第三章   物质构成的奥秘班级              姓名              座号              成绩          可能用到的相对原子质量：C:12 N:14  H:1 O:16  S:32  K:39  Al:27版权所有一、选择题（每小题只有一个正确选项，共28分）1、下列物质中属于纯净物的..

                         第二次化学月考可能用到的相对原子质量：N: 14   O:16   Ca:40  H:1  P:31一、选择题（本题含10小题，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求） 题号12345678910答案    1．下列事实能证明在化学反应中分子可分的是     A．海水蒸发后留下白色固体 B．试衣服经过晾晒变干    &nbs..

沪教版九年级化学全册课件 3-2 组成物质的化学元素（共26张PPT）.pptpage1第二节 组成物质的化学元素page2物质是由什么组成的佛教：地、水、火、风道教：金、木、水、火、土现代科学（化学）：现在人类已经发现的几千万种物质，都是由一百多种元素组成的。空气中的氧气是由氧元素组成的水是由氢、氧二种元素组成的中老年人骨质疏松要补充钙元素加碘食盐，是在食盐中加了碘元素世间万物都是由元素组成的……page3关于元素你还知道些什么？人们在自然界中已经发现的元素有90多种，人工制造的元素有20多种。page4一、元素与元素..

福建省上杭县蛟洋中学九年级化学教学课件：第三章第一节 构成物质的基本微粒（共17张PPT）.pptpage1构成物质的基本微粒 杨海华page2常温下水是液体、二氧化碳是气体、食盐是晶体，这些物质里面究竟是什么东西？这些物质里面的东西是不是一样的？铜是什么构成的？构成水的最小的微粒是什么？构成金刚石的最小微粒是什么？二氧化碳、食盐是由什么构成的？水通电后会生成氢气和氧气。氢气、氧气和水各有自己独特的性质。为什么水不具有氢气、氧气的性质？page3因为它们是由不同的微粒构成的。构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。page4二..

 课    题第3节   物质的组成课    型[来源:]互动课课    时第1课时教学目标　　知识与技能　　1、知道化学式是怎样产生的，了解化学式的涵义。　　2、知道一些常见元素和根的化合价。　　过程与方法：能用化学式表示某些物质的组成，会写出单质的化学式　　情感、态度与价值观：通过化学式表示物质的组成，进一步巩固学生的物质观。教学重点　　化学式的意义教学难点    化合价课前准备   　　教师拿出一张名片，问学生："这是什么?"学..

 
 【本讲教育信息】一. 教学内容：    第三章  第四节  物质组成的表示方法  本章小结 二. 教学目标1. 能说出化学式的含义； 2. 能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式；3. 能根据化学式进行物质组成的简单计算。重点：1. 能正确书写化学式，知道化学式的含义，并能进行命名。2. 能看懂某些商品标签上标示的物质和元素的成分及其含量。3. 能根据化学式进行各元素质量比、某元素的质量分数的简单计算。难点：1. 利用元素的化合价书写物质的化学式；2. 原子团的化合价。 ..

 课题：3.4习题课   （第4课时）一、学习目标：K]1.学会利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。2.能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。二、自主学习
：1、(1)按照要求写出下列物质的化学式氮气        ；氖气        ；二氧化碳        ；硫磺        ；金属锌        ；四氧化三铁        ；二氧化锰        ；水        ；氨..

 课题：3.4物质组成的表示方法（3）一、学习目标：1.学会利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。2.能看懂某些商品标签上标示的物
质成分及其含量。二、自主学习：（一）、复习巩固：1、某物质的相对分子质量的计算： Fe3O4             CO2                  H2SO4                  Ca(OH)22、化学符号表示什么意义？    元素符号可以表示：(1)       &..

 课题： 3
.4物质组成的表示方法（1）一、学习目标：1、知道化学式是怎样产生的，了解化学式的涵义。2、知道一些常见元素和根的化合价。二、自主学习：（一）、复习巩固：1、用化学符号表示：磷元素      ；2个硫原子      ；钠离子      ；5个镁离子      。2、写出下列各化学符号代表的意义：]⑴3H                   ；⑵O            ；             &..

  课题：3.3组成物质的化学元素（第1课时）一、学习目标：认识一些常见元素，会书写它们的名称与符号；知道元素符号的意义。二、自主学习：1、吸入的空气中含有氧气，氧气由         组成；水中含有
         、       。2、各种       、      、       构
成了数以千万计的物质。我们也知道世间万物都是由        组成
的。不管是氧分子中的         ，还是水分子中的 ..

 课题：3.3组成物质的化学元素（第2课时）一、学习目标：1、识氢、碳、氧、氮等于人类
关系密切的常见元素；2、知道元素的存在以及元素与人体健康的关系。二、自主学习：]（一）、复习巩固：1、用化学符号表示：磷元素      ；2个硫原子      ；钠离子      ；5个镁离子      。2、写出下列各化学符号代表的意义：⑴3H                   ；⑵O            ；        ..

 课题：3
.4物质组成的表示方法（2）一、学习目标：1、了解化合价的一些注意事项；2、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式；3、知道化合物的命名。二、自主学习：（一）、复习巩固：   1．下列符号中数字“２”的意义　①O2_______________ ②2O_______________ ③O____________________④O2－_______________________2．写出下列离子的符号：　①钠离子___________ ②硫酸根离子___________ ③镁离子___________④铵根离子___________ ⑤氢氧根离子 

 第二次化学月考可能用到的相对原子质量：N: 14   O:16   Ca:40  H:1  P:31一、选择题（本题含10小题，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求） 题号12345678910答案1．下列事实能证明在化学反应中分子可分的是    A．海水蒸发后留下白色固体 B．试衣服经过晾晒变干C．水通电后得到氢气和氧气    D．水蒸气冷凝成水滴2. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指A．原子
B．分子 C．元素 D．单质3.生活..

 第四节  物质组成的表示方法（三） ［基础巩固］一、选择题（每题只有一个正确答案）１．下列根据化学式的计算，正确的是（　　）　　A、Cu（OH）2的相对分子质量是（64+16+1）×2　　B、3CaO的相对分子质量总和是3×40+16　　C、硫酸（H2SO4）中各元素的质量比是1:32:16    D、硫酸铵［（NH4
）2SO4］中氮元素的质量分数计算式为14×2／132×100%２．某气体单质和氧气的相对分子质量比为7:8，则该气体可能是（　　）　　A、CO B、CO2 C、N2 D、Cl2３．含硫的煤燃烧时生成的两种元素..

 第四节  物质组成的表示方法（二） ［基础巩固］
一、选择题（每题只有一个正确答案）1．X原子的最外层上有1个电子，元素Y为－2价，由Ｘ、Ｙ两种元素组成的化合物化学式可能是（　　）A、XY2 B、X2Y C、XY D、X6Y2．下列物质的化学式书写正确的是（　　）　　A、氯化钠ClNa B、氧化铜OCu C、氧化镁MgO D、氦气He23．下列各组的名称与化学式不相符的是（　　）　　A、N2O5（五氧化二氮） B、AlCl3（氯化铝）   
C、CaCO3（三氧碳化钙） D、MnO2（二氧化锰）4．元素Ｍ的氯化物的化学式为MCl３，则它..