同课异构课件1：2.2.2  热化学方程式　燃料燃烧释放的热量.pptpage1专题2　化学反应与能量转化   第二单元　化学反应中的热量第2课时　热化学方程式    燃料燃烧释放的热量page2思考：        如何用化学用语表示放热反应和吸热反应？page3二、热化学方程式     1.定义：表明反应放出或吸收的热量的化学方程式叫热化学方程式。 CaCO3(s)  == CaO(s) +CO2(g) △H= + 178.5 kJ/mol page4观察与比较氢气燃烧的热化学方程式page52、热化学方程式..

同课异构课件1：2.2.1  化学反应中的热量变化.pptpage1专题2　化学反应与能量转化   第二单元　化学反应中的热量第1课时　化学反应中的热量变化page2思考：    你见过化学反应中伴随着的   能量转化吗？能举例说明吗？page3镁条的燃烧闪电时产生氮氧化物page4实验1   镁条与盐酸反应 向一支试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条，加入5 mL 2 mol/L盐酸，用手触摸试管外壁，有什么感觉？温度计读数有何变化？实验2   氢氧化钡与氯化铵反应向烧杯中加入约10g氢氧化钡晶体，再加入约..

[名师一号]苏教版化学必修二：2-3-1化学能转化为电能（共43张PPT）.pptpage1page2page3page4page5课前自主学习课堂互动探究page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43 

　　综合检测(二)　　专题2　化学反应与能量转化　　(时间：60分钟　分值：100分)　　一、选择题(本题包括12小题，每小题5分，共60分)　　1．(2013·江苏高考)燃料电池能有效提高能源利用率，具有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料，其中最环保的是(　　)21教育网　　A．甲醇　　　　　　　　 B．天然气　　C．液化石油气   D．氢气　　【解析】　从燃料电池反应产物的角度分析。甲醇、天然气和液化石油气作为燃料电池的燃料使用均产生CO2，而氢气用作燃料电池的燃料，反应产物为H2O，不会对环境产生..

化学反应中的热量变化[引入] 早在远古时代，人类就学会了利用化学反应所释放的能量。"钻燧取火"，从此，人们就随时可以吃到烧熟的东西，而且食物的品种也增加了。随着历史的变迁、科学技术的不断发展，人类对化学反应中能量变化的认识和利用也日益增多。[提问] 请同学思考：下列图片中的情景，能量间是如何转化的？[PPT] 能量转化的图片[总结] 由此可见，化学反应所释放的能量与人们的生活、社会的发展息息相关。可以说，化学反应释放的能量是当今世界最重要的能源。因此，研究化学反应中的能量变化具有重大的意义。[过渡] 上述..

高一化学教学案  课题：化学反应速率和限度②[知识与技能]：1、了解可逆反应、化学反应限度的涵义2、初步了解影响化学反应限度的因素，初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度。　　　　　　　3、了解人类如何利用和控制化学反应，了解提高燃料的利用率的方法和措施。[过程与方法]：1、重视培养学生的科学探究的的基本方法，提高科学探究的能力。2、通过实验探究，让学生发现问题，逐步形成了化学反应限度的概念，并以上述观点为指导去分析和解决实际问题。[教学重点]：反应限度概念；了解影响化学反应限度的因素。[教学难..

课题：第一单元第1课时 化学反应速率[学习目标]1.了解化学反应速率的概念及表示方法；2、理解浓度、压强等外界条件对化学反应速率的影响；3.掌握化学反应速率的简单计算。[学习过程] [演示实验]  P30观察与思考实验。现象有何不同？不同物质在反应时有快慢之分。在化学中用                  来表示反应的快慢。一、化学反应速率的表示方法1、表示方法：用            &nb..

专题2    第二单元   化学反应中的热量（课时1）时间：2011/3/15        班级             姓名_____________【学习目标】1、 区分吸热反应与需要加热引发的化学反应。3、认识化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因；4、了解化学反应中热量变化的实质；通过生产生活中的实例，了解化学能和热能的相互转化；【教学重点】化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。【教学难点】从本质..

专题2             第一单元  化学反应速率与反应限度(1)化学反应速率学习目标1．知道什么是化学反应的速率。2．认识影响化学反应速率的因素。学习重点    化学反应速率的计算和影响因素。学习过程化学反应速率的意义1．化学反应速率是用来衡量                                &n..

课时练习12 化学反应限度班级_______学号_______姓名______________（一）化学反应的速率1. 概念2. 实验3. 结论4. 影响化学反应速率的因素（二）化学反应的限度1. 可逆反应定义2. 可逆反应特点3. 可逆反应的普遍性4. 化学反应的限度（三）化学反应条件的控制1. 控制化学反应条件的基本思路2. 控制化学反应条件的讨论3. 提高燃料燃烧效率的措施和意义【典型例题】[例1] 下列有关化学反应速率的说法中正确的是（    ）A. 在一定条件下的化学反应CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑中，向反应体系中增加CaCl2后产生CO2的..

课时11 化学反应限度班级_______学号_______姓名______________[学习目标]1、认识可逆反应的进行有一定的限度，知道可逆反应在一定条件下能达到平衡状态；2、通过日常事例和具体实验理解可逆反应的限度问题；3、在分析交流中善于发现问题，敢于质疑，培养学生独立思考能力及与人合作的团队精神；4、发展学生学习化学的兴趣，从化学的视觉认识自然、环境、能源和社会的关系。一、以下事实中说明氯水中含有哪些微粒？现象说明所含微粒呈黄绿色加入石蕊试液，溶液先变红加入石蕊试液，变红后又褪色加入AgNO3产生不溶于HNO3的白色..

1.2 化学能与电能的转化 第1课时 每课一练（苏教版选修4）基础达标1.下列关于原电池的叙述中，正确的是（    ）A.原电池能将化学能转变为电能B.原电池负极发生的电极反应是还原反应C.原电池在工作时其正极不断产生电子并经外电路流向负极D.原电池的电极只能由两种不同的金属构成答案：A2.下列各图表示的装置，能构成原电池的是（    ）
解析：A中电极相同；B中无电解质溶液；C未形成闭合电路。答案：D3.铁棒与石墨棒用导线连接后浸入0.01mol·L-1的食盐溶液中，可能出现的现象是(    ..

2.1.1 化学反应速率【典例导悟】
【思路点拨】解答本题要明确以下两点：

【变式训练】将N2、H2的混合气体分别充入甲、乙、丙三个容器
中，进行合成氨反应，经过相同的一段时间后，测得反应速率分别为：甲：v（H2）＝3 mol·L－1·min－1；乙：v（N2）＝2 mol·L－1·min－1；丙：v（NH3）＝ 1 mol·L－1·min－1。则三个容器中合成氨的反应速率（ ） A．v（甲）＞ v （乙）＞ v （丙） B．v（乙）＞v（丙）＞v（甲） C．v（丙）＞v（甲）＞v（乙） [来源:]D．v（乙）＞v（甲）＞v（丙）
【典例2】..