叶的组成叶片接受阳光叶柄是运输营养物质的通道，并支持叶片托叶保护幼叶一片完整的叶互生对生轮生叶的着生方式单叶——每个叶柄上着生一个叶片的叶。 2、单叶和复叶复叶——每个叶柄上着生两个以上的小叶片。      复叶的叶柄称为总叶柄或叶轴，其中每个叶片称为小叶。腹面背面＊网  状  脉平  行  脉二、叶的结构与功能1.比较栅栏组织和海绵组织有什么样不同的结构,分别适应什么样的功能?2.叶脉有什么样的结构,适应什么样的功能?3.叶表皮的细胞有什么作用?上下表皮..

 复习：根尖的组成根冠分生区伸长区根毛区根茎4  绿色植物的营养器官（2） 茎的形态结构与功能一、茎的形态一）芽的位置  茎由芽发育而成?顶芽和侧芽的发育是相互制约的（顶端优势）胚芽               主茎（侧芽）          侧枝茎芽按位置分：   顶芽                                  侧芽芽按性质分：叶芽     花芽     &n..

植物的新陈代谢测试题 班级 学号 姓名 一．选择题：（每题2分，共50分） 1．植物的根、茎、叶是它的营养器官，是由于（ ） A．植物的根、茎、叶为人们提供营养物质 B．植物的根、茎、叶为植物制造营养物质 C．植物的根、茎、叶中含有的营养物质最丰富 D．植物的根、茎、叶能贮存营养物质 2．植物根（右图）的生长主要是在（ ） A．①　　B．②　　C．③　　D．④ 3．植物对水分进行以下的各种利用，属于化学变化的是（ ） A．水作溶剂运输无机盐 B．增加细胞..

二、填空题： 1、1）水 无机盐 导管 2）气孔 二氧化碳 3）有机物 筛管 有机物 2、大于 失水 大于 吸水 3、（1）③ 2）二氧化碳 ④ （3）蓝色 淀粉 4、×√×× 5 叶 叶绿体 淀粉 气孔

初二科学第六单元《植物的新陈代谢》测试题 班级 姓名 学号 成绩 选择题（1′×50=50′） 1．叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（ ） 　A．上、下表皮细胞　 B．保卫细胞 C．角质层　 D．导管和筛管 2．叶片中气孔的功能是 （ ） A．叶片中气孔起输导作用和支持作用　B．防止叶内水分散失，起保护作用 C．是叶片与外界进行气体交换的门户　D．进行光合作用，制造有机物 3．树皮内侧部分叫做（ ） A．形成层　B．韧皮部　C．木质部　D．髓 ..

绿色植物的营养器官 A.藻类 B.苔藓类 C.蕨类 D.裸子植物 E.被子植物 E.被子植物 根、茎、叶是绿色植物的营养器官 根:吸收水分和无机盐,还有将整只树木固定在地面上的作用 茎:不但有运输水分和养料的作用,还有支撑植物身体的作用。 叶:主要是进行光合作用,制造养料。 根的形态和组成 按照根的发生来分： 主根： 侧根： 不定根： 由种子中的胚根发育而来的 主根产生的各级分支叫侧根 由植物的茎、叶、老根等处形成的根叫不定根 ?须根系主要是由茎基部产生的不定根组成的根系。它的主根生长缓慢或停止生长。 ????..

绿色植物的 营养器官 活动一：观察这些植物的根 比较菠菜和蒜的根的形态 （一般来说，单子叶植物的根系都是须根系） （一般来说，双子叶植物的根系都是直根系） 不定根：从茎和叶等部位上生出的根。 根系:一株植物全部根的总和。 直根系： 须根系： 主根发达，与侧根有明显区别。 主根不发达，主要由不定根组成。 根系 探 讨 为什么农田里有些杂草容易拔起,而有些杂草则不易拔起? 作为植物的营养器官， 根共同的主要功能是什么？ 1、向土壤内生长伸长，把植物固定在土壤中 2、吸收水和无机盐 ..

叶片 接受阳光 叶柄 是运输营养物质的通道，并支持叶片 托叶 保护幼叶 互生 对生 轮生 叶的着生方式 单叶——每个叶柄上着生一个叶片的叶。 2、单叶和复叶 复叶——每个叶柄上着生两个以上的小叶片。 复叶的叶柄称为总叶柄或叶轴，其中每个叶片称为小叶。 腹面 背面 ＊网 状 脉 平 行 脉 二、叶的结构与功能 1.比较栅栏组织和海绵组织有什么样不同的结构,分别适应什么样的功能? 2.叶脉有什么样的结构,适应什么样的功能? 3.叶表皮的细胞有什么作用?上下表皮有什么不同? 叶的结构和功能 气孔 气孔的作..

茎的形态结构与功能 茎的形态结构和功能 引言：茎是从哪里来的？你是否想过树为什么会长高？长粗？植物的茎是从哪一部分发育来的？树一般有侧枝，那么侧枝又是如何产生的呢？ 芽的类型 (1)按芽在茎上的位置不同分为：顶芽和侧芽 (2)按芽所形成的器官性质分为：叶芽、花芽和混合芽 茎的生长主要通过茎尖分生区的细胞不断分裂、生长和分化，使茎不断伸长。 茎尖的结构 具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制； 将茎尖端切除后，下面的侧芽开始生长； 顶端优势 产生顶端优势的原因：与生长素的作用有关。顶芽产生的生长素向下..

植物对水分的吸收、运输、利用和散失 重点： 1.水对植物生命活动的作用。 2.植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。 3.维持植物体内水分平衡及合理灌溉的意义。 难点： 1.植物对水分的吸收、运输和利用。 2.水分的散失——蒸腾作用。 知识要点： 植物对水分的吸收、运输和利用 ⑴植物对水分的吸收 植物吸水主要取决于细胞液的浓度和细胞周围水溶液浓度的大小。 通过两个演示实验： 第一个演示实验是用萝卜或马铃薯块茎。清水中，植物吸水，玻璃管内液面下降；浓盐水中，植物失水，液面上升。 ..

第三节 植物对无机盐的吸收、运输和利用 （华师大版八年级上） 教材分析 ??? 根对无机盐的吸收是根的主要功能之一。本节教材通过演示实验，证明植物生活需要无机盐，若缺乏，会出现相应的症状，含氮、磷、钾的无机盐对植物生活尤为重要。最后结合实际，介绍合理施肥在工农业生产实践的应用。 教法指导 一、授课思路与方法 由于很多学生缺乏农业生产实践经验，因而教学中要努力创造条件，做好演示实验，并让学生参与演示实验的准备，使学生增加感性认识，相信知识的真实性，以便帮助对知识的消化理解。 二、课时安排 本节共安排1课..