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上课铃声响，赶快进课堂；书和文具盒，摆在桌上角；静等老师来，小手快放好；起立要站直，坐正不乱晃；不做小动作，专心来听讲；发言先举手，回答不乱抢；答题声音响，认真听人讲；学会守纪律，学习保准棒。 天安门倾听小能手1、认真听。2、听清字音、停顿、语气。自读要求：1、做到：读准字音，不丢字，不加字，不错字，注意停顿。2、标出读不准的字，借助拼音多读几遍。安 门 跑 过 站 金 抱 在 ..
语文园地三教材分析 语文园地三以三组字“加一加”、“减一减”、“合一合”的规律来识字。另外，以展示台的形式引导同学们懂得从商品包装上或商标上识字，激发大家识字的兴趣，让同学们养成在生活中识字的好习惯。口语交际有两部分内容：一是让同学们就身边的垃圾问题进行交流；二是把想法说说、画画，然后到课外去实践。通过背诵小诗、口语交际，让同学们体会保护环境的重要性，学习、生活、发现并快乐着。 学习目标 1.会认“字”、“代”等7个..
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