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老海龟的悲剧 教学目标： 知识目标：学会本课的生字词。 能力目标：分角色朗读课文。积累好词好句。理解文中词语的含义。 情感目标：了解课文内容，体会文章蕴含的道理：正视自己的能力，不要骄傲。 教学过程： 一、创设情境,故事导入。 1. 同学们,还记得“龟兔赛跑”的故事吗?谁能带领大家一同来回忆一下这个小故事呢?(请同学用自己的话来讲一讲) 2. 现在你能告诉老师这是一只怎么样兔子,又是一只怎样的小龟呢? 3. 当年骄傲的小兔子输给了坚持不懈的小乌龟,这节课我们再次走进《海龟的悲剧..
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