一、选择题： （ ）1.一朵花的主要部分是： A、花瓣 B、花萼 C、花蕊 D、雌蕊 （ ）2.下列关于花蕊的叙述错误的是 A、雄蕊由花药和花丝组成 B、雌蕊由花柱和子房组成 C、受精完成后雄蕊凋落 D、花蕊是花的主要部分 （ ）3.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是： A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉 （ ）4.被子植物在受精完成后，继续发育的是: A雄蕊　B子房　C萼片　D花瓣 （ ）5.受精后，形成种..

【形成性测试】 1.?按照芽着生位置不同，可以把芽分为_________和_________。 2.?按照芽将来发育结果的不同，可以把芽分为_________、______ 和 ___________。 3、顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，______的生长就会受到抑制，这种现象叫做______。 4、 （2006·湖南益阳中考）在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（ ）。 A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴 5、生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是（ ）。 A.春材到秋材，质地由疏松到致密，颜..

绿色开花植物的一生检测题 班级 姓名 一、单项选择题：（每个选择只有一个最佳答案，答对得2分，共60分。） 1. 花的结构中，最主要的部分是( ) A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊2. 一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的?( )A. 花药和花丝 B. 花丝和花柄 C. 花药和花托 D. 花瓣和萼片3 下列属于两性花的是( )。A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花E 黄瓜花 F蓖麻 4. 下列属于雌雄同株的植物是( )A. 桃树 B. 油菜 C. 水稻 D. 玉米5、柳树的花没有花被，但也能结果实和种子，这一事实说明（ ） A、大..

八年级生物第一章试题 班级 姓名 成绩 选择题共（40分） 1.植物果实内的种子数目取决于( ) A. 受精卵的数目和子房内胚珠的数目 B. 子房内胚珠的数目C. 受精极核的数目 D. 花粉里精子的数目2.取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是( )A. 果皮和种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶3.我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是( )A. ..

绿色开花植物的一生 专题复习： 绿 色 开 花 植 物 的 一 生 1.花是类型和结构 2.传粉和受精 3.果实和种子的形成 4.种子的萌发 5.根的结构与功能 6.芽的类型和结构 7.植物的无性生殖 1 2 3 4 8 9 6 7 5 1._____和 是花的主要结构，与 和 的形成有关。 2.对于每一种植物来说，花的 和 都是相对固定的， 人们总是把 作为植物分类的主要依据。 3.花的类型：根据雌蕊和雄蕊的有无，可以分 为 花和____花。根据花在茎上的着生顺序，可分 为 和 ..

导入： ?复习提问：绿色开花植物体由哪些器官构成？营养器官是那些？生殖器官是那些？ 【学习目标】 1、??? 学会解剖和识别花的各个部分，认识完全花，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。 2、描述花的种类和花的着生方式，说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。 3、认同花的结构与其功能的适应。 4、尝试解剖与探究，提高观察能力、思维能力和严密的推理能力。 自学提示 自学课本3、4页花的结构，思考下列问题 1、参照课本上“花的基本结构图”，完成下图： ?????????????????????? 桃花的基本结构图 ..

桃花 黄瓜 杨花 百合 玉米 油菜花 谜语 不论平地与山尖 无限风光尽被占 采的百花酿成蜜 为谁辛苦为谁甜 一、传粉 植物开花后，成熟的花药会自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 1、传粉的定义： 2、 传粉媒介 风力 （风媒花） 昆虫 （虫媒花） 艳丽的花冠，芬芳的花香，甜美的花蜜 没有艳丽的色彩，芳香的气味 鼠尾草 柱头 花粉 花粉粒小而轻 花柱丝状，柱头分叉 甲 乙 花粉落到同一朵花的柱头上 小麦、水稻、豌豆 一朵花的花..

第六节 芽的结构和类型 1、按照着生位置 顶芽：着生在主干或侧枝的顶端 侧芽：着生在主干或侧枝侧面的叶腋处。 一、芽的类型 枝芽：能发育成茎和叶 花芽：能发育成花 混合芽：能发育成叶和花 2、按照芽将来的发育结果 二、芽的结构和发育 1、结构及发育 2、木本植物的茎 （1）由于形成层的活动， 木本植物的茎可以逐 年增粗。 （2）木质部内有导管，与 水分和无机盐的输导 有关。 （3）韧皮部中有筛管，与 有机物的运输有关 （相关链接：年轮的形成..

果实和种子的形成 教学目标 知识目标　　1、根据有关示意图准确描述花粉粒萌发和受精过程，说明在果实和种子形成过程中子房各部分结构发育的结果； 　　2、通过分析植物体的结构，以及维管束在各器官里的分布，使学生了解植物体在结构上的整体性。通过分析植物体内营养生长和生殖生长的关系及各器官的主要功能使学生从功能上了解植物体是一个整体。 能力目标　　1、结合花粉粒萌发和受精，以及果实和种子形成等知识，培养学生科学探究能力及分析问题和解决问题的能力，以及逻辑思维能力； 　　2、通过学习受精和双受精过程，以及果..

观察花的结构 教学目标 1．掌握花的基本结构及其主要功能，明确花蕊是花的主要部分。 2．了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种类。 3．通过解剖桃花和观察各种植物的花，培养学生的观察能力和实验操作能力。 4．通过识别不同种植物花的特点，培养学生观察能力和灵活运用知识的能力。 5．通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观。 6．通过学习“花的种类”，继续树立“生物体的结构与功能”相适应的观点。 重点、难点分析 1．“花的结构”是本节教学内..