ang eng ing ong 班级 姓名 一、比一比，说说每组字母有什么不同。 　 　a — an — ang?? e — en — eng?? i — in — ing 　二、想想这些小动物怎么叫，把图和音节连起来。
三、照样子写一写。 　　??? ?? dan→（d）（an） juan→（ ）（ ）（ ） 　　????? xing→（ ）（ ） chong→（ ）（? ） 　　????? meng→（ ）（? ） dang→（ ）（? ） 四、读儿歌。 　　????
? 　 参考答案： 　　二、 　　
　　 三、 　　????? dan→（d）（an） juan→（j）（{）（an）..

an en in un ün 班级 姓名 一、比一比，读一读，看谁分得清。 　 　ai — an — ao??? ou — un — {n??? en — er — ei 二、读一读，写一写。 　　bān → (?? ) — ( ??) 　　wén → (?? ) — ( ??) 　　zhuàn → (?? ) — (?? ) — ( ??) 　　xùn → (?? ) — (?? ) 　　gǔn → (?? ) — ( ??) 　　quán → (?? ) — ( ??) — ( ??) 三、看图读音节连线。
参考答案： 　　 二、 　 　bān → ( b ) — ( ān ) 　　wén → ( w ) — ( én ) 　　zhuàn → ( zh ) — ( ..

an en in un ün 【指导思想】 根据新课程理念,积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程 【教学目标】 1．复习巩固前鼻韵母ɑn en in un un和整体认读音节yuɑn yin yun准确拼读音节。 2．认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。 3．运用“游戏法”引导学生自主、合作学习。 4．培养学生学习汉语拼音，认汉字的兴趣。 【教学重点、难点】 激发学生学习的兴趣，引导学生自主、合作获取一些知识。 【教学时数】 3时课 【教学准备】 音节卡片、生字卡片、写有韵母、音节词、生字的苹果图片 【教学过程..