Breakfast 苏教牛津版四年级英语下册课件 教学目标 重点单词： cupboard，fridge, hamburger 重点句型： What’s/what’re in …? There is/are… I have an egg for breakfast,I’m hungry now. Guess: What does Mimi want to eat? I’d like a hamburger,a bar of chocolate and some sweets. Guess: 1.Where’s the hamburger? 2.Where’s the chocolate? 3.Where are the sweets? cupboard 　碗橱，小橱 1.What’s on the fridge? Questions: 2.What’s in the cupboard? 3.What’s in the glass? ..

苏教牛津四年级英语下册课件 Unit 9 Breakfast 教学重点 重点单词： eggs，plate，glass 重点句型： where’s …? it’s … where’re …? they’re… Bread Eggs Glasses Where is the bread? It’s on the plate. Where are the eggs? They’re in the plate. Where’re the glasses? They’re on the cupboard. Unit 9 Breakfast Where’s the…? It’s … Where are the…? They are ... Homework 1.Copy the new words of this lesson. 2.Practice..

（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 9 Breakfast 课题：牛津小学英语4B Unit 9（第三课时）  学习 目标 知识与能力 1. 熟练运用单词a knife, a fork, a plate, a bowl, a cup, a bottle, a Spoon, a glass, a cupboard，chopsticks, rice, bread 2. 熟练运用句型 Where’s/ Where are the /my…? It’s/They’re… There’s no…in/on… 3. 听懂、会说、会读单词 breakfast, cupboard   过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。   情感与态度 学习英语..

（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 9 Breakfast 课题：牛津小学英语4B Unit 9（第一课时）  学习目标 知识与 能力 1. 能听懂、会说，会读，会拼写单词 a knife, a fork, a plate, a bowl, a cup, a bottle, a spoon, a glass, a cupboard, chopsticks, rice, bread 2. 通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。能听懂、会说，会读，会写句型 Where’s／Where’re the／my…? It’s ／They’re…   过程与 方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。  ..

（苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 9 Breakfast 课题：牛津小学英语4B Unit 9（第一课时）  学习目标 知识与 能力 1. 能听懂、会说，会读，会拼写单词 a knife, a fork, a plate, a bowl, a cup, a bottle, a spoon, a glass, a cupboard, chopsticks, rice, bread 2. 通过复习能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。能听懂、会说，会读，会写句型 Where’s／Where’re the／my…? It’s ／They’re…   过程与 方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。  ..