第一节 电磁波的发现建议用时实际用时满分实际
得分90分钟100分选择题（本题包括9小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共72分）1.关于电磁场的理论，下列说法正确的是（  ）A.变化的电场周围产生的磁场一定是变化的B.变化的电场周围产生的磁场不一定是变化的C.均匀变
化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的D.振荡电场周围产生的磁场也是振荡的2.关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是（  ）A.电场和磁场总是..

 第四节 信息化社会建议用时实际用时满分实际得分90分钟100分选择题（本题包括2小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错或不选的得0分，共20分）1.唱卡拉OK用的话筒内有传感器，其中有一种是动圈式的，它的工作原
理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈，线圈处于永磁体的磁场中，当声波使膜片前后振动时，就将声音信号转变为电信号.下列说法正确的是（  ）A.该传感器是根据电流的磁效应进行工作的B.该传感器是根据电磁感应原理..

 第三节 电磁波的发射和接收建议用时实际用时满分实际得分
90分钟100分选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共28分）1.下列关于无线电广播需要对电磁波进行调制的原因，正确的是（  ）A.经过调制后的高频电磁波向外界辐射能量的本领更强B.经过调制后的电磁波在空间传播波长才能不变C.经过调制后的电磁波在空间才能传播得快D.经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信息传递出去2.使接收电..

 第二节 电磁波谱建议用时实际用时满分实际得分[来源:]90分钟100分选择题（本题包括13小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共52分）1.所有电磁波在真空中传播时具有的相同的物理量是（  ）A.频率  B.波长  C.能量  D.波速2.北京广播电台发射“中波”段某套节目的信号、家用微波炉中的微波、VCD机中的激光、人体透视用的X光都是电磁波，它们的频率分别为
、
（  ）
3.下列关于机械波..

 第四章 电磁波及其应用建议用时实际用时满分实际得分90分钟[来源:]100分选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个
选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共50分）[来源:]1.建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是（  ）A.法拉第    B.奥斯特C.麦克斯韦  D.赫兹2.关于电磁波，下列说法中正确的是（  ）A.在真空中，频率高的电磁波速度较大B.在真空中，电磁波的能量越大，传播速度越大C.电磁波由真空进入..

 网络·构建区 

 知识·储备区传感器 热膨胀系数 阻值 知识·储备区两极板间距离 电缆 光缆 无线传输 高 知识·储备区模拟信息 点“·” 画“－” 数字 抗干扰能力强、容易加密 便于用计算机处理 学习·探究区学习·探究区学习·探究区感觉器官 温度 电流 通断 学习·探究区温度 温度 学习·探究区减小 压力 学习·探究区学习·探究区自我..

 知识·储备区知识·储备区知识·储备区知识·储备区知识·储备区知识·储备区自我·检测区B D   自我·检测区 B   A 自我·检测区 B   自我·检测区D   自我·检测区　BCD 自我·检测区自我·检测区 

 知识·储备区波峰 波谷 波长 次数 波速 波长 频率 3.0×108 知识·储备区1 大 小 不能 强 红外线遥感 知识·储备区视觉 化学 钙 荧光 知识·储备区短 透视 缺陷 物质 微波 内能 知识·储备区红外线 紫外线 可见光 红外线 紫外线 学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·..

 知识·储备区磁通量的变化 电场 电场 磁场 知识·储备区磁场 变化电场和磁场 电磁场 电磁波 麦克斯韦 赫兹 光速 知识·储备区物质 电磁波 学习·探究区学习·探究区学习·探究区变化 变化 电场 磁场 学习·探究区稳定 稳定 同频率 同频率 学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·探究区干涉 光速 学习·探究区横 横  ..

 四　信息化社会拾取 传输 处理 感受 信息 器件或装置 图4-4-1电学量 温度 力 电缆 无线传输 容量 振幅 · － 因特网 听音乐 购物 医疗 办公 图4-4-2传感器及其应用 信息的记录、处理和传输  

 三　电磁波的发射和接收载波随信号 调制 调幅 调频 振幅 频率 固有频率 最强 固有频率 信息 解调 放大 扬声器 摄像机 话筒 解调 电磁波发射机 电磁波接收器 基站 图4-3-2电磁波的发射和接收 电磁波的应用  

 二　电磁波谱 相邻的 波长 λ 波的频率 f 波速 v λf λf 3.00×108 m/s 波长 频率 2．不同波长电磁波的比较穿透3.00×108 m/s小大能量 电磁波的波速 电磁波谱  

 一　电磁波的发现磁通量发生变化 电场 电场 磁场 磁场 电场 交替产生 传播 可以 光速 电磁波 麦克斯韦 赫兹 电磁波 光 图4-1-1 图4-1-2 麦克斯韦电磁场理论 电磁波的理解 图4-1-3  

重庆第二外国语学校高2010级半期物理复习试题 （磁场、电磁感应、交流电、电磁波） 一、选择题(每小题四个选项，只有一个选项是正确的；每小题4分，共48分) 1．在赤道上空，沿东西向水平放置一根通以自东向西电流的导线，则此导线（ ） A受到竖直向上的安培力 B受到竖直向下的安培力 C受到由南向北的安培力 D受到由西向东的安培力 2.磁场对电流作用力的方向（ ） A．一定与磁感应强度方向相同 B．有时与磁感应强度方向相同，有时与磁感应强度方向相反，有时与磁感应强度方向垂直 C．一定与磁感应强度..