同课异构课件1：3.3.5蛋白质和氨基酸.pptpage1第3章　重要的有机化合物第3节　饮食中的有机化合物         第5课时　蛋白质和氨基酸page22003年，非典曾让我们闻非色变！SARS病毒的电子图片。page3蛋白质page4在奶和奶的制品中page5在豆类、花生、小麦和谷类中page61、蛋白质的存在？2、为什么说蛋白质是一种对健康至关重要的营养物质？3、蛋白质的组成？4、人体摄入的蛋白质是如何被人体吸收的？ 回答下列问题page7 1、 蛋白质的组成：C、H、O、N、S，属于天然有机高分子化合物。 2、..

同课异构课件1：3.3.4糖　类.pptpage1第3章　重要的有机化合物第3节　饮食中的有机化合物         第4课时　糖　类page2平凡而伟大的科学家——袁隆平        祖籍江西省德安县， １９３０年８月３日生于北平 page3含  糖  类  物   质page4含  糖  类  物   质page5含  糖  类  物   质page6含  糖  类  物   质page7一、糖类具有怎..

同课异构课件1：3.3.3酯和油脂.pptpage1第3章　重要的有机化合物第3节　饮食中的有机化合物         第3课时　酯和油脂page2酯和油脂page3很多水果和花草具有芳香气味，如草莓、香蕉等，这些芳香气味是什么物质?乙酸乙酯或者是同类的物质。用化学方程式表示乙酸和乙醇的酯化反应。 将乙醇换成甲醇(CH3OH)呢?联想·质疑page4乙酸乙酯的结构简式为:有机酸与醇起反应生成像乙酸乙酯这样的一类有机化合物叫做酯。酯的分子结构特点是含有官能团:酯基1、“酯”的含义酯的一般通式..

同课异构课件1：3.3.2  乙酸.pptpage1第3章　重要的有机化合物第3节　饮食中的有机化合物第2课时　乙　酸          page2复习巩固   乙醇的结构结构简式：CH3CH2OH或C2H5OH含原子团:－OH 称为羟基(官能团)page3①②③④①③①page4化学方程式说明：乙基-C2H5对羟基-O-H键有影响，乙醇具有氧化性；其他如K、Mg、Al 等也能把羟基里的氢置换（或取代）出来  。                 &n..

同课异构课件1：3.3.1乙醇.pptpage1第3章　重要的有机化合物第3节　饮食中的有机化合物第1课时　乙　醇          page2蛋白质糖油脂page3清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问_____何 处有，牧童遥指杏花村。酒家page4何以解忧唯有——明月几时有把？问青天杜康酒page5世界卫生组织的事故调查显示，大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。 page6酒对人体的影响：      如果在短时间内饮用大量酒，初始酒精会像轻度镇静剂一样，使人兴奋、减轻抑郁程度..

同课异构课件1：3.2.2煤的干馏  苯 .pptpage1第3章　重要的有机化合物第2节　石油和煤　重要的烃第2课时　煤的干馏　苯page2煤的综合利用1、什么是煤的干馏？干馏与蒸馏在本质上有什么区别？2、为什么要将煤进行气化和液化？将煤隔绝空气加热使其分解的过程(属于化学变化)解决燃煤污染、提高燃煤热效率、提取有关物质和化工原料page3page4简写为凯库勒式设计实验来验证这种结构是否合理2、苯:page5观察与思考实验一苯加入酸性高锰酸钾溶液实验二苯加入溴水中苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色不与溴水反应说明:苯不存在双键的结构page6pa..

同课异构课件1：3.2.1石油的炼制　乙烯.pptpage1第3章　重要的有机化合物第2节　石油和煤　重要的烃第1课时　石油的炼制　乙烯page2一 石油的成份1 石油的组成元素：主要是碳和氢元素（占97%-98%）2 组成物质：各种烷烃、环烷烃和芳香烃二 石油的分馏page3石油的提炼page4石油的炼制石油分馏产品：原油常压蒸馏轻质油汽油煤油重油减压蒸馏石油气柴油沥青石蜡润滑油page5石油的炼制1石油分馏的工业装置叫什么？2在石油的炼制过程中，用到了什么方法？   是物理变化？还是化学变化？3 烃的沸点与碳原子数目有关，一般碳原子数目越..

第三章 重要有机化合物 同步练习(一)第一卷（选择题共45分）一、单选题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1、中小学生使用的涂改液中含有挥发性的有毒溶剂，应告诫学生不要使用，减少对身体的毒害及对环境的污染，该溶剂所含的一种有毒成份可能是（  ）　　21**com   A. 乙醇           B   乙酸        C. 三氯乙烯         D甘油2、下列说法..

第三章 重要有机化合物 同步练习(二)　　一、选择题　　1、下列说法正确的是 （    ）A．有机物的水溶液都不导电B．有机物都易燃烧C．有机物只能从有机体中获得D．有机物中都含有碳元素　　2、能说明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体形结构，而不是在碳原子为中心的平面正方形结构的理由是 （    ）A．CH3Cl不存在同分异构体B．CH2Cl2不存在同分异构体C．CHCl3不存在同分异构体D．CCl4不存在不同分异构体　　3、进行一氯取代反应后，产物只能生成3种沸点不同的烷烃的是 （  &n..

第三章 重要的有机化合物教学目标：1、了解有机化合物中碳的成键特征。2、举例说明有机化合物的同分异构现象。3、了解甲烷的主要性质。4、人士化石燃料综合利用的意义，了解乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。5、知道乙醇、乙酸的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。6、知道糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。教学过程：一、烃类            饱和链烃--烷烃 通式：CnH2n+2 (n≥1)  ..

第3章　综合测试　　(时间：90分钟　满分：100分)　　一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，每小题只有一个正确选项，共45分)　　1．下列说法正确的是(　　)　　A．石油裂解可以得到氯乙烯　　B．油脂水解可得到氨基酸和甘油　　C．所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键　　D．淀粉和纤维素的组成都是(C6H10O5)n，水解最终产物都是葡萄糖　　解析　A项中石油裂解得到各种烃，得不到氯乙烯；B项油脂水解得到高级脂肪酸和甘油；C项中CH4中不存在碳碳单键。　　答案　D　　2．下列叙述正确的是(　　)　　A．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合..

【课题】必修二第三章 第四节 塑料 橡胶 纤维  第二课时 橡胶 纤维【教材分析】：本节利用大量图片、文字和表格，引导学生认识橡胶、纤维的分类、性能，了解它们在工农业、国防、交通和日常生活中的广泛应用。版权所有【教学目标】　 1、知识与技能       对橡胶、纤维的分类、性能和用途有大致的印象。　 2、过程与方法      充分利用图表、照片和多媒体信息，注意联系生产、生活实际，激发学生学习材料科学的兴趣。3、  情感、态度和价值观     ..

       鲁科版必修2第三章第4节 塑料 橡胶 纤维（1）【教材分析】　　　本节是鲁科版化学必修二第三章第四节塑料橡胶纤维第一课时，在学生学习了淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物之后，自然过渡到合成有机高分子化合物，首先由相对分子质量入手帮助学生认识有机高分子化合物，然后以聚乙烯、聚氯乙烯为例介绍有机高分子化合物的结构特点与基本性质，合成高分子材料在实际的生活和生产中有着重要应用，本节属于常识性介绍，教学要求层次比较低，但与前面学生已学习过的如烯烃的加成反应、羧酸的..

课题            第三章第四节 第一课时  有机高分子化合物课型：新授课教学目标：知识与技能:1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点（针对聚合反应类型）2、理解"结构单元""链节""聚合度""单体"等基本概念。3、依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体（针对聚合反应类型）；　　4、知道加聚反应的特点。过程与方法:1、探因(聚合反应的特点及反应类型)--寻果（分析高分子化合物得结构特点）--知"型来理解高分子化合物的..

1.日期:2015年5月18日2.课题: 《化学》必修二第3章  第2节 石油和煤 重要的烃 第四课时3.课型: 新授课4.教学模式:诱思探究式5.教学目标　　知识技能：了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要性质；进一步强化学生对"结构─性质─用途"关系的认识。版权所有　　过程方法：培养学生的逻辑思维能力，可以通过组合模型分子，形成模型化的思想方法。　　情感态度价值观：认识自然资源的合理开发的重要性，树立节约意识，养成动脑动手的好习惯。6.教学重点、难点： 苯的结构特点。引导学生以假说的方法探索苯的结构过程。7.教学过..