第一章 水1、根据水的状态分___________ 、________________、____________________。根据水的分布空间情况分_____________、_______________、_______________2、地球上年储量最多的是_________,占地球水总量的______%。3、陆地水占水总量的_______%，其中_____%是淡水，淡水资源中储存量最多而且难以利用的是____________。人类能利用的淡水资源占全部淡水资源的_______%，它们主要是_____________、________________、_________________4、______是生物体的重要组成成分。人体含水量为体重的_____%，人体每天需要补充___________..

 科学第二册下教案第一章    水第一节 地球上的水1、水在自然界中的分布（1）—目标：初步了解水在自然界中的分布情况第二节 水的密度与三态变化1、水的密度及其测量方法（1）-目标：理解密度的定义，初步学会测量液体密度的方法2、水的三态变化及变化过程中热量的变化（1）-目标：掌握水在三态变化过程中热量变化情况第三节 水是常用的溶剂1、水溶液、不同物质在水中的溶解能力（1）-目标：知道水是一种常用的溶剂2、其他常用的溶剂(1)-目标：理解溶液的相关知识第四节 水的组成1、通过电解水实验来分析水的组成（1..

 人的生殖和发育 同步练习题第一节1、人的生殖是从生殖系统产生          ____开始的，           是新生命的第一个细胞，受精作用是在__________中完成的。 2、男性的生殖细胞是________，呈__________形，能游动，在________中形成，在________中贮存，最后经________、 ________、 ________排出体外。3、女性的生殖细胞是________，呈__________形，是人体内最大的细胞，含有丰富的_______，成年女性一般每月只排出______个成熟的卵细胞。4、卵细胞成熟后，由_______排出..

 动物的生殖和发育 同步练习 昆虫的生殖和发育基础知识巩固一、昆虫的生殖雌雄________，________受精，卵生。二、昆虫的发育1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。2.昆虫的发育经过了     、      、     和       四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类..

 人的生殖与发育受精卵新生命■人的生殖过程交配生殖细胞的形成受精胚胎发育分娩一、人的生殖系统男性生殖系统阴囊阴茎前列腺输精管睾丸：男性主要的生殖器官，能产生精子，成年男子一天能产生上亿个精子，睾丸还能分泌雄性激素睾丸尿道精囊腺膀胱附睾女性生殖系统阴道子宫输卵管卵巢：女性主要的生殖器官，能产生卵子，成年女性大约每一个月会排出一个成熟的卵子，卵巢还能分泌雌性激素。膀胱肛门头部   尾部   细胞核   精子  ——雄性生殖细胞卵子  ——雌性生殖细..

 细菌和真菌的繁殖 导学案 知识结构1、知道细菌的结构及生殖方式．2、知道真菌的结构及生殖方式．3、了解人类对细菌和真菌的利用．例1 下列关于真菌的叙述错误的是    (    )A．真菌必须用显微镜才能看到                B．真菌属于真核生物C．真菌无根、茎、叶的分化                  D．真菌靠异养方式生活例2 破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深，坏..

 绿色开花植物的生活史 导学案            班级______姓名_______时间20___年__月__日引入本章：  1、根据自然界中生物的生命历程，说明什么是生活史？生活史是指生物在一生中所经历的______、______、和______的全过程。  2、观察教材图6-1大豆种子的萌发过程，简述绿色开花植物的生活史？绿色开花植物的生活史是从______到______的过程，即从一粒种子的______到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的______、______和______，最后到______和______的形成。21·cn&midd..

 种子结构芸豆玉米花生认识身边的种子蚕豆思考：   植物的种子对于植物而言有何特殊的意义吗？   一粒小小的种子如何能长成一植株？繁殖实验一：观察解剖蚕豆种子种脐用手剥去种皮，分开合并着的两片结构，借助放大镜观察其内部结构并把你观察到的画下来                      实验一：观察解剖蚕豆种子这些分别是什么结构？有何特点？你对这些结构了解哪些？同桌交流实验注意：①注意安全②把种子放在垫板上解剖观察③各部分结构观察完之后，不要随意..

 第5章《生态系统》巩固提升1.种群是在一定的地域或空间中，          个体的集合体。以下属于种群的有          。   A.一个湖泊中的鱼  B.胃病患者胃中的幽门螺杆菌  C.一片树林中的马尾松   D.一根枯木上的所有生物   E.余姚市内的所有人2.群落是指一定空间或范围内的            。森林群落中，常出现      现象，由上到下分别为        、         &n..

 第3节 生物圈一、选择题1．下列关于生物圈的说法正确的是(    )A. 生物圈就是地球上的全部生物B. 生物圈的上限达12千米的高空C. 生物圈的下限包括离地面10千米的岩石层D. 马里亚纳海沟深11034米，里面也生活着不少生物，这个海沟也属于生物圈的一部分2．生物圈的涵义是(    )A．地球上的全部生物B．地球上的部分生物及其生存的环境C．地球上的全部生物及其生存的环境D．大气圈、岩石圈和水圈3．地球上最大的生态系统是(    )A．植被                  ..

 第2节 生态系统（一）一、选择题1．在陆地上对环境作用最明显的生态系统是(    )A．森林生态系统                      B．草原生态系统C．农田生态系统                      D．城市生态系统2．下列关于海洋生态系统的叙述，不正确的是(    )A．海洋中的浮游植物个体数量极多B．海洋中的动物种类很多C．海洋在调节全球气候方面起着重要作用D．影响海洋生物的非生物因素之一是水3．构成一个..

 第八章 地球上的生物圈第1节 种群和群落一、选择题1．下列各项属于种群的是(    )A．一个池塘中的全部浮游生物B．一片森林中的全部马尾松C．一个水库中的全部鱼类D．一个海岛上的全部昆虫2．对种群概念叙述正确的是(    )A．不同地域中同种生物个体的总称B．同一地域中同种生物个体的总称C．一个湖泊中各种鱼类的总称D．一个生态环境中相互关系的动植物的总称3．有一位生物学家，正在研究某一种鸟的季节性迁移行动，他们的研究对象是一个(    )A．生态系统            ..

         春季：枝条长出新叶，地面上草本植物开始生长。        夏季：枝繁叶茂，林内阳光少。        秋季：叶片转变成黄色。        冬季：枝叶几乎落光了，地面上被雪覆盖着。观察不同季节森林外貌苔藓地衣层草本层灌木层乔木层鹰、松鼠等大山雀、柳莺鹿、野猪等蜗牛、蜈蚣等植物分层导致动物也分层分层现象,保证群落在单位空间内充分利用自然条件。垂直结构       植物               &nb..