电路基础1．串联    串联是指将各元件按顺次首尾相连，然后接入电路的连接方式。例如，市场上出售的一种装饰用的小彩灯，经常被用来装饰店堂、居室、圣诞树、烘托欢乐的气氛，其中的一些彩色的小灯泡就是串连的。串联电路的特点：（1）从电流路径上看，串联电路中只有一条电流路径，没有分支；    （2）从各用电器的关系来看，串联电路中的各用电器互相影响，即只要有一个用电器断开，其他各用电器也同时不能工作；    （3）从开关的控制作用上看，串联电路的开关控制所有的用电器，与开关在电路中的..

 “电流  电流表的使用”练习一、? 填空题1．电流的大小用????????? 来表示，字母符号是???????? ，在国际单位制中它的单位是??????? 。2．物理学中规定_________电荷定向移动的方向为电流方向，金属中自由电子实际定向移动的方向和电流方向_______。4．测量电流的的专门仪表叫         ，它在电路中的符号是         .电流表在使用之前应先检查指针        ，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的???????????? ，将指针调至零位。5．正确使用电流表的规则..

 这些图片中的物体在使用时有什么共同的特点？电用身边的物体产生电自然界的电现象从上而下用干净的手帕捋塑料细丝，观察发生的现象用钢锯条锯开塑料泡沫，观察现象用尺摩擦头皮或衣服，之后马上接近小纸屑，观察现象为什么会产生这些现象？在摩擦的过程中使物体带上了电摩擦起电为什么两种不同物体相互摩擦后会使它们带电呢？原子结构：原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，而通常原子核所带的正电荷数等于核外电子所带的负电核数，所以原子对外不带电，即原子呈电中性．但是不同物质原子的原子核对核外电子的束缚作用..

 4.5 欧姆定律    ----串、并联电路的特点温故知新I = I1 = I2 =…串联电路中各处电流相等.U = U1 + U2 + …总电压等于各部分电路两端电压之和R = R1 + R2 + …总电阻等于各串联电阻之和一、串联电路特点①电流③电压②电阻牛刀小试有两个导体，电阻分别为10欧和30欧，把它们串联接通后通过10欧电阻的电流是0.5安 求：   ①电源电压是多少？   ②两个电阻上的电压分别是多少？   ③串联电路电阻和电压有什么关系？串联电路-----分压电路电阻两端的电压与电阻成正比总结..

 4.2 电路(2)实物图电路图思考:如果电路连成图甲所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？开关有什么作用？ 1.串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。2.开关的作用：控制整个电路的通与断。思考：如果电路连成图乙所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？开关有什么作用？ 实物图电路图乙1.并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。⑴分支点：并联用电器的连接点。⑵干路（总路）：从电源两极到两个分支点的那部分电路。⑶支路（分路）：两个分支点之间的电路。1.当开关连在干路（总路）上..

 4.2 电路（1）活动1: 观察开关和插座的内部构造有哪些部件是用金属做的，哪些部件是塑料、胶木或陶瓷，为什么要选用这些不同的材料？绝缘体容易导电的材料——金属、人体、大地、石墨（铅笔芯）酸、碱、盐的水溶液，如盐水、食醋、雨水等不容易导电的材料——橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、干燥的木材、干燥的空气、油、纯净水等导体常见的导体:常见的绝缘体:导体和绝缘体并没有绝对的界线，在一定条件下，绝缘体也可变成导体。 如高温下，玻璃可以变成导体；干燥的空气是绝缘体，而潮湿的空气却是导体；干燥的..

宁外初二科学第三章电学测试2 班级 姓名 一、选择（每小题2分，共40分） 1．用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验塑料梳子所带的电荷为负电，则梳头时 A．塑料梳子失去一些电子 B．塑料梳子得到一些电子 C．头发得到一些电子 D．头发和梳子间没有电子转移 2．下列常见的物体，制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是 3．下列设备中不属于用电器的是 A．电灯 B．电风扇 C．开关 D．电饭锅 4．手电筒里电池放置正确..

16．（2008.南充）某实验小组的同学探究电流与电压的关系时．用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只．定值电阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如右图7所示。 ⑴这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，下面是他们获取的几组实验数据。 电压U/V 2 4 6 8 10  电流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00   ⑵实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω； ⑶请在右图8的坐标系上画出电流随电压变化的图象； ⑷分析表中的数..

八年级 电学 训练题









16．某实验小组的同学探究电流与电压的关系时．有如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只．定值电阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如右图7所示。 ⑴这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，下面是他们获取的几组实验数据。 电压U/V 2 4 6 8 10  电流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00   ⑵实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω； ⑶请在右图8的坐标系上画出电流随电压变化的图象； ..

电 路 图 练 习 一、由实物图画电路图 二、由电路图连接实物图： 三、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 四、按照实物图作出电路图

八年级 电学 例题精析与能力提高 例1、　一根电阻丝，将其对折后，它的电阻是多大? 　精析 不考虑温度的影响，对折后，长度为原来的
，横截面积为原来的2倍，材料不变． 　　电阻R′＝

＝

＝


为原来的
　　答案　电阻是原来的
　例2、关于公式 R＝
的物理意义，下面说法中正确的是　（　　） 　　A．导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比 　　B．导体中通过的电流越大，则电阻越小 　　C．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 D．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 　　精析　考查一个电..