别了,我爱的中国教学目标: 1. 理解什么是文章的中心句,并能找出课文的中心句,同时初步学会借助中心句,正确领会课文的中心思想。2. 学会本课的2个生字,理解13个词语的意思。3. 能有感情地朗读课文。背诵课文5~9自然段。4. 感受作者热爱祖国的思想感情。 教学重点教学难点 借助中心句,正确领会课文的中心思想。 教学准备 收集有关郑振铎的生平资料,了解课文的时代背景。课时:3课时 教学过程:第一课时一、揭题导入,简介背景。1. “我”是谁?课题中最重要的是哪两个字?(别----写作线索;爱-------..