沪教版化学九下第7章《几种重要的盐》复习课件（共23张PPT）.pptpage1第3节  几种重要的盐page2知识网络知识网络几种重要的盐盐几种常见的盐化学肥料盐的分类酸、碱、盐的溶解性规律盐的化学性质氯化钠（NaCl）碳酸钠（Na2CO3）碳酸氢钠（NaHCO3）碳酸钙（CaCO3）定义分类氮肥page3知识点1　盐知识回顾知识回顾盐的分类：依据组成盐的阳离子和酸根的种类进行分类根据_______的不同，盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铁盐、铵盐等。（氯化钠为钠盐）根据______的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐、盐酸盐等。（氯化钠为盐酸盐）阳..

沪教版化学九下第7章 应用广泛的酸、碱、盐第一节《溶液的酸碱性》复习课件（共16张PPT）.pptpage1第1节  溶液的酸碱性page2知识网络知识网络溶液的酸碱性酸性溶液和碱性溶液溶液酸碱性的强弱溶液酸碱性与生命活动的关系活动探究：溶液的酸碱性pH试纸测定溶液的酸碱度人体几种体液正常pH值酸碱指示剂：石蕊、酚酞pH越小，溶液的酸性越强；pH越大，溶液的碱性越强农作物适宜土壤的pH值雨水pH值page3知识点1　酸性溶液和碱性溶液知识回顾知识回顾与二氧化碳的水溶液（含碳酸）相似，白醋、酸果汁、稀盐酸等物质能使紫色石蕊试液变红，..

初三第七章化学试题　　　　　　　班级          姓名              学号           相对原子质量：H-1  O-16  Cl-35.5  Na-23  一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将你选择的答案序号填入下表中。共15小题，每小题2分，共30分）21·世纪*教育网题号123456789101112131415答案       1、我们常见..

第2节  常见的酸和碱（一）【随堂检学】⒈浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶质质量分数会                         （  ）   A.变大         B.变小            C.不变           D.无法确定⒉下列几种金属投入到稀硫酸中不会冒出气泡..

 第2节  常见的酸和碱（二）【随堂检学】⒈下列物质中常用来改良土壤酸性的是                                    （  ）   A.石灰石     B.熟石灰      C.干冰      D.烧碱2.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有  ..

几种重要的盐教学目标　　1．知识与技能　　(1)了解食盐、纯碱、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。　　(2)了解盐的组成特点。　　(3)在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质。　　(4)了解复分解反应的条件。学会判断复分解反应能否发生。　　2．过程与方法　　通过实验探究理解复分解反应发生的条件。　　3．情感态度与价值观　　(1)增强对化学现象的探究欲，培养善于合作，勤于思考的科学精神。　　(2)结合我国食盐产地的广泛分布及纯碱的用途，简介为我国制碱工业作出巨大贡献的侯德榜先生的事迹，进行爱国主义教育。　　教学重难点..

2012《常见的酸和碱》一轮复习导学案【学习目标】1.通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。2.巩固酸碱盐的化学性质，加深对某些反应的认识。使学生能对所学知识在头脑中进行有效组织，加深记忆，随时提取。3.将酸与碱的通性加以对比，能更好的记忆与识别其特点，并加深对此内容的掌握。促进本章知识的记忆和理解, 促进理解知识间的联系。4.通过酸与碱的复习，分析对比其规律，提高学生分析问题以及通过实验探究解决问题的能力。培养学生的总结和归纳能力，并掌握学习的一些规律，提高实验探究能..

　　《常见的酸和碱复习》问题训练-评价单姓名：         班级：        学号：     设计者     　　1.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，　　归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆　　相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所　　显示出的颜色，则其中表示不正确的是(     )　　A．紫色      B．蓝色    　　C．红色&nb..

《常见的酸和碱复习》问题生成-评价单姓名：         班级：        学号：     设计者     　　【教师生成的问题】　　1．我们曾经做过将二氧化碳通入紫色石蕊溶液的实验，你记得溶液变成什么颜色了吗？是什么物质使溶液改变了颜色？加热后又有何改变呢？　　　　　　2．实验室制取二氧化碳时，是选用哪些药品进行反应的？反应的化学方程式是什么？　　　　　　　　3．铁是人体不可缺少的元素。我们用铁锅炒菜做饭..

《常见的酸和碱》问题导读-评价单姓名：         班级：        学号：     设计者     　　【学习目标】　1.通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。　2.巩固酸碱盐的化学性质，加深对某些反应的认识。使学生能对所学知识在头脑中进行有效组织，加深记忆，随时提取。　3.将酸与碱的通性加以对比，能更好的记忆与识别其特点，并加深对此内容的掌握。促进本章知识的记忆和..

 第七章“应用广泛的酸碱盐”复习（第一课时）课型：复习课   主备人：张美华 审核人：夏建平   张丽华  卞燕芳 李纯刚班级         姓名         成绩           家长         知识与技能  1.了解常见酸碱盐的分类、名称和用途2.掌握常见酸碱盐的化学性质及其规律3.以基础知识、基本技能为载体，用观察、实验等科学方法，梳理知识，使零碎知识条理化，系统化。过程与方法:1.通过实验探究总结酸碱..

 第3节 几种重要的盐（一）【预习目标】    1．了解盐的概念、分类和溶解性。    2．通过学过的酸碱知识，能归纳盐的化学性质。    3．了解常见盐的性质和用途。 【预习导学】    1．归纳酸、碱、盐的溶解性规律。    酸：（初中常见的酸）_______。    碱：_______；其余全不溶。    盐：_______盐、_______盐、_______盐、_______盐都能溶于水；    盐酸盐_______不溶，其余都能溶；    硫酸盐_______不溶，其余都能溶；  &..

 第3节 几种重要的盐（三）【预习目标】1．了解常见的酸、碱、盐的用途，知道三酸两碱。    2．了解常见的化学肥料，知道铵盐施用时的注意事项。 【预习导学】    1．农作物的生长需要_______等营养元素，依据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为：________、________、________、_______。氮肥除氨水外，还有含铵根的_______氮肥（如碳酸氢铵）、含硝酸根的_______氮肥（如硝酸钠）、_______氮肥（如尿素）。    2．铵根离子的检验的方法：取样于试管中，加入_______，在试管口放一张..

 第3节  几种重要的盐（二）【预习目标】1．了解生活中常见盐的俗称及用途。    2．知道石灰石、生石灰和熟石灰之间的相互转化。    3．会鉴别碳酸钠和碳酸氢钠。【预习导学】    1．氯化钠是_______的主要成分，它常用于生产_______、_______，作_______等。    2．碳酸钠俗称_______，其化学式是_______。我国的化工专家_______在该物质的制造方面作出了重大贡献。它常用于生产_______、_______、_______等。    3．碳酸氢钠俗称_______，其化学式是_______。它常用于____..

 第7章 应用广泛的酸碱盐  第二节   常见的酸和碱第一课时课前预习你知道显酸性的物质有哪些？显碱性的物质有哪些？它们分别有什么用途？   写出碳酸、盐酸、硫酸的化学式，分析它们在组成上有什么共同之处？   课堂练习3．打开浓盐酸、浓硝酸的瓶盖，观察到               ，闻一闻有             气味。打开浓硫酸的瓶盖，观察到             ，闻一闻         &nb..