第一单元 第二次工业革命单元测试 一、单项选择题：（每小题2分，共40分） 1．人类告别油灯和蜡烛的时代，得益于下列人物中谁的发明？（? ） A、牛顿?????? B、爱迪生????? C、爱因斯坦???? D、达芬奇 2．19世纪晚期，电灯亮起来了！它的发明者是（? ） A．莱特兄弟????? B．卡尔?本茨????? C．居里夫人???? D．爱迪生 3．现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是 “瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（? ） A、发明“珍妮机” B．改进蒸汽机? C．发明过火车机车? D．设计内燃机 4．电给人类带..

( 复 习 课 ) 川教版世界近代史(上) 第二学习主题 江苏省运河中学 蒋国化 基础回顾 一：第一次工业革命 1.工业革命是一场 代替 的变革。 2.工业革命发生的原因是 。 3.工业革命首先发生在 。它的起止时间是 。 4.这次工业革命 最先发生于新兴的 业。1733年，纺织师 发明了 代替抛梭 ，织布速度大大..

第一次工业革命 猜 谜 语 远看像道墙，近看一排房。 走时快如飞，脚下雷声响。 （打一交通工具） 第一次工业革命的重大发明 什么是工业革命？ 工场手工业 大机器生产 第一次工业革命的原因？ 1、17世纪末，英国资本主义迅速发展。 2、国内外市场不断扩大，工场手工业生产已 不能满足市场的需求，迫切要求生产技术 的改进。 第一次工业革命的重大发明 旧式纺车 第一次工业革命的重大发明 1、该机器是什么时 间谁发明的? 2、它用什么作动力? 3、它..

第一课　第一次工业革命 教学设计 【课标要求】 ⑴讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明； ⑵知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用； ⑶简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 【教学目标】 　 一、识记与理解 　　记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命..

第二课 第二次工业革命 教学设计 【课标要求】 列举电力广泛应用的史实，了解第二次工业革命的特点；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响；讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 【教学目标】 一、识记与理解 记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家；了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用，分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性；初步认识人类迈进电..