　　近年来，随着医疗卫生事业的发展，人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！目前已知的遗传病超过1万种回忆和搜集常见的遗传病在日常生活中，你注意到那些遗传病？患者有怎样的症状？这些遗传病产生的原因是怎样的？一、遗传病与近亲结婚遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病目前一般还不能得到根治红绿色盲并指，单基因控制的显性遗传病。苯丙酮尿症　　智力低下，60%患儿有脑电图异..

 第三节  人的性别决定3、能用科学的态度看待生男生女的问题。1、知道人的性别差异是由性染色体决定的。2、解释生男生女的道理，理解生男生女      机会均等的原因。学习目标：我为什么是男孩？同是受精卵,为什么有的发育成男孩有的发育成女孩呢？我为什么是女孩？   科学家经过研究认为造成男女性别差别的原因是二者的染色体存在差异一、性染色体和常染色体男性女性男女体细胞中染色体有差别XYXYXXXX性染色体：常染色体：（22对+XX） （22对+XY） XXXY女性男性（22对）（1对）男性女性男女..

1.无性生殖是一类不经过_______的结合，由_____________________的生殖方式。常见的无性生殖方式有_______和_______。其中_______和_______的生殖属于出芽生殖。 2.植物依靠_______（如__、___、__）进行的_______叫营养生殖。 3.营养生殖的好处是（1）_____________________（2）_____________________ 4.常见的营养生殖方法是_______、_______、_______。 5.对酵母菌染色使用_______。嫁接有_______和_______方法，就是将一株植物体的_____和_______接到另一株植物体上。接上去的芽和枝叫_____，被接的植物体叫_______。 6.提高嫁..

第15章第5节 生物的变异同步练习 一、选择题 1、下列各项中不属于变异的是（ ） A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝 C、羊有角，马没有角 D、父母胖，女儿瘦 2、下列各项中不属于可遗传变异的是（ ） A、月季花的红色与白色 B、父亲高，儿子矮 C、母亲正常，儿子色盲 D、水肥条件不同导致水稻长势不同 3、下列各项中属于有利变异的是（ ） A、高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异 B、从野生猪到家猪的变异 C、从原鸡到肉..

第15章第4节遗传和优生优育同步练习 一、选择题 1、下列措施不能避免遗传病患儿降生的是（ ） A、积极锻炼身体 B、禁止近亲结婚 C、遗传劝导 D、产前诊断 2、下列疾病中不属于遗传病的是（ ） A、先天性裂唇 B、先天性愚型 C、孕妇乱吃药造成的婴儿畸形 D、白化病 3、我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是（ ） A、近亲结婚后代必患遗传病 B、近亲结婚后代身体抵抗力差，易得病 C、近亲血缘关系近，后代易得遗传病 D、近亲结婚，不符合社会伦理道德..

第14章第5节 鸟类的生殖与发育同步练习 一、选择题 1、和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ） ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎儿 A、 ①④⑤ B、①④⑤⑥ C、②③ D、①②④⑤ 2、鸡卵较大的一侧的卵壳内有一个空腔——气室，它的作用是（ ） A、为卵的发育提供足够的空气 B、为卵的发育提供足够的水分 C、为卵的发育提供足够的空间 D、为卵的发育提供足够的营养 3、下列鸟类属于早成鸟的是（ ） ..

第14章第4节 两栖类的生殖与发育同步练习 一、选择题 1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ） A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题 2、青蛙幼体的呼吸器官是（ ） A、鳃 B、肺 C、气管 D、表皮 3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（ ） A、鳔、鳃、肺 B、外鳃、肺 C、内鳃、肺 D、外鳃、内鳃、肺 4、青蛙的发育称作（ ） A、完全变态发育 B..

第15章 生物的遗传和变异 一 、DNA是主要的遗传物质 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 存储遗传信息 染色体 双螺旋 基因 性状 功能 主要 存在于 结构 有遗 传效 应的 片段 决定 其中有一定 数量的 组成 物质 主要 是 二、人的性状与遗传 三、人的性别决定 1、正常人的体细胞中的染色体可以分为两类：性染色体（1对，XX或XY）和常染色体（22对）。 基因 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 性状 决定 决定 2、生男生女的秘密 母亲　　　　　x　　　　　父亲 卵细胞　　　　　..

第15章 生物的遗传和变异 染色体、DNA、基因三者的关系： 细胞核内 染色体 蛋白质 DNA DNA片段 基因 染色体 DNA 基因 想一想： 下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同 ? Ａ、眼皮的单、双 Ｂ、有无耳垂 Ｃ、能否卷舌 Ｄ、大拇指能否向外弯曲 思考：上述现象说明的什么问题？ 遗传性状： 可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。 观察与思考 能卷舌的比不 能卷舌的多 双眼皮的比单 眼皮的多 有耳垂的比无 耳垂的多 ..

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。” 思考 春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。青蛙的叫声有什么意义呢？雌雄蛙都能叫吗？ 1、who：哪一方发出交配信号？ 2、when：交配一般发生在什么时候？ 3、where：蛙的生殖与发育在何处进行？ 4、how：精子和卵细胞如何相遇？ 雌雄蛙抱对 雄蛙鸣叫 蛙的卵块 ⑴ ⑶ ⑵ 蝌蚪的几个时期

第十四章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 实验：酵母菌的出芽生殖 （1）实验目的： （2）实验器材： （3）指导： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 水螅的“芽”与绿色植物枝条上的“芽”一样吗？ 营养生殖 植物体 营养器官 生殖器官 根茎叶 花 果实 种子 芽接 枝接 嫁接是要注意什么问题？ 嫁接在生产中有什么意义？